相关试卷

1、高铁的车厢座椅背后有下图几条温馨提示。对划线部分的提示分析不正确的是

A、超过限重会使桌板结构的形变不可恢复 B、勿大声喧哗是在人耳处减弱噪声 C、刹车时水会因为惯性溅出杯口 D、烟味扩散会影响乘客的健康

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2、用手机的“声学秒表”功能研究球在斜面上的运动(如下图)。球从O点释放瞬间开始计时，经过A、B、C三处微小凸起时会因颠簸而产生“嗒”声，手机记录“嗒”声所对应的时刻。下列分析正确的是

A、球在AB段用时比BC段短 B、球在AB段比BC段运动的慢 C、手机记录的“嗒”声是电磁波 D、运动过程中球的重力没有做功

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3、小凯在家中做饭需约100g面粉，他用衣架完成了粗略称量：在右侧袋中放入某物体，再向左侧袋中逐勺加入面粉，直至衣架横杆水平平衡(如下图)。该物体可能是

A、1瓶500mL矿泉水 B、2个鸡蛋 C、3张餐巾纸 D、4枚大头针

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4、棉花种子因部分有裂缝而影响出苗率，科研人员将铁粉与种子混合搅拌让铁粉渗入裂缝中，再用某种材料靠近便能挑出有裂缝的种子。该材料可能是

A、玻璃 B、橡胶 C、木头 D、磁铁

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5、冰层热水钻探技术是我国极地科考的一种重要手段，是用高温高压热水在冰层中“烫”出一条通道。由此，冰层发生的物态变化是

A、熔化 B、凝固 C、液化 D、凝华

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6、古诗“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，笛声“满洛城”的传播介质是

A、嘴巴 B、笛子 C、空气 D、城墙

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7、为了解决学生家长接送孩子上学不便的问题，以及保障学生的安全，学校提供了校车。小明同学乘校车从家到学校需要 $15 min$ ，该校车平均速度是 $40 km / h$ ， $g$ 取 $10 N / kg$ 。请你解答下列问题：

(1)、小明同学家到学校的路程是多少？

(2)、若校车和车上的人的总质量为 $4.2 t$ ，当校车静止时与水平地面的总接触面积为 $0.12 m^{2}$ ，此时校车对地面的压强是多少?

(3)、若校车受到的阻力是车和车上的人总重力的 $\frac{3}{20}$ ，在此过程中校车以40km/h的速度沿平直道路匀速行驶，校车牵引力做功的功率是多大?

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8、中国茶文化源远流长。图甲是一款煮茶器，有加热和保温两个挡位，其内部有两个发热电阻 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ ，煮茶器部分参数如表所示。煮茶器中装有初温为 $20 ℃$ 的水，在标准大气压下，将水刚好加热到沸腾，用时 $700 s$ ，在此过程中煮茶器的加热效率为 $80 %$ 。[水的比热容 $c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J/ (kg \cdot ℃)$ ]

额定电压
220V
保温挡功率
100W
加热挡功率
1100W
发热电阻 $R_{1}$
$484 Ω$
发热电阻 $R_{2}$
$48 .4Ω$

(1)、在图乙的方框内画出煮茶器的内部电路图；

(2)、求加热过程中煮茶器消耗的电能；

(3)、求煮茶器中水的质量。（小数点后保留一位有效数字）

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9、如图所示，我们在火车站或地铁站站台上会看到离站台边缘1米左右的地方标有一条黄色的安全线，乘客必须在线外候车，请利用物理知识解释原因。

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10、如图甲所示为用某搬花神器将花盆抬起时的情景，此时该神器相当于一个绕 $O$ 点转动的杠杆；图乙为该情景的简化示意图， $O^{'}$ 为花盆的重心。请在图乙中画出花盆所受重力 $G$ 的示意图和杠杆所受动力 $F$ 的力臂 $l$ 。

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11、
跨学科实践：用液态酸奶做酸奶冰激凌。
【项目分析】
为了达成项目目标，小洋想到了可以分别利用冰、干冰和液氮使酸奶快速变成酸奶冰激凌。
【项目实施】
（1）方案一：把液态酸奶装在杯子里，放入冰块中，如图甲所示，他发现酸奶始终无法变为冰激凌。为了完成实验，改用盐水冰块替换冰块，酸奶变成了冰激凌，由此可以推理出盐水冰块的熔点比冰的（选填“高”或“低”）。
方案二：如图乙，把食品级干冰倒入液态酸奶中，不断搅拌，最终做成冰激凌。制作过程中先观察到液体中有气泡，周围飘着“白气”。如图丙，小洋发现装干冰的容器外壁出现一层白霜，它是（填物态变化名称）形成的。
方案三：如图丁所示，把液氮倒入液态酸奶，酸奶也变成了冰激凌。
【交流评估】
（2）你认为上述方案最佳的是（选填“一”、“二”或“三”），理由是：（合理即可）。

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12、小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。

错题记录

错题改正

某款氢能源汽车在公路上行驶30km，用时0.4h，受到的牵引力为 $1.4 \times 10^{3} N$ ，消耗氢气800g，则此过程中氢气完全燃烧放出的热量为_____J，利用氢能的效率为_____。（ $q_{氢气} = 1.4 \times 10^{8} J / kg$ ）

解：氢气完全燃烧放出的热量 $Q_{放} = m q_{氢气} = 800 g \times 1.4 \times 10^{8} J / kg = 1.12 \times 10^{11} J$

汽车行驶的距离 $s = 30 km = 3 \times 10^{4} m$

此过程做的有用功 $W_{有用} = F_{S} = 1.4 \times 10^{3} N \times 3 \times 10^{4} m = 4.2 \times 10^{7} J$

然后根据效率公式 $η = \frac{W_{有用}}{Q_{放}} \times 100 %$ ，计算利用氢能的效率 $η = \frac{W_{有用}}{Q_{放}} \times 100 % = \frac{4.2 \times 10^{7} J}{1.12 \times 10^{11} J} \times 100 % = 0.0375 %$

错误之处：

错因分析：

正确解答：

请根据要求填写：

(1)、错误之处：

(2)、错因分析：

(3)、正确解答：

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13、小明的妈妈外出旅游时买回一只玉石手镯，如图所示。小明想通过物理课上所学的知识测量玉石手镯的密度。请你帮助小明利用身边的物品设计一个实验方案。（已知水的密度为 $ ρ_{水}$ ）

(1)、实验器材：。

(2)、实验步骤：。

(3)、手镯密度表达式： $ ρ_{手镯} =$ 。（用已知量和测得量表示）。

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14、纸飞机比赛中纸飞机大小、形状各异，小明通过对比取得优异成绩的同学的纸飞机，发现这些飞机的机翼面积或机身夹角存在差异，如图所示，对纸飞机飞行距离的影响因素进行了如下实验：
①制作其他形状相同，机身夹角不同的纸飞机试飞；
②制作其他形状相同，机翼面积不同的纸飞机试飞。
小明将每个纸飞机用相同力气水平掷出，重复3次实验，记录纸飞机飞出的最大距离作为最终实验数据，得到多组实验记录数据如表所示：
实验序号
机翼面积 $S / {cm}^{2}$
机身夹角 $θ / °$
飞行距离 $s / m$
1
55
5
9.6
2
55
10
12.4
3
55
15
13.1
4
85
10
15.7
5
95
10
16.3

(1)、通过分析1、2、3三次实验数据，可初步得出结论：纸飞机飞行的距离与机身夹角（选填“有关”或“无关”）。

(2)、根据（填实验序号）三次实验数据可知，在适当范围内，其他条件一定，机翼面积越大，纸飞机飞行距离越（选填“远”或“近”）。

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15、在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

(1)、调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏调节到如图所示位置，此时光屏上呈现清晰的像（像未画出），此凸透镜的焦距为cm。

(2)、将蜡烛移动到光具座10.0cm处，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

(3)、保持图中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座45.0cm处，此时成（选填“虚”或“实”）像，此时的成像特点与生活中的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。

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16、某小组在“探究电压一定时，电流与电阻的关系”实验中，设计的电路图如图甲所示。

(1)、根据电路图甲，用笔画线代替导线将图乙中的电路补充完整（要求滑动变阻器滑片往右滑时阻值变小）。

(2)、正确连接电路，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数，将另一电压表的两端依次连接图乙中的 $M$ 与 $N$ 、 $N$ 与 $O$ 、 $O$ 与 $P$ ，分别显示 $0 V$ 、 $0 V$ 、 $3.0 V$ ，由此判断电路故障为。

(3)、排除以上故障后，接入 $4 Ω$ 的定值电阻，闭合开关。调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.6V，此时电流表的示数如图丙所示，为A。

(4)、断开开关，用 $5 Ω$ 的定值电阻替换 $4 Ω$ 的定值电阻后，闭合开关，接下来的操作是：，并记录电流表的示数。

(5)、更换不同定值电阻进行实验，得到如下数据：
$R / Ω$
4
5
8
10
20
$\frac{1}{R} / Ω^{- 1}$
0.25
0.2
0.125
0.1
0.05
I/A

0.32
0.21
0.16
0.08
分析数据，实验小组发现保持电压不变时，通过导体的电流随着电阻的增大而减小，猜想电流与电阻成反比。为了验证此猜想，请在图丁中描点并作出 $I - \frac{1}{R}$ 图像。

(6)、根据图像得出结论：实验误差允许范围内，在电压一定的情况下，通过导体的电流与成正比，即电流与成反比。

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17、小明利用下图装置做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，所用的长方体木块如图甲所示，其中一个面粗糙程度较大，其他各面粗糙程度相同。

(1)、实验前，小明先将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向调零，使指针对准零刻度线；调好后，他用弹簧测力计拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，根据条件可知，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板之间滑动摩擦力的大小。

(2)、小明对比乙、丙两次实验得出结论：当接触面受到的压力大小和接触面积大小一定时，接触面越，滑动摩擦力越大。

(3)、小明对比乙、丁两次实验，初步得出“滑动摩擦力大小与接触面积有关”的结论。你认为他得出这个结论的探究过程是（选填“合理”或“不合理”）的，理由是。

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18、如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定， $R_{0}$ 是滑动变阻器， $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断正确的是（）

A、显示仪由电压表改装而成 B、电流表示数不变 C、电路中消耗的总功率变小 D、电压表与电流表示数的比值减小

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19、一种地震自动报警仪的简化结构如图所示，当有地震发生时，金属杆会在磁环中来回摆动产生感应电流，使报警器响起发出警报，下列器件中与地震自动报警仪的工作原理相同的是（）

A、发电机 B、电风扇 C、电铃 D、电磁继电器

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20、小华在相同气球内装上不同配重做了两个“小鱼”。“小鱼”甲的质量大于“小鱼”乙的质量。注射器可以通过连接“小鱼”的软管对“小鱼”进行抽气和充气，从而改变“小鱼”的体积。初始时，两“小鱼”在水中处于静止状态，如图所示。忽略空气重力及软管对“小鱼”的作用力，“小鱼”所受浮力分别用 $F_{甲}$ 、 $F_{乙}$ 表示。下列说法不正确的是（）

A、对甲充气，甲上浮，再次静止时 $F_{甲}$ 大于 $F_{乙}$ B、对甲抽气，甲下沉，再次静止时 $F_{甲}$ 可能小于 $F_{乙}$ C、对乙充气，乙再次静止时所受浮力比初始时的浮力小 D、对乙抽气，乙再次静止时所受浮力可能等于初始时的浮力

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额定电压	220V
保温挡功率	100W
加热挡功率	1100W
发热电阻 $R_{1}$	$484 Ω$
发热电阻 $R_{2}$	$48 .4Ω$

实验序号	机翼面积 $S / {cm}^{2}$	机身夹角 $θ / °$	飞行距离 $s / m$
1	55	5	9.6
2	55	10	12.4
3	55	15	13.1
4	85	10	15.7
5	95	10	16.3

$R / Ω$	4	5	8	10	20
$\frac{1}{R} / Ω^{- 1}$	0.25	0.2	0.125	0.1	0.05
I/A		0.32	0.21	0.16	0.08