相关试卷

Hello, everyone! I'm happy to  (介绍) myself here. My name is Lisa. I am12 years old. I'm in Class 2 Grade 7. I'm a kind and (有礼貌的) girl. And I'm (准备好的) to help others. I have many (爱好), such assalways  reading, drawing and travelling. I often go to the library when I have time. During summer holiday, I like to go to different places to know more about the world. I like the  (旅行) to Xi'an best. In junior high school, there are more (学科) for us to learn. I (确实) like maths but I don't like English. I know English is very  (重要的). So can you give me some (建议) about how to learn English well? I will be very happy. The teachers and the classmates are all good to me. Mrs Zhang is my (最喜爱的)teacher. I hope I can make more friends and enjoy my school life!

Dear Grandpa and Grandma,

How are you now? I'm doing well. My1 in China is really great!

I'm in Grade Seven now, and my classmates here are so nice and2 . And all my teachers are very helpful. There are fifty3 in my class-twenty girls and thirty boys. But you know, in4 there are usually only35students in a class. And American students move(移动)from a classroom to another classroom for their classes. But in China, its very 5 ! We students don't move. We6 in the classroom and the teachers move from a classroom to another classroom. That's interesting!

My classmates and teachers are very great so it's a good idea for me to7 them. Students in China study very hard. They usually8 school at 8:00 in in the morning. After they study for seven 9 ,they go home.

I'm so10 to be in China with them. I love China. I learn some Chinese now. 

Love,

Jane

Studying in a new school might be difficult. Here is something to help you fit in(融入) at a new school. 

You won't fit in at school if you don't know the school. Ask for a school map. Try to get to know every corner of your new school. A good school handbook can be of great help. But to make it easy, ask the people near you where something is. 

Be kind to everyone, the young or the old, because they might just be your next teacher or friend. Get to know your teachers. Teachers always pay attention to(关注) new students. Talk to them and find out more about them. 

Talk to different people. Join a few clubs or sports teams and make more friends in these ways. 

Don't worry too much about what people think of you. Be true, be yourself and be nice to everyone. 

What problem do you meet in junior high? What do you do to solve it? 

Almost everyone will meet some problems when they come into a new environment. When you go to a junior high school, everything is new: new school, new teachers, new students. . . Then what should you do? 

When you meet problems, you should speak them out. You can tell your problems to your parents. They can help you with your problems. Of course, you can also let your teachers know. I am sure they will be glad to help you. You spend most of time studying and playing with your classmates. You can communicate with your classmates. You will find you are not alone(独自) because they have the same problems as yours. 

Another way is to take part in the school activities. It's good for you to make more friends, who will help you solve(解决) your problems. If you are good at swimming, you can join the school swimming club. If you do well in English, you can go to the English corner often. 

I hope the ideas above will help you. 

Lisa likes reading, and her mum get her a card of the library. Lisa's favourite books are picture books. And she often borrows(借) picture books from the library. 

This morning, Lisa wants to return (归还) books and borrow some new ones. When she gets to the library, she can't find her card. "Oh, no!" Lisa says to the worker at the desk. " I lost (丢失)my library card. "

Then a boy goes to them and says, "I found a library card. Is it yours?"

"Yes, it is. Thank you," Lisa says. 

"You're welcome. Do you like reading picture books?" says the boy. 

"Yes. And I often read books here. " Lisa says. 

"I like picture books too.     ▲    " the boy says. 

"Yes, of course!" Then Lisa shows some interesting picture books to the boy. 

Lisa returns her books and then looks for the new picture books. Now Lisa gets her library card, the books she wants and a new friend. 

At school, teachers always tell their students not to draw or write on their desks. The want students to keep everything in the classroom tidy(整洁的). 

But Jenny Smith, a teacher from America, often writes some words on the notes (便条) and puts them on her students' desks. It makes her students very happy. Why?

Ms Smith is a teacher at a school in Beijing, China. She finds her students are usually nervous before tests (测试). She thinks she needs to do something to help her students. So on the day of the test, every student of hers can find some words on their desks. 

There are different words like "Learning is your life. ""Study hard, and you can make it. "I think you are great. " and so on. These words really help the students a lot. 

All her students like her and want to thank her for what she does for them. "I think I can do everything well. Thank you, Ms Smith. " one girl says. "Thank you very much, Ms Smith. You are a good teacher. I'm very happy to be your student, "one boy says. 

注意：1. 邮件需包含所选观点的相关信息，可适当发挥；

2. 文章不得出现真实姓名等个人信息；

3. 语言表达准确，语意连贯，词数80左右 (邮件的称呼和落款不计入总词数)。

Dear Emily,

……

Yours,

Li Hua

Anna and Zoe were good friends. They did everything together—homework, soccer practice and even folding paper during their lunch breaks. But one  (rain) afternoon, their friendship faced a test.

While walking home, Anna found a shiny key near her house. "Look! Maybe it's  a treasure box!" she joked. However, Zoe said, "We should find  owner." They decided to ask their neighbors.

Anna and Zoe knocked on their neighbor Mrs. Lee's door first.  Mrs. Lee opened the door, her eyes were red from crying.

"Oh! You found my key! It's for my husband's watch box," she said, hugging them. To thank the girls, she gave them homemade cookies.

But as they left, Anna said, "Let's keep the cookies for  (we)." Zoe disagreed and said, "We should take them home and share them with our family." However, Anna still didn't want  (share) the cookies and they argued. Then Zoe ran home  (angry).

The next day, Anna saw Zoe sitting alone at lunch. She felt sad. During the art class, Anna  (draw) a picture of two girls holding a key and gave it to Zoe. On the back, she wrote, "Can we restart?"

Zoe smiled and handed Anna one of her  (sandwich). After school, they visited Mrs. Lee together and shared some cookies. As they left, Mrs. Lee said, "You two remind me of my sister and me —we became much  (strong) when we were together."

Anna realized friendship wasn't about being right but about understanding each other's hearts.

I have three good friends —Tom, Lily and Jay. Each brings something special to my life.

Tom is funny. It's a  (/pleʒər/) to be with him because I always feel happy. We  (抽出) some time to exchange ideas about comedy shows every week. This helps me develop my own sense of humor.

Lily is a kind neighbor. She shares her homemade cakes and teaches me to play the flute. She is so good at it that she even  (表演) on TV last year. We are very different in  (外貌). She is much taller and  (更苗条) than me, but we have a lot in common. We both enjoy reading  (小说) and have won prizes in school competitions.

Jay became my friend during a camp trip. He knows much about stars and insects. He is very straightforward. He always tells me my mistakes in a  (/daɪˈrekt/) way. This helps me grow. He also  (伸手) for my hand whenever I meet problems in life. We are very different in personality —I'm quieter and  (较少) careful than him. However, our friendship is strong.

The three friends are important to me. Thanks to them, my life becomes wonderful.

My mother is the most important person in my life. We have many . She and I are both straightforward and  and we both like cooking and reading.

My mom talks to me about many things. She is  about my study although she doesn't compare me with other teenagers. She  me to go to a great university.

My mom spends a lot of time with me. She hardly lets me stay at home alone. My mother often cooks delicious food for me because she  my health. Sometimes when I'm free, I help her with it. When I have difficulty with my schoolwork, my mother always  my head and says, "Don't worry! I can help you."

Starting a new school year is fun. You get new backpacks and fresh pencils and see old friends again. Some kids also feel excited to meet a new teacher. 

In some countries in Europe, students do better in math and reading when they stay with the same teacher for several years. Some schools in the U.S. tried this too. They found that it helped many kids learn better. Should students stay with the same teacher? Here are the ideas of Alan and Sally.

Sally: Yes—staying with the same teacher is good.

 They know what to expect, and this helps them learn. Every child learns in a different way. Some children get nervous at school. But if they have already known their teacher, they may feel more relaxed.  We keep the same music or sports coach for years. So why not do the same with classroom teachers? It doesn't cost extra money, and it helps both kids and teachers.

Alan: No—changing teachers can be better.

But this doesn't work for everyone.  That can make learning harder. Also, one teacher may not be great at teaching all subjects. Some kids may need a new teacher who explains things in a better way. Meeting new teachers helps kids get ready for the real world. In life, they will meet many different people. It's good to learn how to work with different kinds of teachers too.

Whose idea do you agree with, Sally's or Alan's? Why? (Answer within 15 words) 

People around the world start their day with a cup of coffee. They believe coffee helps them keep awake and gives them energy. This is because of something called caffeine in coffee. But a new study shows     ▲    !

Researchers worked with 20 students from Slovenian universities. All were healthy and in their early 20s, and drank coffee often.

Before the study, the students didn't drink any coffee for eight hours. They also slept for at least seven hours the night before. The scientists checked their health, heart rate (心率), and blood pressure (血压).

When the study began, each student got a cup of coffee. All the cups looked and tasted the same. None of them had real coffee with full caffeine. But in half of the cups, scientists added just a little bit of caffeine. The students didn't know which kind they got.

After drinking the coffee, the students waited 20 minutes. Then they took some tests. The scientists wanted to see how the coffee changed their bodies and brains.

They thought the coffee with caffeine would make a bigger change. But something surprising happened. Both groups showed the same body changes. Their hearts beat more slowly, and their blood pressure went up.

The students also did some math and listening tests. There was no big difference in the math grades. But for the listening test, all students did better after coffee. The ones who had caffeine did a little better, but the others also improved.

This shows that caffeine may help us listen and understand sounds faster. But it also shows that people may feel more awake just because they think they had caffeine. This is called the placebo effect (安慰剂效应).

Our earth has two very cold areas at its ends: the Arctic and the Antarctic (北极地区和南极地区). The Arctic is the area around the North Pole, while the Antarctic is the area around the South Pole. They have a lot in common, but they are also different in many ways.

The two places are very cold and covered with ice. Much of the ice there never melts (融化). Heavy snowstorms are common in both places.

One big difference is what is under the ice. Water is under most of the ice in the Arctic. However, land is under most of the ice in the Antarctic. Antarctica is a large continent (大陆). It has mountains, valleys and plains (山谷和平原). They are covered with ice.

The Arctic is warmer than the Antarctic. Plants grow in the Arctic in summer. The Antarctic has almost no plants because it is too cold. Only a few small plants grow there each summer.

Animals live in both places. Polar bears, for example, live in the Arctic. So do some foxes and wolves. Most animals cannot live in Antarctica because it is too cold. However, penguins can live there. Some animals, such as whales, can live in both places.

Many people live in the Arctic. There are towns and small cities in the land areas. However, the Antarctic is so cold that nobody can live there for long. Scientists who study the continent only stay there while they are working. They live in special buildings and don't spend much time outside.

Freddie woke up to find that it was snowing. The snow covered the roads, cars and houses.

After breakfast, Mum told Freddie to go outside to play. Freddie wasn't happy about it. He didn't like the cold or the snow. He wanted to stay inside and play on his computer instead.

"You can play on your computer later. It's good to get some fresh air. I'm sure you'll have a good time outside," said Mum, handing Freddie a scarf, a hat and gloves. Finally, Freddie put on the warm clothes and headed outside.

Standing outside in the cold wind was not Freddie's idea of fun. He sighed (叹气), wishing to go back inside and play on his computer. He then started packing the snow to build a snowman.

A few moments later, Freddie saw his classmate, Dion, emerge from his father's car. He was surprised to see him. Usually, they just took the bus to school together. Dion joined Freddie in building the snowman. They finished it quickly.

As they stepped back to look at their work, a snowball hit (击中) Freddie's back. He turned around and another one hit his arm. Colin was standing in front of his house on the other side of the street, smiling. He threw another snowball, hitting Dion in the leg this time.

"Hey!" Dion shouted. He quickly made a snowball and threw it at Colin. The three boys shouted and laughed as snowballs flew in all directions.

"You were right, Mum. I really enjoyed myself this morning," Freddie said when he went back home.

While coming back from school, Chinna went to Chacha's shop because he wanted to buy some bells (铃铛) for his dog. Chacha showed him some beautiful bells and Chinna 1 them a lot. He put his hand in his pocket and found that his 2 wasn't there. He searched all the pockets but did not find it. Feeling 3 , he gave the bells back to Chacha and started walking home.

Kamala 4 Chinna coming home. Chinna threw the schoolbag on the table and sat at the table. Kamala came to Chinna and asked, "What happened, my 5 son?" Chinna hugged his mother and started 6 . After a while, he told his mother about the money.

"Very 7 , dear. I'll give you money and you can buy the bells later," said Kamala.

"Thanks, Mom," said Chinna 8 .

"That's like my boy! Now, let's go to the 9 to buy some fruits and vegetables," said Kamala.

Kamala and Chinna 10 there soon. Chinna wanted to buy a watermelon and chose one. The 11 of the watermelon was twenty yuan. Chinna gave the fruit seller fifty yuan and the fruit seller gave 12 sixty yuan.

Chinna ran to his mother and said, "Mom, you know, the fruit seller gave thirty yuan extra 13 . Can I buy chocolates with the money?"

"Chinna, that's very bad. How would you feel if you found your money wasn't there?"

"Very sad and angry!" said Chinna.

"The fruit seller will also feel the same when he 14 the wrong giving. Now, be a good boy," said Kamala. Chinna looked at his mother 15 ran back to the fruit seller.

要求：(1) 至少介绍4件物品 (包括颜色和位置)；(2) 使用相应的方位介词。

要求：(1)参考以上提示内容，可适当发挥；(2)语句通顺，意思连贯，书写工整；(3)文中不得出现任何你的真实信息；(4)词数：70词左右(开头已给出，不计入总词数)。

This is Bob's room.