相关试卷

Have you ever drunk "the first cup of milk tea in autumn"? Milk tea is enjoyed by most young people. There are so many milk tea shops around every street.  such as bubble milk tea (珍珠奶茶), house milk tea (招牌奶茶) and iced milk tea. But it is also a good idea to make a cup of milk tea by hand at home. Today DIY (Do It Yourself) is very popular with young people. On the one hand, it can give people real experience in doing something and they can express their own ideas by DIY. 

It's time to make iced milk tea. 

→ First, prepare things you need. They are milk, black tea, sugar or honey, and some ice. 

→ Then, boil the black tea until the water turns light brown.  Add 1/4 or 1/2 cup of ice, and it will melt (溶解) and bring the tea down to a room temperature. 

→ Next, pour the milk into the tea, and mix them up. 

→ After that, add sugar or honey to adjust (调整) the taste. 

→ Generally, milk tea is cooled in a fridge.

→ Finally, add something else you like. 

Now, enjoy the delicious milk tea with your friends or family. We know that everything is better when shared.

Now, primary students learn cooking at school. It has been discussed by teachers and parents. Some think that it is a useful skill for students, while others think it's a waste of time. Some even think it's just a show. But do they really understand cooking? 

It's been said that good cooking is an art form. The truth is that it's much more than that. When talking about different foods from all around the world, or cultures and histories of dishes, students are connected to the world and are learning history and culture in a new field. When learning cooking, students measure (称量) materials from time to time, or find oil and water don't usually mix. Students are also learning maths and science in practice. 

The importance of failure (失败) in making food is as great as that of success. Li Mei, 11, was crazy about the yummy cakes made by her father and wanted to make one on her own. But when taking her cake out, she was frustrated (沮丧的) to find that the cake was hard and black at the bottom. Her father told her that when he was 13, he tried to make cakes, but wasted boxes of eggs. Then together with Father, Li Mei found out what had gone wrong and succeeded in making one. Li Mei learned in the failure of cooking, and could be braver to face failure.

Besides the practical skills, cooking builds one's character. It encourages kids to work with others. It also encourages them to be open to foods they might not have tried. Though being good for our health, carrots were hated by 12-year-old Xiao Lei. But he started to love them after he made a salad with them. By cooking, students put down their phones and work together with family members in the kitchen. By cooking, students form the habit of doing labor (劳动) work. As a part of labor education, cooking is a way to teach kids important 21st century skills, such as creativity and teamwork. If these skills aren't taught to today's students, they might hardly survive (生存) in the future.

Saturday was a beautiful day. It was summer and the sun was hot and there were flowers in all the gardens. It was a day for everybody to be happy.

Tom Sawyer came out of his house with a brush and a big pot of 1 paint in his hand. His aunt asked him to paint the fence (栅栏). He looked at the fence. It was three meters high and thirty meters 2 . He put his brush in the paint and painted 3 of the fence, put down his brush and sat down. There were 4 

of work in front of him and he was the 5 boy in the village.

After ten minutes, Tom had an idea, a(n) 6 idea.

He took up the brush again and began to work. He saw his friend Joe in the street, but he didn't look at him. Joe came up to Tom and looked at the fence.

"I am sorry, Tom."

Tom said 7 . The paint brush moved 8 .

"Working for your aunt?" said Joe. "I am going down to the river. I am sorry you can't come with me."

Tom put down his brush. "You call this work?" he said.

"Painting a fence?" said Joe. "Of course it's work!"

"Perhaps it is and perhaps it isn't. But I 9 it. I can go to the river any day. I can't paint a fence very often."

Then Tom painted very 10 and carefully. He often stopped, moved back from the fence and looked at his work with a smile. Tom seemed to enjoy 11 while painting. Joe began to get very 12 , and wanted to paint. Tom gave him the brush. For the 13 time that day he was a very happy boy.

More friends came to14 Tom, but soon they all wanted to paint, too. By the afternoon, the fence — all thirty meters15 it — was beautiful and white. Tom Sawyer could go out to play finally.

— ____

— ____, I ____, Miss Zhao.

1. 学校的位置；

2. 学校的设施（如教学楼、图书馆、操场等）；

3. 你对学校的感受。（词数80左右）