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1、如图是小明设计的风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC下面连接着一块受风板，AB是电阻片，它跟金属杆组合在一起的作用相当于一个。该风力测定仪工作时，风力越大，灯泡的亮度越。
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2、近几年，随着电动汽车的普及，为电动汽车提供电能的充电桩数量在全国迅猛增加。如图所示，充电桩为电动汽车的电池充电时，电动汽车的电池是（选填“电源”或“用电器”）。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现（选填“短路”或“断路”）现象。
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3、某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中。往“水火箭”里打气相当于图乙中内燃机的冲程；若该内燃机的飞轮速度是1200r/min，一次做功250J，在1s内对外做功J。
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4、如图所示，对以下实验情景，叙述正确的是（ ）
A、甲图中用丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥 B、乙图中验电器金属箔形成张角的原因是异种电荷相互吸引 C、丙图是电吹风的简化电路，电热丝A和电动机B的位置不能互换 D、丁图是用来研究电阻与哪些因素有关，研究过程中采用了控制变量法和转换法 -
5、如图所示的“五香豆沫”是曹县的一道传统美食。下列分析错误的是（ ）
A、豆沫沸腾时，温度不变，其内能也不变 B、用燃气灶熬煮时，调大火焰可以提高燃气的热值 C、将豆沫倒入碗里，碗变热是通过热传递的方式改变了它的内能 D、人们不敢大口喝热腾腾的豆沫，因为豆沫里含有的热量较多 -
6、如图电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则R1、R2两端电压分别为（ ）
A、1.5V、7.5V B、6V、1.5V C、3V、7.5V D、7.5V、6V -
7、如图所示的物品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A、
塑料汤匙
B、
铅笔芯
C、
铁质小碗
D、
湿木头
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8、如图，工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。
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9、根据如图所示的实物图，在虚线框中画出其对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
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10、如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻阻值5Ω，滑动变阻器R的最大阻值50Ω，闭合开关S，移动滑片P的过程中；下列说法正确的是（ ）
A、电压表的变化范围是1V~3V B、电压表与电流表的比值不变 C、滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω~50Ω D、电流表的变化范围是0.3A~0.6A -
11、阅读短文，回答问题。
神秘的“铁棒”
一碗水全部冻成了冰，这些冰的体积要大于原来液态时的水。被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响。夏天气温上升，冻土层中的冰就要熔化，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，而冬天温度降低，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，冻土层反复冻融及冬季不完全冻结，严重危及铁路路基，火车极易脱轨。
为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热管，如题1图所示。这种热管又被称为热棒。热棒是封闭的中空长棒，里面一般填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。
如题2图所示是热棒的工作原理，热棒的下端插在冻土中，液态氨从冻土中吸热汽化成气态氨。在寒冷的季节，气态氨上升到热棒的上端，通过散热片向空气中放热，变回液态氨，又沉入棒底。如此循环，冻土中的热不断被散发出去，热棒就可以使地下冻土层温度降低、厚度增加。即使到了暖季，热棒中的气态氨不会变回液态氨，热棒不再工作，冻土也不会完全融化。这样，冻土层因温度变化对路基产生的影响就变小了。
(1)、夏天冻土层中的冰熔化时体积会（选填“变大”或“变小”）；(2)、冬天，热棒地下一端的液氨成气体（选填物态变化名称），热量；这引起氨气沿热棒上升到空气一端，因为空气温度地下温度，氨气液化成为液体，热量；(3)、热棒具有独特的单向传热性能：热量只能（选填“向上”或“向下”）传输，反向不能传热；(4)、“热棒”能够保持路基冻土，是因为管中的物质具有的主要物理性质是________；A、熔点低 B、沸点高 C、熔点高 D、沸点低(5)、热棒工作时，冻土的温度（“高于”“低于”或“等于”）地面空气温度。 -
12、阅读短文，回答问题。
双耳效应
人们利用两只耳朵听声音时，利用“双耳效应”可以分辨出声音是由哪个方向传来的，从而大致确定声源的位置。如题1图所示，在人们的右前方有一个声源，由于右耳离声源较近，声音就首先传到右耳，然后才传到左耳，产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大，时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近，但由于头颅对声音的阻隔作用，声音到达两耳的音量就可能不同，产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时，声级差最大可达到25分贝左右。不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的，于是人的双耳听到的音色就会出现差异，也就是“音色差”。
回答下列问题：
(1)、双耳效应可以大致确定声源的位置，说明声音可以传递；(2)、双耳效应主要是利用同一声音传到两只耳朵的时间不同、不同和不同（均选填“音调”“响度”或“音色”）；(3)、若左耳听到声音的声级比右耳听到声音的声级大，则声源可能在人的________；A、正前方 B、左后方 C、右前方 D、右后方(4)、单耳失聪的残障人士仅凭听觉（选填“能”或“不能”）准确地判断声源的位置；(5)、下面不是由于双耳效应达到的效果的是________；A、雷电来临时电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B、将双眼蒙上也能大致确定发声体的方位 C、有时将头旋转一定角度后可以更准确判断声源位置 D、舞台上的立体声使人有身临其境的感觉(6)、如题2图是立体声录音现场情景示意图，两个拾音器模拟人的双耳并排放置，这样两个拾音器拾得的信号既有“时间差”又有“差”，等于模拟了人的双耳效应。题3图是立体声播放时的情景示意图，双声道播放使听者产生了立体感（空间感）；(7)、舞台上要想要录制立体声，至少要只话筒并排放置。 -
13、杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的，以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史。在物理实践活动中，小明探究杠杆的平衡条件之后，设计制作了一把杆秤。(1)、将杠杆的中点悬挂，杠杆在如图所示的位置，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）。为便于直接读出力臂，可以向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；
(2)、调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得3组实验数据如表。分析数据可得出杠杆的平衡条件是（用字母表示）；实验次数
动力/N
动力臂/m
阻力/N
阻力臂/m
1
1
0.1
2
0.05
2
2
0.1
1
0.2
3
2
0.15
3
0.1
(3)、如图所示，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂两个钩码，现将弹簧测力计从C位置旋转到D位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）；
(4)、实验结束后，小明进行分析并设计制作了如图所示的杆秤，经测试发现杆秤能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是 （填选项）。
A、将a点向左移 B、将b点向左移 C、将a、b两点都向右移动等长距离 D、换一个质量较小的秤砣 -
14、今年是我国系统推进智能制造的发展元年，机器人、人工智能、智能制造首次出现在“十三五”规划中。长沙市某中学的小明从小就热爱科学，尤其是对机器人着迷。听说长沙开了一家机器人餐厅，他更是兴趣盎然地前去体验了一番。
走近餐厅，门口的迎宾机器人便发出“欢迎光临”的声音。餐厅内的科幻感十足：厨房里，刀削面机器人有节奏地挥动刀片，大小均匀的面条“嗖嗖嗖”地飞进上方浮动着白气的面汤里；柜台上，跳舞机器人在音乐伴奏下跳着《江南Style》，音乐声传递着无限的欢乐；餐厅里，五台送餐机器人沿着地面上的黑色磁条轨道在餐桌间有条不紊地穿梭，将菜准确无误地送到客人的餐桌前，并发出“您好，您点的菜到了，请拿一下，谢谢！”的声音。为防止碰撞客人。每台送餐机器人都装有遥感装置，一旦发现行进范围内有障碍物就会停止前进。每台送餐机器人高1.5米，每次可运送15 kg的物体。每台机器人每天工作8小时，只要消耗大约6.4度电。
通过交谈小明了解到，餐饮机器人功能相对简单，技术也并未完全成熟，还需要多方面研发与改进．小明决心努力学习，将来在机器人领域中做出自己的贡献。
（1）机器人发出“欢迎光临”的声音，是由于发声体的而产生的。
（2）请根据文中所给信息提出一个与物理知识相关的问题并进行回答。（注：不与第一问内容重复）
问：?
答：。
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15、基本测量仪器的使用：
（1）如图1甲中秒表的示数为s。
（2）如图1乙所示小明用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中正确放置的是（选填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺的分度值是mm，物体的长度为cm。
（3）常用温度计是根据测温液体的性质来测定温度的，如图2甲、乙、丙所示，三支温度计的液柱示数分别为℃、℃、℃。
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16、端午节期间，郑亮随父母到山区爬山，他站在原地向着远方的山崖大喊一声，经过1.6s听到回声，他们距山崖大约多少米？（声速按340m/s计算）
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17、一列长为300m的火车匀速驶过长为1500m的大桥，测得火车完全通过大桥的时间为45s。求：
（1）火车的速度。
（2）火车全部在桥上运行的时间。
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18、如图所示是做“观察水的沸腾”实验时：
（1）在使用温度计以前，应该观察它的 ， 认清它的；
（2）图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是；
（3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是：
①；
②；
（4）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是。水沸腾时的条件是；
（5）水的沸点低于100℃，你认为可能原因是。
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19、为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，小明同学进行了如下操作：
(1)用图甲所装置探究冰熔化时温度变化规律，将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做好处是 ， 等冰充分熔化完后，在烧杯下方放入酒精灯，如图乙所示，小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图a、b，则（填“a”或“b”）为沸腾时的情况。小明根据记录的数据绘制了如图丙所示的曲线，由曲线可知熔化和沸腾共同特征：① ， ②。
(2)同组的小骥同学将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丁所示。一段时间后，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水不会沸腾，原因是。
(3)戊图中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，其他条件不变，①仅增加水的质量；②仅增大液面大气压强；③既增加水的质量，同时减小液面大气压强；则三种情况中，温度与时间的关系分别对应图线为（按顺序选填“a”“b” “c”“d”）。
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20、如图所示，是小明测量小车平均速度的实验。
（1）需要测量的物理量：小车通过的和通过这段路程所用的 ， 依据的原理是；
（2）小车长8cm，如图全程s=cm，所用时间为5s，则全程的平均速度为m/s；
（3）实验时，小明开始计时后才释放小车，则会使所测的平均速度偏（选填“大”或“小”）；
（4）当测完了小车通过全程的平均速度，要继续测量小车在AB段的平均速度，下一步的操作是。