• 1、 阅读理解

    One day, when a young king went out to hunt deer, he carelessly became separated from others. Wandering around, the king saw a farmhouse that was surrounded by a garden, and inside the garden was a young woman.

    The king spoke to her: "Tell me, what plants are you growing here?" "I am raising pumpkins," she replied, "as you can see." She had a quick glance at the pile of pumpkins behind her and gave a quick smile to the king. He couldn't help but smile back.

    As the king returned to the city, a thought began to grow in his mind. "Perhaps, I might think up a test to see just how smart this young woman might be." he thought.

    The king then ordered a soldier to carry a new jar without handles to the young woman's house. The soldier told the young woman that the jar was from the king and she should put a whole enough big pumpkin inside the jar with a small opening at the top. And the soldier also said that the king wanted the jar and the pumpkin must remain whole.

    The young woman returned a message to the king that such a task might take a long time. In fact, it was several months before the young woman arrived at the palace. In her hands she held the same jar, and sure enough, a whole pumpkin sat inside it. The king was amazed that he had no idea how she could have brought this about!

    Here was her answer to the king: She had placed a pumpkin bud (花蕾), which was still connected to a vine (藤蔓) in the ground, inside the jar through its small opening. As time flies, the pumpkin bud grew into a full-sized pumpkin.

    (1)、Why did the king get separated from others?
    A、Because he followed a young woman. B、Because he went out to hunt carelessly. C、Because he lost his way in the forest. D、Because he wanted to visit a farmhouse.
    (2)、What was the king's requirement?
    A、The pumpkin should be cut into pieces. B、It should fit perfectly inside the jar. C、The woman must finish the task in one day. D、The woman should grow a new kind of pumpkin.
    (3)、Which picture below is the jar carried to the woman from the king?
    A、 B、 C、 D、
    (4)、What does the underlined phrase "brought this about" probably mean?
    A、made this happen B、threw this away C、found this out D、took this back
    (5)、What can we learn from the story?
    A、Never laugh at others. B、Think smart when facing difficulties. C、Don't accept strange tasks. D、Growing pumpkins is very easy.
  • 2、阅读下面短文,从短文后所给的 A、B、C、D 四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。

    When I was fifteen, I went to a summer camp. There were lots of attractive1 , but there was one thing I was really scared about: climbing the wall.

    The wall was very high. We were all required to climb it, but I knew I couldn't get to the top because I was2 heights. I didn't want anyone to know that I was scared. I thought they would all laugh at me, so I made a(n)3 : "I'm not scared, you know. I suffer from vertigo (恐高症)."

    The day came. It was time to climb the wall. The sun was shining but everyone was very quiet that morning. I took photographs at the bottom of the wall and tried to4 . Everyone in the group went up. Then the moment came. It was my turn. I was so scared that all I could think about was my excuse. Someone said, "Shall I take your camera?" And I answered, "Oh, no. I'm not going to climb the wall but I'm not scared, you know. I suffer from vertigo." The5 was that I was more than scared. Noticing I didn't start my climbing, the camp leader walked to me and said, "Don't worry. You don't have to do anything that you don't want." I was6 . No one laughed at me. Everyone was understanding.

    The next day, the leader asked me if I wanted to7 the wall on my own without being watched by others. Although I was still very nervous, I8 and climbed slowly to the top with his help. I was still shaking even when I came9 , but I was really happy and relieved too. For me, the experience of climbing the wall was a real10 .

    (1)
    A 、 activities B 、 chances C 、 challenges D 、 matches
    (2)
    A 、 poor at B 、 annoyed with C 、 afraid of D 、 excited about
    (3)
    A 、 mistake B 、 excuse C 、 plan D 、 effort
    (4)
    A 、 stay B 、 hide C 、 appear D 、 run
    (5)
    A 、 truth B 、 comment C 、 story D 、 reason
    (6)
    A 、 surprised B 、 annoyed C 、 interested D 、 satisfied
    (7)
    A 、 hit B 、 try C 、 set D 、 view
    (8)
    A 、 refused B 、 regretted C 、 agreed D 、 trusted
    (9)
    A 、 in B 、 out C 、 up D 、 down
    (10)
    A 、 memory B 、 training C 、 praise D 、 achievement
  • 3、请根据要求完成短文写作,并将短文写在答题卡对应题目的答题位置上。

    假设你是李明,你校为深入贯彻《全民阅读促进条例》,决定开展全校师生阅读月活动。学校英语报刊正在征集"My Favourite Book"的书目。请你根据以下思维导图的提示,写一封电子邮件给编辑,推荐一本你最喜欢的书。

    给Editor的邮件

    对阅读月活动的看法

    你的推荐:

    1.推荐书的名称

    2.推荐理由(2点)

    3. ……

    你对活动的期待

    ……

    注意:(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文;不得在作文中出现真实校名和考生的真实姓名。(3)语句连贯,词数80左右。作文开头和结尾已经给出,不计入总词数,也不必抄写在答题卡上。

    Dear Editor,

    I am glad to learn that you are asking for book titles of "My Favorite Book" for the Reading Month activity.

    ……

    Yours,

    Li Ming

  • 4、 任务型阅读-简答

    Huang Qian is a 28-year-old model. She keeps her slim body shape by going to the gym and following a strict diet. Eight months ago, she added baduanjin (八段锦) to her daily exercise. Baduanjin is a traditional Chinese fitness exercise. It is easy to practice because it only has eight steps that improve body and mind. Besides, it doesn't need much space or time.

    When Huang first saw baduanjin on TV, she thought it was only for the old. But since she had health problems and was told doing baduanjin could help, she decided to give it a try. Now, Huang practices it for half an hour every morning. She says it does help her relax and feel full of energy.

    Like Huang, nowadays, a great number of young people, including students and office workers, are taking up the practice of baduanjin. One of the key reasons for its rising popularity is that it helps people who suffered from viruses (病毒) before stay healthy. Second, it is easy to follow and can help people lower stress. Moreover, people can practice baduanjin at almost any time and anywhere. For example, you can practice a standing posture (姿势) by the table after sitting in front of the computer for a long time. Just like hanfu and traditional music, traditional sports are making a return to daily life.

    (1)、How does Huang keep her slim body shape?
    (2)、What is baduanjin?
    (3)、What did Huang think of baduanjin at first?
    (4)、How long does Huang practice baduanjin every morning now?
    (5)、How many advantages of practicing baduanjin are mentioned in the passage?
  • 5、 下面A-F是AI给出的六条建议,请从5个人对AI发展的看法中选出合适的回复建议,并将其标号填入题前括号内。

    A.It is good to think about jobs. AI is a tool, not a replacement. It can also create new jobs. Tell your parents to learn new skills—lifelong learning is important.

    B.This is an important question. We need clear rules to make sure AI helps people. Everyone must work together to guide AI to do good things.

    C. Finding a balance is key. Use AI to help you start, but sometimes try to do tasks without it. Think of AI as a helper. Your own thinking is what matters most.

    D.AI can help in school, but it cannot replace real teachers and friends. They give support that AI cannot give.

    E. You are right. AI suggestions are helpful, but don't only look at them. Try to find things on your own. Sometimes the best things are not in AI's suggestions.

    F. Privacy is a serious problem. We need strong rules to protect data. Always check how your data is used. Use services that protect your privacy first.

     Li Wei: "AI might take jobs. My parents work in a factory. I worry about them."

     Chen Yu: "AI helps me study. It explains and gives answers. But am I really learning, or is AI thinking for me?"

     Zhang Mei: "AI suggests movies and music I like. But I only see what AI suggests. Maybe I miss other good things."

     Wang Tao: "AI helps doctors find sickness. That's good. But is my health data safe? How can we protect privacy?"

      Zhao Lin: "AI is everywhere. I am excited but also scared. How can we make sure AI is used for good?"

  • 6、 阅读理解

    ①Qinqiang Opera is one of the earliest forms of opera in China. It started from the ancient folk songs and dances of the Han people in Shaanxi and Gansu provinces. According to historical records, the local opera dates all the way back to the Qin Dynasty. Qinqiang Opera shows the daily life and feelings of ancient Chinese people. In 2006, Qinqiang Opera was added to national intangible heritage list (非物质文化遗产名录).

    ②Hou Yan, 48, the master of Qinqiang Opera started learning it from her mother when she was 4 years old. Training in the basic skills of Qinqiang Opera is very challenging. In 1985, Hou studied at an art school in Ningxia where teachers were very strict with students. Leg stretching (伸展), waist bending (弯曲) and somersaults (翻筋斗) were just some of her daily training routines. Her hard work paid off. Hou became a performer with a troupe (剧团) at the age of 16.

    ③But since 1993, the sweeping trend (趋势) of pop and Western music has hit Qinqiang Opera hard. The troupe was closed and Hou had no choice but to leave the opera stage she loved.

    ④After 1995, however, China has made great efforts to develop its traditional culture. Hou returned to the stage in 2000 and devoted herself to the opera form. "I knew I'd planted my roots on the opera stage," said Hou. Now, Hou's team presents hundreds of Qinqiang Opera performances every year in the towns and villages of Ningxia. The average age of Hou's opera team is 30. In 2021, they staged about 150 school performances.

    ⑤"As we become more confident about our culture, more young people take traditional culture as a fashionable trend and become promoters of our own culture." says Hou.

    (1)、Which of the following diagram (图表) shows the development of Qinqiang Opera?
    A、 B、 C、 D、
    (2)、How does the writer develop his idea in paragraph ③ and ④?
    A、By telling a story B、By comparing differences C、By listing numbers D、By explaining the reasons
    (3)、What do the young think of Qinqiang Opera now according to Houyan?
    A、Hopeless and embarrassed B、fashionable and acceptable C、Hopeful and moving D、fantastic and helpful
    (4)、What does the passage mainly tell us?
    A、The effort from Artist and the nation to make Qinqiang Opera more popular. B、The popularity of Qinqiang Opera. C、The history and spread of Qinqiang Opera D、The hard experience of Qingqiang Opera master Houyan.
  • 7、 阅读理解

    How To Take London Buses

    How to pay for a bus ride 

    It's not possible to pay with cash and the driver doesn't sell tickets,so you need to take a travel card with you before you get on. 

    How to get off a bus 

    If you want to get off the bus,you have to press the bell.If it's silent,that probably means someone has pressed it.Just look for a "stopping" sign by one of the doors.Good and bad manners on the bus 

    ♢ Standing    up—For safety reasons you're not allowed to stand on the stairs. 

    ♢ Talking    to    the    person    next    to    you—There's nothing wrong with starting a conversation with someone but the British aren't quite comfortable doing so. 

    ♢ Asking    the    driver    where    to    get    off—It's okay to ask the driver a question when you get on,but do not do so while the bus is moving. 

    ♢ Getting    off    the    bus—You should leave by the middle or back doors.Some drivers can be angry when you leave by the front door because it is only for people to get on. 

    ♢ Thanking    the    driver—Drivers don't expect it,but passengers can shout out a quick thank you when they get off.Or you can just raise your hand as you get off because they'll be watching you in the mirror.

    (1)、How can one pay to take a bus ride?
    A、By using a travel card. B、By giving the driver cash. C、By buying a ticket online. D、By paying through a phone.
    (2)、What should one do if he wants to get off the bus?
    A、Put up his hand. B、Press the bell. C、Make a stopping sign. D、Wait for a sound.
    (3)、Which is suggested on a London bus trip?
    A、Talking to the person next to you. B、Asking the driver questions on the way. C、Leaving by the back door of the bus. D、Standing on the stairs of the bus.
    (4)、What does the underlined word " they" refer to (指)?
    A、Passengers. B、Drivers. C、Buses. D、Hands.
    (5)、Where does the passage probably come from?
    A、A science magazine. B、A story book. C、A tourist guidebook. D、A newspaper.
  • 8、 完形填空

    One day,Archimedes saw a young boy tried very hard to lift a heavy rock.The boy was using all his strength but still couldn't1 it.Archimedes saw this as a perfect chance to show the power of the lever(杠杆).Archimedes found a long,2 wooden board and placed it under the rock.Then,he3 at one end of the lever and said,"If you give me a firm support,I can move the world!" 

    As the lever was used as his tool,in the 4 way,Archimedes easily lifted the rock.The boy watched in amazement as the heavy rock rose from the 5 .Archimedes explained that the lever allowed us to use a 6 force(力) over a greater distance,bringing a larger force at the other end of the lever.This allows us to move heavy objects with less effort. 

    Learning from this simple but 7 example,the boy finally realized the importance of Archimedes' words.He understood that with the right tools and skills,even the most difficult tasks could be easily done.Archimedes' amazing idea was8 known all over the country,and people started using levers to make their work easier. 

    Archimedes' breakthrough completely changed how people could handle heavy objects and had a(an)9 effect on engineering and building.From that day on,Archimedes became famous for his 10 of the lever.His saying,"If you give me a firm support,I can move the world!"continues to inspire many thousands of scientists,engineers,and students to this day.

    (1)
    A 、 move B 、 pull C 、 touch D 、 control
    (2)
    A 、 huge B 、 special C 、 tiny D 、 strong
    (3)
    A 、 looked B 、 stood C 、 lied D 、 kicked
    (4)
    A 、 right B 、 good C 、 clear D 、 fantastic
    (5)
    A 、 board B 、 lever C 、 ground D 、 end
    (6)
    A 、 bigger B 、 more C 、 shorter D 、 smaller
    (7)
    A 、 difficult B 、 powerful C 、 careful D 、 balanced
    (8)
    A 、 easily B 、 exactly C 、 quickly D 、 quietly
    (9)
    A 、 long-lasting B 、 easy-going C 、 hard-working D 、 slow-growing
    (10)
    A 、 feeling B 、 planning C 、 viewing D 、 understanding
  • 9、 语法选择

    Li Ming, a middle school student, often felt nervous about everything. His teacher, Mr. Wang, shared a simple idea with him: Our minds have weather too.

    Li Ming felt very 1 at his words. Then Mr. Wang gave him a task: During the break just sit on the bench (长椅) at school for ten minutes in the morning, and look at 2 sky instead of sitting in the classroom. On the first day, he felt silly. But on the second day, he began 3 the colors of the tree leaves in the morning light. By the fifth day, when the sunlight went 4 the leaves and landed on his hand, he suddenly felt a sense of calm—mornings 5 be peaceful and beautiful.

    Then Li Ming 6 the second task: After dinner each night, draw a happy, sad or natural face in a notebook 7 write down the sentence: Today's weather is. . . because . . . 8 , he noticed his "weather" was always sunnier after a PE lesson, but if he watched short videos for over one hour at night, the next day would be "cloudy".

    Li Ming told Mr. Wang 9 he discovered two secrets: First, taking good care of our minds is like taking good care of a plant. Just give 10 a little sunlight every day. Second, when we accept that we'll have "cloudy days" too, we end up having more "sunny days".

    (1)
    A 、 surprise B 、 surprised C 、 surprising
    (2)
    A 、 a B 、 an C 、 the
    (3)
    A 、 notice B 、 to notice C 、 noticing
    (4)
    A 、 over B 、 across C 、 through
    (5)
    A 、 could B 、 must C 、 need
    (6)
    A 、 gave B 、 is given C 、 was given
    (7)
    A 、 or B 、 and C 、 but
    (8)
    A 、 Slow B 、 Slowly C 、 Slowness
    (9)
    A 、 that B 、 how C 、 what
    (10)
    A 、 it B 、 its C 、 itself
  • 10、 你觉得这部电影怎么样?

    What do you   this movie?

  • 11、 图书馆在邮局的对面。

    The library is   the post office.

  • 12、 不要忘记做作业。

    Don't   do your homework.

  • 13、 她擅长唱歌和跳舞。

    She is   singing and dancing.

  • 14、 我每天花30分钟步行去学校。

    It  me 30 minutes   to school every day.

  • 15、 My birthday is on  (三月) 12th.
  • 16、 There are many  (动物) in the zoo.
  • 17、 I usually take a s before I go to bed.
  • 18、 Please be q. The baby is sleeping.
  • 19、 My sister can play the g very well. She often plays it after school.
  • 20、 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    It is Sunday today. The weather is sunny and warm. My family and I are having a  (relax) day.

    My father is  (read) a newspaper in the living room. He likes  (read) news every morning. My mother is cooking lunch in the kitchen. She is a good cook. The food (smell) nice.

    My sister is in  (she) room. She is doing her homework. She has   lot of homework to do this weekend. I   (be) in the garden. I am watering the flowers. They are very beautiful.

    What is my little brother doing? He   (play) with our dog, Coco. They  (run) around the yard happily.

    We are all busy but happy. I love my family  much!

上一页 2 3 4 5 6 下一页 跳转