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1、如图将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了说明力可以使物体的发生改变；A、B接触处，A受到B对它的力（选填“小于”“等于”或“大于”）B受到A对它的力。
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2、在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明物体间力的作用是；力不能脱离而存在。但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的；后者改变运动员的。
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3、透过球形鱼缸看到水中的“鱼”要比真实的鱼（选填“大”或“小”），所看到的“鱼”是（选填“正立”或“倒立”）的，是鱼的（选填“实”或“虚”）像。
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4、如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图，当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则（ ）
A、移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像 B、移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像 C、移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像 D、不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像 -
5、小明在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前处，在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（ ）A、倒立放大的实像 B、正立放大的虚像 C、倒立缩小的实像 D、倒立等大的实像
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6、在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个放大的钥匙的像，钥匙形状如A图示，则幻灯片应如何插法（ ）
A、
B、
C、
D、
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7、一弹簧测力计的量程为0～10 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为
A、0 B、2.5 N C、5 N D、10 N -
8、在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）连接电路时，开关应处于状态，电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为；
（3）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
A点电流
B点电流
C点电流
0.16A
0.16A
0.32A
①；
②。
（4）如果在实验中，电流表接入了0～3A量程，却错把读数按0～0.6A量程读成0.18A，则实际电流的是A。
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9、小明放学一进家门，就闻到妈妈炒菜的香味，这是现象，炒菜主要是通过方式改变物体的内能；若一罐天然气用去一半，则剩余天然气的热值 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
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10、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A、一只公鸡的质量约为20kg B、成人正常步行速度大约为10km/h C、一支新2B铅笔的长度约为18cm D、教室里一盏节能灯的功率约为1kW
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11、探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙；
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和；
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度 ， 水的沸点是℃。推断当时实验室的气压一个标准大气压；
（3）对比图乙中两条图线可知，选用煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
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12、小州为老师设计了一个电保温杯，在杯内水量不低于最低水位线的情况下，可将水温控制在45℃到55℃之间（即保温区间为45~55℃）。他用到的器材有电磁继电器、电热丝和、定值电阻、热敏电阻、电源和开关等，其电路如图1所示。左边控制电路中，阻值随温度变化的情况如表格所示。当温度时，线圈电流 ， 电磁铁将衔铁吸下，触点K、B接触，处于低温档，功率为40W；当温度时，线圈电流 ， 电磁铁将衔铁释放，触点K、A接触，处于高温档，功率是220W。
t/℃
35
40
45
50
55
60
65
125
95
70
50
35
25
20
(1)、工作电路电压为220V，求水温为45℃时和的阻值；(2)、某次测试过程中，小州在杯中加入部分30℃的水，闭合开关和 ， 并测出从开关闭合到衔铁被吸下的过程用了2min，求此过程工作电路消耗的电能；(3)、电磁铁线圈电阻忽略不计，求控制电路的电源电压；(4)、小州想通过优化电路，再增加一个保温区间，且新增保温区间的最高温度为65℃，请你帮助小州在图2虚线框中画上适合的元件（可在两个保温区间进行切换），将改进后的电路补充完整，并在图中标出元件的阻值规格。（此问不要求写出计算过程） -
13、建筑工地上，起重机在12s内将质量为的重物沿竖直方向匀速提升6m，此过程起重机消耗柴油0.01kg。柴油的热值。求：
(1)、完全燃烧0.01kg柴油放出的热量；(2)、起重机提升重物克服物重做功的功率；(3)、若将起重机提升重物做的功与消耗的柴油完全燃烧释放的热量之比定义为其提升效率，用字母η表示，求起重机的提升效率。 -
14、探究电流与电压、电阻的关系，器材有：电源（恒为5V）、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、电阻R（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。
(1)、连接电路时开关要 ， 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于最（选填“左”或“右”）端，此时滑动变阻器的作用是；(2)、探究电流与电压的关系时，多次改变定值电阻两端的 ， 并记录对应的；(3)、探究电流与电阻的关系，将电阻接入电路，记录电流表示数为0.3A；将电阻更换为10Ω，移动滑片直至电压表示数为V，记录电流表示数；再将电阻更换为20Ω，发现无法完成实验。从本实验可行性（用这三个定值电阻依次完成实验）与安全性考虑，应控制电阻两端的电压范围为。 -
15、科技兴趣小组测量额定电压为2.5V的灯泡L正常发光时的电阻，实验装置如图甲所示，电源电压为6V。
(1)、请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整；(2)、正确连接电路后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中（实验过程中曾改变电压表的量程），测得了如表所示的实验数据，根据第次数据可知，电路出现故障，故障原因是小灯泡；实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡亮度
1
1
0.2
较暗
2
2.5
正常发光
3
2.8
0.32
强烈发光
4
6
0
不发光
(3)、小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为A，则灯泡L正常发光时的电阻约为Ω（结果保留一位小数）；(4)、爱思考的小峰同学同时提出一个有关电功率的问题，当小灯泡强烈发光时，其实际功率额定功率。（选填“>”、“<”或“=”） -
16、按要求填空。
(1)、小峰探究通电螺线管外部磁场分布的实验如图甲所示。通电螺线管中插入一根铁棒，是为了使通电螺线管的磁性（选填“增强”或“减弱”）；若仅将电源的正、负极对调，闭合开关后，发现小磁针指向与原来相反，说明通电螺线管两端的极性与螺线管中的方向有关。(2)、小柳在探究影响物体重力势能大小的因素的实验中，采用如乙图所示的措施：把三根相同的铁钉打入沙中，其中钢球质量关系为： ， 看到的实验现象如图乙所示。①本实验研究的是的重力势能（选填“钢球”或“铁钉”）；
②从图乙中实验得出的结论是：物体重力势能的大小与物体和被举高度有关。
(3)、如图丙所示，小州在探究串联电路电压的规律，选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行实验，他这样做的主要目的是（选填字母）。A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
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17、小柳用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，比较水和煤油的吸热能力的强弱。
(1)、实验前，两烧杯分别装入（选填“质量”或“体积”）和初温相等的水和煤油；在图甲中组装器材时先调整（选填“A”或“B”），便于使用酒精灯外焰加热。(2)、实验中，通过比较来间接反映水和煤油吸收热量的多少，小柳根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙，水和煤油都升高到98℃，两者吸收的热量（选填“相等”或“不相等”）；(3)、为了比较甲、乙液体的吸热本领，小柳提出两种比较方案：①让两者加热相同时间比较升高的温度；②让两者升高相同的温度比较加热时间。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是（选填“①”、“②”或“①和②”）。(4)、由图像可知，煤油吸热能力比水。 -
18、按要求作图。
(1)、在如图甲所示电路中的○里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作；(2)、如图乙所示为一个磁悬浮地球仪，图丙是其内部结构示意图；开关闭合后，请在图丙两括号中分别标出电磁铁的“N”或“S”极以及电源的“+”或“-”极；(3)、请用笔画线表示导线，将图丁中的灯泡和开关正确接入家庭电路中。 -
19、抛绣球是壮族人民喜爱的民俗活动之一，小妤设计了一个自动记录绣球过圈数量的计数器，其简化电路如图甲所示。其中是光敏电阻，当绣球挡住了射向的红外线时，的电阻会变小为20Ω，间电压变大，这时自动计数器计数一次。已知是定值电阻，电源电压恒为12V，当绣球穿过球圈时，间的电压随时间变化的图像如图乙所示，则的阻值为Ω；当没有绣球通过球圈，红外线正常照射时，电路总电流A。
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20、夏天，人们常用电热驱蚊器驱蚊，它是利用电流的效应来工作的。发热元件是一个阻值为10的电阻，工作电流为0.2A，则发热元件通电100s产生的热量为J。