相关试卷

—Because they're very cute.

—It's a map.

—____ is my cousin.

I don't have many nice memories as a child. My father never hugged me or said "I love you" to me. With time, I 1 that my father was strict and serious because his parents treated him in the same way. He didn't know how to show his love. I used to hate him, 2 when he became seriously ill, my feeling changed. I felt sorry and helpless.

One day he needed to shave (剃须), but he was so weak that he could 3 move. I felt that I had to do that for him. At the beginning, he 4 because he was very proud, but he accepted in the end.

We were both quiet while shaving. The 5 started to be unpleasant, so I asked him, "How am I doing it, Dad?"

He 6 slowly, "You're doing it perfectly."

"Am I good enough to open a barbershop (理发店)?" I laughed and asked.

His answer made me really 7 . "Of course. You can do everything in your life, because you always put love in whatever you do and never 8 ."

That was the first and the last time he spoke highly of me. It was like he was trying, at the end of his life, to correct his 9 . His words stayed deeply in my heart.

My dad died not long after his illness. This last moment with him was a 10 lesson to me—we should all learn to forgive and let go of past.

参考提示：

1. 课前预习（preview），课上认真听讲、记笔记；

2. 每天听英语节目，模仿发音；

3. 参加英语角，练习口语；

4. 坚持写英语日记，提升写作。

写作要求：

1. 至少用到其中3种方法；

2. 语句通顺，语法正确；

3. 文中不得出现真实姓名和学校名称。

开头：

Hello, everyone! It's important for us to learn English well. I'd like to share some of my learning methods with you. 

Thank you for listening!

As we all know, "No pain, no gain". That's a perfect saying for Lai Shixiong, an excellent English learner from China, to describe his experience of learning English well. 

Like many speakers who are not from English-speaking countries, Lai failed when he first started learning English. When he was in high school, he once got a very low mark of 7 in an English test. The full mark was 100. He almost gave up English but after he entered a military school (军校), he met a classmate who was good at English. 

Lai was surprised by his classmate's great spoken English, so he decided to start learning English from the beginning. As he wrote down his experience in the diary, "I saw myself as a baby who had just started to learn a language. " To correct his pronunciation, Lai listened to records and practiced phonetic symbols (音标) hundreds of times every day. Then he was able to pronounce words, Lai said he began to practice conversations. Not being able to find someone to practice with, Lai created a learning atmosphere (氛围) on his own. "I just talked to myself as if I were in a conversation, " he said. 

Lai also thought of ways to improve his skills. He used English to describe everything he saw. He even translated (翻译) speeches when he went to class meetings at the military school. He also read and listened to English news to learn new expressions. 

"There is no other way to learn a language well. You have to practice, " Lai said. 

Chinese may seem a little hard to learn, but with the right methods, you can make it easier. Here is some useful advice for you. 

To start with, listen carefully in class. Your Chinese teacher explains important knowledge and skills. If you miss them, it's hard to catch up. Take  (note), even simple ones. It plays an important part in  (remind) you of the key points in class. 

Then, practice writing every day. Learning to write Chinese characters is like playing  sport. You need to practice it often to write them well. Write a few characters every day instead of writing a lot at once. If you face problems and can't deal with them by  (you), don't worry. Turn to your teacher or classmates  (immediate). 

Understand the meaning of the characters instead of just memorizing them. Many students can write the characters but don't know their meanings. Try to know why a character is written in this way. If you can use pictures or stories to help, you'll remember them  (fast). 

Stay positive when learning Chinese. You may sometimes find it difficult.  (repeat) the wrong characters and sentences can help you learn better. Be confident  yourself and celebrate every small progress you make. 

With these steps, you'll find Chinese  (much) interesting and easier to learn. It's not always simple, but keep trying, and you  (improve) your Chinese soon. 

Zhang Yu is an eighth-grade student from Xinzhou, Shanxi. When she first learned English, she faced many difficulties. She couldn't speak English well and always  new words quickly. Listening was also a challenge for her. 

At first, she felt really  and wanted to give up (放弃). But Zhang Yu loved English deeply and also knew the  of the language. She was sure that English could help her see a bigger world and connect with people from different countries. So she decided to work harder at it. Every morning, she got up 20 minutes earlier than before  English books aloud. She also used an English app to help improve her spoken English. When she met new words, she didn't just learn  by heart—she wrote sentences with the new words in her notebook. To improve her listening, she watched short English  in her free time. Once, she couldn't understand a conversation in a video. She watched it five times and  got the main idea. When she had problems she couldn't  alone, she always raised her hand in class or went to the teacher's office after class to ask for help. 

Slowly but surely, Zhang Yu's English skills improved a lot. Now her English is much  than before. 

Zhang Yu's wish is to learn English well. As for her dream, she wants to be a tour guide in the future. She  foreign tourists around her hometown and let more people know about the wonderful culture of Xinzhou. 

International Workers' Day and career-themed radio shows are both great for young people to learn about work and life. Here are five ways to make the most of them:  

. On International Workers' Day, join local celebrations—parades, spring festivals, or community activities. You can talk to workers from different jobs and ask about their daily work. This helps you get real-life job information.  

. Listen to career radio shows like "Career Stories". Pay attention to the guests' experiences, especially the lessons they learnt from difficult jobs. Take notes on useful ideas for your own career.  

. After listening to a show or talking to workers, discuss what you learnt with parents or teachers. They can share their own career stories and give you advice based on your interests.  

. Use the phonetics you practiced (e. g. , /sk/ in "skill", /sm/ in "smart") to read the show's scripts aloud. This improves your pronunciation and helps you remember key words about jobs and festivals.  

. Write down your thoughts about future jobs—what you want to try, what skills you need, and how International Workers' Day made you think about work. This helps you organize your ideas for career planning. 

How to improve your English pronunciation? It's a common problem for many English learners. Here are some simple and useful tips for you. 

Tip 1: Listen to English as much as possible. You can listen to English news, English songs, English movies or English programs. Try to listen to the correct pronunciation and imitate it. 

Tip 2: Read English aloud every day. When you read, pay attention to your mouth and tongue movement. You can read English texts, poems or stories. Reading aloud can help you practice your pronunciation and intonation. 

Tip 3: Use a mirror. When you speak English, look at yourself in the mirror. You can see how your mouth moves and correct your bad pronunciation habits. 

Tip 4: Practice with a partner. Find a classmate or a friend who also wants to improve pronunciation. Talk with each other in English and correct each other's mistakes. 

Pronunciation is very important for English learning. Good pronunciation can help you communicate with others better. Just keep practicing these tips, and your pronunciation will get better and better. 

How to Use Learning Strategies

Everyone wants to be a better learner. Here are two useful strategies from top students, which are also the key points of this lesson. 

First, sequencing events. When learning history, we can use time order words like "in 1990", "then" and "finally" to put historical events in sequence. For example, when learning about Lu Xun's life (from our textbook), we can arrange his experiences: born in 1881 → went to study in Japan → gave up medicine and took up writing → returned to China. This helps us remember events clearly, just like the sequencing activity in our textbook. 

Second, making connections. When reading a text about learning difficulties, we should connect it with our own experiences. If the text talks about "being under great pressure before exams" (like Xuanxuan in our textbook), think about how you dealt with pressure. Did you talk to your parents? Or did you listen to music? Making connections makes the text more meaningful and helps us understand it better. 

Besides these two strategies, we can also learn from other students: take notes carefully, search for information online when meeting problems (like Bowen), and review what we have learned regularly. All these strategies can help us become better learners.