• 1、如图甲所示,在水平面上测量木块滑动摩擦力时,作用在木块上的水平拉力F大小随时间t变化情况的图像如图乙所示,木块运动速度v随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知,木块在第5s时受到的摩擦力为N;木块在第35s时受到的摩擦力为N;木块在第45s时所受到的合力为N。

  • 2、如图所示,将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球(选填“会”或“不会”)浮起来;再用瓶盖将瓶口堵住。过一会儿,观察到乒乓球将上浮。该实验说明,浮力产生的原因是液体对物体向上、向下的。如图所示,是建造中大桥的桥墩,要将它们深扎在河底的岩石上,一个桥墩浸入水中的体积为10m3 , 桥墩受到的浮力为N。

  • 3、生活中处处有物理,请写出下列现象或物体对应的物理知识

    (1)、建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁,这是利用了重力的方向
    (2)、活塞式抽水机的工作原理——的应用;
    (3)、生活在高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的水的沸点低的缘故。
  • 4、鸟撞飞机是威胁航空安全的一个重要因素。2009年1月15日,全美航空一架客机刚起飞仅一分钟,就遭遇到了鸟击,小鸟被卷入了发动机中,双引擎受损,最后紧急迫降在纽约哈德逊河。飞机落入河中由于继续向前滑行,滑行过程中由于受到水的阻力,客机最后停了下来,幸而没有造成人员伤亡。客机与鸟相撞时,飞机对鸟的力(选填“大于”、“小于”或“等于”)鸟对飞机的力,它们是一对力。

  • 5、如图所示,运动员用网球拍击球的瞬间,球和球拍都变了形,这说明力可以改变物体的;球拍击球后,球的运动方向和速度大小都发生了变化,这说明力还可以改变物体的;此外,用球拍击打球的不同部位,球运行的轨迹各不相同,说明力的会影响力的作用效果。

  • 6、实验是研究物理的重要方法,惠中老师在课堂上为同学们做了不少的演示实验,下列实验分析不正确的是(  )

    A、甲图,由“阻力对物体运动的影响”的实验分析推理,如果运动的物体受到的阻力为0,速度就不减小,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 B、乙图,“探究二力平衡的条件”时,对原有实验进行改进,用轻质硬纸片代替小车,主要是为了方便探究“相互平衡的两个力是否需作用在同一直线上”。 C、丙图,“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,根据二力平衡条件的知识,应沿水平方向匀速直线拉动木块在不同的材料表面滑动。 D、丁图,“探究影响压力作用效果的因素”,是通过观察海绵的凹陷程度来判断压力作用效果的,这种实验方法叫作转换法。
  • 7、下列现象或事例中,不适用流体压强与流速的关系来解释的是(  )
    A、用吸管吸饮料 B、人必须在安全线外候车 C、赛车安装尾翼提高抓地力 D、飞机升力产生原因
  • 8、如图所示装置中,属于连通器的是(  )
    A、船闸 B、U形管压强计 C、活塞式抽水机 D、自动供水盆景
  • 9、如图所示,一小孩玩滑板车时,向后蹬地,车向前运动。下列的说法中正确的是(  )

    A、当滑板车匀速转弯时,其运动状态没有发生改变 B、不蹬车,滑板车能继续滑行是因为受到惯性的作用 C、小孩所受重力与滑板车对他的支持力是一对平衡力 D、滑板车所受重力与地面对车的支持力是一对平衡力
  • 10、小明同学对物理课本的一些物理量进行了估测,下列估测接近实际的是(  )
    A、一本初二物理课本的质量约为2kg B、初二物理课本封面的面积约为0.5m2 C、将初二物理课本从地面捡起放课桌上,手对书做功约2J D、初二物理课本平放在课桌上,书对课桌压强约为1Pa
  • 11、在跨学科实践活动中,小宇所在的项目化学习小组进行如下活动:

    【项目任务】设计并制作一个电子量角器

    【项目分解】(1)设计电子量角器;(2)制作电子量角器。

    【项目实施】

    (1)、设计电子量角器

    ①如图甲所示,小宇把同种材料制成的粗细均匀的电阻丝AB(电阻丝AB的阻值为30Ω)弯曲成半圆形,O为圆心,OP为能够绕圆心转动的金属滑片(OP的阻值忽略不计),P与AB接触良好,OA与OP的夹角为θ,即θ=∠AOP。

    ②小宇将图甲所示的装置设计了电子量角器的电路图,如图乙所示。电路中的电阻R0(填“能”或“不能”)去掉,理由是:

    (2)、制作电子量角器。

    ①按照如图乙所示电路进行组装电路,电源电压为6V且保持不变,电流表的测量范围为0~0.6A,电压表的测量范围为0~3V,R0是阻值为20Ω的定值电阻。闭合开关,转动滑片OP,电压表的示数随之改变;

    ②当指针OP向右旋转时,电流表的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”),多次转动OP,记录角度θ与对应的电压表示数,用θ的角度值替换对应的电压表盘上的刻度值,小宇完成了对电压表的改造,制作了电子量角器。

    【项目评估】

    小宇制作的电子量角器,所能测量的角度范围为 , 在实验中电阻丝AB不变、提供的电压表、电流表量程不更换的情况下,若小宇想把测量范围扩大到0°~180°,该如何做?请说出你的办法:

    【项目拓展】

    同组的小亮发现最终改造后的电子量角器表盘上角度刻度值分布不均匀,请你帮助他在图丙中将电路补画完整,使得由电压表改造成的电子量角器的表盘上角度的刻度值能均匀分布,且θ(θ=∠AOP)增大时,指针所指角度的刻度值增大

  • 12、小明设计了如图所示的实验装置,探究物质的导热性。他将外形规格相同的铜丝和铝丝一端浸入装有100℃沸水的烧杯中,另一端分别浸入盛有冷水的试管A、B中,每隔2min记录一次试管中水的温度,实验数据如表1所示。

    表1

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    A管水温/℃

    20

    26

    31

    35

    38

    40

    B管水温/℃

    20

    24

    27

    29

    30

    31

    (1)、试管A、B中冷水的质量应(选填“相同”或“不同”),由表1数据可以初步得出结论:(选填“铜”或“铝”)的导热性更好。
    (2)、小明将实验中“冷水升高的温度与时间的比值”定义为物理量:热导k;则当试管A中水温为26℃时,铜的热导值k=℃/min;分析实验数据可知:导热物质两端温差变小时,热导k的值(选填“变大”“变小”或“不变”)。
    (3)、小明进一步猜想,热导k可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关;于是他又找来几根不同的铜丝重复实验,每次将试管中的水加热至相同温度,记录加热时间t和铜丝的规格数据如表2;

    表2

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    S/mm2

    1

    2

    4

    4

    4

    3

    L/m

    1

    1

    1

    0.5

    2

    1.5

    t/min

    8

    4

    2

    1

    4

     

    (填序号)三次实验是为了探究热导k与导热物质长度L的关系;

    ②由规律推测:实验序号6的加热时间为min。

  • 13、随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康。如图是小福设计的家用血压计电路图,电源电压恒为9V,定值电阻R1为20Ω,R2是一个力敏电阻,其阻值与血压之间的关系如表所示。

    血压/mmHg

    0

    60

    70

    80

    90

    100

    110

    120

    130

    力敏电阻R2/Ω

    180

    40

    30

    23

    17

    12

    8

    6

    5

    (1)、闭合开关,未进行血压测量(血压为0mmHg)时,求电流表的示数;
    (2)、《国家高血压防治指南》标准中规定,高压在90-120mmHg之间属于正常血压,某次小福为奶奶测量高压(血压的一种)时,电流表示数为1.2A,请判断奶奶的高压是否正常。
  • 14、天然气是一种清洁能源。小华用天然气灶将一壶水烧开,收集的数据如下:水壶里水的质量为3kg,初温20℃,末温100℃,天然气灶烧水的效率为40%。已知q天然气=4×107J/m3c=4.2×103J/kg·。求:
    (1)、水吸收的热量。
    (2)、天然气完全燃烧所放出的热量。
    (3)、烧水过程中消耗多少m3的天然气?
  • 15、小华在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”,实验装置如甲图所示:(小磁针涂黑端为其N极)

    (1)、在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒些细铁屑,给螺线管通电,铁屑在磁场的作用下有序分布来显示磁场的分布情况(如乙图),发现通电螺线管外部的磁场分布与的磁场相似。
    (2)、将甲图中的开关闭合,发现螺线管周围的小磁针发生偏转,通过观察小磁针静止时的指向来判断通电螺线管外部磁场的方向,此时螺线管左端为磁场的(选填“N”或“S”)极。移走小磁针,图中通电螺线管周围的磁场(选填“会”或“不会”)消失。
    (3)、对换甲图电源的正负极,重新闭合开关,发现螺线管周围的小磁针偏转方向与原来相反,可以得出初步结论:通电螺线管的极性与方向有关。
    (4)、小华同学还想探究一下通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系,你认为可行的方法是在电路中串联一个。除了增大通电螺线管中的电流来增强通电螺线管磁场,还可以
  • 16、小丽利用如图甲所示电路进行“探究电流与电阻关系”的实验,已知电源电压为6V,实验用到的电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,实验中所得数据画出乙图所示的图像。

    (1)、连接电路时开关应该 , 并将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处。
    (2)、小丽连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数始终为零,则故障的原因可能是
    (3)、排除故障后,正确连接电路,继续完成实验,得到电流与电阻的关系如图乙所示。根据图像,实验中应保持R两端的电压为不变。
    (4)、实验时,小丽先把5Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数处于适当位置,读出电流表示数。接着她断开开关,直接拆下5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻后,忘记将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处。她再闭合开关,接下来她应将滑片P向(选填“左”或“右”)端移动也能完成这次实验,在其过程中眼睛应注意观察表的示数。
    (5)、为完成整个实验应选取以下哪个规格的滑动变阻器______。(选填序号)
    A、20Ω 1A B、30Ω 0.6A C、40Ω 2A
  • 17、按要求完成下列作图题;

    (1)、物理源于生活,又服务于生活,小李运用所学知识设计了一种拉力器,拉力器是通过用电流表的示数来显示拉力大小的,图1是小李设计的部分电路,人站在地面上向下拉弹簧使滑片P向下滑动,拉力越大时,电流表的示数越大。请你将电路补充完整。其中的A点为滑片上接线的位置。
    (2)、小明随爸爸一起到外地旅游时,在酒店的房间里,发现必须插入房卡,闭合开关灯才能亮。爱动脑的小明根据这一发现完成了电路设计,也请你完成图2的电路设计。(房卡插槽相当于开关,插入房卡相当于闭合开关)。
    (3)、如题图3是电磁门锁的原理简化图。当开关S闭合时条形磁体和电磁铁相互吸引,请在电源右端括号内标出“+”或“-”极,并标明A点的磁场方向和电磁铁右端磁极。
  • 18、手电筒使用两节新干电池作为电源,其电源电压为V。若现在只有额定电压为2.5V、额定电流为0.2A的小灯泡可用,为使其能正常发光,则需在其电路中串联一个Ω的定值电阻,小灯泡正常发光时的电功率大小为
  • 19、9月23日,澄城县在“全民健身运动三秦”2025年陕西省农民丰收节体育健身活动(渭南赛区)比赛中斩获佳绩。如图是“同心锯木”比赛时的情景,锯条与木头摩擦过程中,锯条的温度升高,机械能转化为能,该能量转化过程与四冲程汽油机的冲程相同。某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为1800r/min , 则汽油机每秒对外做功次。

  • 20、农村地区的很多住户安装了太阳能庭院灯,白天太阳能电池板吸收光能储存电能,夜晚庭院灯的照明灯与驱蚊灯交替工作,为村民提供便利。它们是(选填“串联”或“并联”)的;太阳能是太阳内部发生(选填“核裂变”或“核聚变”)释放的能量;太阳能电池板主要是由(选填“半导体”或“超导体”)材料制成的。
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