初中物理-试题列表-第1546页

1、每年春季深圳都会迎来梅雨天气，为了让家里的衣服更快干。小明家购买了一个烘衣机，如图甲所示，小明对它进行研究，发现其控制电路原理如图乙所示。

(1)、烘衣机能迅速除去潮气，提高水分的温度及加快空气流速从而加快水的（填写一种物态变化名称）；

(2)、烘衣机具有消毒功能，它的杀菌灯能放射（选填“红外线”或“紫外线”）：

(3)、烘衣机有冷风、暖风和热风三个不同档位，图乙所示的电路中

R_{1} = R_{2} = 110 Ω

。若使用冷风挡时，电路消耗的电功率为40W。若使用热风挡时，电路工作50秒共消耗电能J；

(4)、请对小明安全使用烘衣机提出一个建议。

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2、2025年的“体重管理年”掀起全民健身热潮，小明受健身器材握力计启发，设计了“简易握力器”，其原理如图甲所示，通过电流表示数大小判断握力大小。电源电压为9V，电流表的量程为0~0.6A，定值电阻

R_{0}

的阻值为5Ω，压敏电阻R的阻值与压力F的关系如图乙所示。求：

(1)、当R不受力时，电路中的电流及

R_{0}

消耗的电功率；

(2)、成年人的握力可达1000N，请通过计算，评价该握力器是否合格？若不合格，请简单说明改进建议。

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3、深圳“东进战略”重大工程春风隧道即将建成通车，隧道长4.8km，汽车限速60km/h。某燃油车匀速通过隧道时的牵引力为

2 \times 10^{3} N

，牵引力做的功可认为是发动机输出的有用功，汽车屏幕显示通过隧道消耗汽油0.5kg，（汽油热值

q = 4.8 \times 10^{7} J / kg

）求：

(1)、按交通规则行驶，汽车通过隧道至少需要的时间；

(2)、汽车匀速通过隧道，牵引力做的功；

(3)、汽车的汽油机效率。

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4、某班同学利用图甲所示的电路测量约为5Ω的定值电阻

R_{x}

的阻值。电源为两节新干电池，滑动变阻器规格为“20Ω，1A”。

(1)、请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整；

(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于最（选填“A”或“B”）端；

(3)、完成电路连接后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小明利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障可能为。

(4)、排除故障之后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，多次实验所测量的结果如下表所示，则

R_{x}

的阻值为Ω。

实验序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A	电阻 $R_{x}$ /Ω
1	1.0	0.20	$R_{x} =$ ______
2	1.5	0.30
3	2.0	0.40

(5)、下列与本次实验中多次测量数据目的相同的是（　　）

A、测量物体的长度时，进行多次测量 B、探究串联电路电压特点的实验中，换用不同规格的小灯泡多次测量 C、探究光的反射定律时，多次测量入射角和对应的反射角的度数

(6)、电流表发生故障，实验中小明挑选标有“

R_{0}

， 1A”字样的滑动变阻器进行实验，设计了如图丙所示的电路。接下来小明的实验操作是：（电源电压不变）

①闭合开关S，调节滑片至最左端时，读出电压表的示数为 $U_{1}$ ；

②闭合开关S，调节滑片至最右端时，读出电压表的示数为 $U_{2}$ ；

③未知电阻 $R_{x} =$ （用题目给出的。 $R_{0} 、 U_{1} 、 U_{2}$ 表示）。

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5、小明学习了摩擦力的相关知识后，通过实验比较款式不同，质量不同的A、B两只运动鞋的鞋底粗糙程度。

(1)、要测量鞋子A在橡胶垫上受到的滑动摩擦力的大小，应先将弹簧测力计在方向上调零。之后，小明用弹簧测力计水平拉动鞋子A，使它沿橡胶垫做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图甲所示，可知鞋子A受到的摩擦力为N；

(2)、小明经思考后改用图乙所示方法测鞋子B摩擦力，拉动运动鞋下的橡胶垫，实验过程中（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动橡胶垫；

(3)、用图乙所示的方法测出了鞋子B在橡胶垫上受到的摩擦力为1.3N，于是小明得出结论：鞋子A比鞋子B的鞋底更粗糙，同学认为小明的研究方法有误，未控制鞋底所受相同；

(4)、为了更精准的测量运动鞋的滑动摩擦力，小明利用拉力传感器代替图乙中的弹簧测力计进行实验，得到拉力与时间的关系如图丙所示，2至5秒出现示数不稳定可能原因是：。

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6、如图所示，比亚迪发布的全液冷“兆瓦闪充”技术在充电领域引起了巨大反响。为了提高冷却效果，液冷冷却液应该选用大的液体。该充电柱最大输出功率可以达到1000kW，它支持最高充电电压达到1000V，则最高输出电流为A。若按宣传的充电“1秒2公里”，每公里只需花费0.15元，则该充电桩的计费为元/kW·h。

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7、如图所示，智慧食堂AI视觉结算是一套基于人工智能技术，它利用摄像头和图像识别算法，实时快速识别菜品，帮助顾客实现快速结算。摄像头的镜头相当于一个透镜，菜品要距透镜的2倍焦距以（选填“内”或“外”）才能识别。

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8、小明正在学习智能显示眼镜的光学原理，了解到其核心部件是微型投影仪和半透半反镜。如图乙所示，微型投影仪发射的光线AO经镜面反射，请在图乙中画出其反射光线，并标出反射角的度数。

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9、我国的AI技术和机器人技术领先世界。2025年的春晚舞台上，宇树科技自主研发的机器人登上了春晚舞台并完成了精彩的扭秧歌表演，请回答下列问题。

(1)、下列有关机器人说法正确的是（）

A、该机器人的身高约为180dm B、制造机器人的控制芯片核心材料是超导体 C、给机器人充电时，主要将化学能转化为电能 D、机器人的动力装置是电动机，其工作原理是通电导线在磁场中受力的作用

(2)、如图，机器人的机械臂与人的手臂原理类似，下列选项中工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是（）

A、

筷子夹食物 B、

托盘天平测质量 C、

羊角锤拔钉子 D、

核桃夹夹核桃

(3)、该机器人的部分参数如下表所示，下列说法正确的是（）（

g = 10 N / kg

）

整机质量：47kg	电池容量：15A·h
最大充电电压：65V	输出功率为：500W
与地面接触总面积： $100 {cm}^{2}$

A、机器人的重力为47N B、机器人对水平地面的压强为

4.7 \times 10^{6} Pa

C、机器人能工作最长时间为1.95h D、机器人充满电储存的能量为

5.4 \times 10^{4} J

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10、元宵节（又称上元节）是我国传统节日，2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。元宵节吃汤圆是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任，请回答下列问题。

(1)、小明发现煮汤圆的锅把手通常用塑料制成，主要原因是（）

A、硬度高 B、可导电 C、密度小 D、隔热好

(2)、小明在厨房煮汤圆时，妈妈在客厅听到“咕嘟咕嘟”的声音，立刻知道水开了，于是提醒小明关小火，这一现象利用了声音（）

A、可以传递能量 B、可以传递信息 C、可以在真空中传播 D、传播的速度与温度有关

(3)、下列关于煮汤圆过程中的现象说法正确的是（）

A、从冰箱拿出冷冻的汤圆，汤圆表面马上覆盖一层白霜是由于水蒸气液化形成 B、煮汤圆是通过热传递的方式增加汤圆的内能 C、煮汤圆时，汤圆在上下翻滚说明分子在做无规则运动 D、煮汤圆时，锅盖被水蒸气顶出的过程与汽油机排气冲程相似

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11、把一个质量为1.3kg的石块放入容积为1.5dm³的容器底部，当向容器内倒入1kg的水时，水刚好装满容器，且没过石块，已知水的密度是1×10³kg/m³。求：石块的密度。

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12、在阳光乐跑活动中，小明每天都要坚持慢跑30min，如果他在某次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30米，用时10s，求：

(1)、小明慢跑的平均速度；

(2)、小明每天慢跑得路程。

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13、阅读下面的短文并回答下列问题。

热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。除了水银以外，液体都不善于传导热，气体比液体更不善于传导热。那么，它们是怎样传递热的呢？

如图所示，把装有冷水的回形管悬空架在铁架台上。水静止后，从回形管左侧开口处投入一些紫红色的高锰酸钾的晶粒，使它沉到管底。用酒精灯在回形管下面对准晶粒加热。我们会看到：晶粒周围的紫红色溶液会向上升起，然后又沿图中箭头所示方向流回管底，不一会儿，整管水都成了紫红色。高锰酸钾溶液的流动过程清楚地表示出热传递的情况。晶粒处的水受热上升，旁边的冷水就流过来填补。流到晶粒处的冷水被加热后又上升，旁边的冷水又流过来填补。这样，水就循环流动起来。最后，整个回形管里的水都变热了。

在这里，热是靠水的流动来传递的，空气的流动也可以传热，例如，冬季用暖气片取暖就是靠空气的流动。这种靠液体或者气体的流动来传递热的方式叫做对流。对流是液体、气体特有的传热的方式。要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快升高，应该从下方来加热，因为这样可以形成对流。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)、热传递的三种方式有：、对流和辐射；

(2)、请你利用所学知识分析：晶粒周围的水受热向上升起的原因；

(3)、通过关于对流的学习可以知道，要使整个容器中的液体（或气体）的温度很快降低，应该从液体（或气体）（选填“上方”或“下方”）来冷却。

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14、为了研究声现象，某同学找来鼓、鼓锤、碎纸屑、完成如图所示的实验。

(1)、实验中碎纸屑的作用是：；

(2)、该同学用力敲击鼓面，可以听到鼓发出的声音，同时观察到鼓面上的碎纸屑会跳动，这个现象可以说明发声的鼓面是（选填“振动”或“静止”）的；随后他继续实验，轻轻地敲击鼓面，观察到纸屑跳动的幅度也较小，听到鼓发出的声音也较小；重重地敲击鼓面，观察到纸屑跳动的幅度较大，同时听到鼓发出的声音也较大。请你根据该同学的实验过程提出一个可探究的科学问题：。

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15、小阳用图甲所示的装置探究水沸腾前后温度随加热时间变化的特点，当水温为90℃时，隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。