• 1、综合性学习——“走进网络直播”。

    材料一:近日,人民日报、央视等多家主流媒体,纷纷联合电商平台,开展直播“带货”活动,助力湖北农特产品恢复销售。从潜江的小龙虾,到神农架的香菇,从恩施的玉露茶,到荆门的长粒米,网友们用一个个订单,为湖北加快恢复生产生活秩序贡献自己的一份力量。“没为湖北拼过命,但为湖北拼过单”,一位网友的话引起了很多人的共鸣。

    “烟笼寒水月笼沙,最美小城出枇杷。好吃不贵还润肺,酸甜适度人人夸,赶紧下单买回家,买它买它就买它。”广东省始兴县县长叶洪番化身“网络主播”,通过直播的方式“吆喝”叫卖枇杷,幽默风趣的语言,吸引了广大网友纷纷下单。

    材料二:

                  

    低坑大瀑布                           文庙                                      翠湖

    (1)、你对材料一中网友的话有何感触?请写出50字左右的回复。
    (2)、在材料二中任选其中一幅图画,模仿叶洪番县长的“吆喝”写一段广告语。
  • 2、阅读下面语段,完成各题。

    “学业求知当奋进,             。”自强是我们成长必备的精神力量。身为当代中学生,更应自强奋进。

    追梦路上是充满挑战,甚至是困难重重的,①司马迁受刑著《史记》,②贝多芬失聪作《命运交响曲》,③              , 他们用行动告诉我们,只要信念坚定,就能为战胜困难提供强大动力。袁隆平心怀“让天下人都吃饱饭”的梦想,几十年如一日扎根稻田,不畏艰难,勇于探索,成功解决了数亿人的温饱问题;屠呦呦为了研制青蒿素,以身试药,在艰苦的科研条件下,历经无数次失败,始终坚持不懈,最终发现青蒿素,为全球疟疾防治做出了卓越贡献。他们用行动诠释了为梦想拼搏的意义。

    我们要以他们为榜样,树立目标,勤奋学习;直面困难,锻炼意志;积极实践,提升能力。④我们可以用自强铸就我们的青春辉煌。

    (1)、活动现场悬挂着一副对联,上联是“学业求知当奋进”,请你根据语段内容,从下列选项中为它选择最合适的下联(     )
    A、岁月如歌应静好 B、青春逐梦需自强 C、人生似戏要从容 D、时光如水任流淌
    (2)、参考①②两句的句式和内容,在③处补写恰当的句子。
    (3)、自强铸就辉煌。语段第④句表达较为平淡,请你修改润色这句话,让表达更具感染力和号召力,更能激发同学们的行动意愿。
    (4)、小语同学就“自强不息好少年”这个话题与小文同学进行了探讨,以下是他们的对话,请根据上下文,在两处横线上补充小语和小文的对话内容。

    小语:①

    小文:我觉得首先得有明确的目标吧。就像咱们班的学霸,每天都坚持认真学习,遇到难题也不退缩,一直钻研,这就算是自强的表现。

    小语:你说得对。而且我觉得自强的少年还得有面对挫折的勇气。贝多芬失聪作《命运交响曲》,这种精神真的很值得我们学习。咱们身边也有具有自强精神的同学,你能举个他们的事例吗?

    小文:能啊。②

    小语:对,从现在开始,我们也一起努力,朝着自强好少年的方向前进!

    小文:好,一起加油!

  • 3、小语向大家介绍本届亚冬会的幻灯片中,相关的文字信息顺序被打乱了,请你帮忙整理。下列排序最恰当的一项是(       )

    火炬塔“雪韵丁香”是2025年哈尔滨第九届亚冬会的标志性建筑。                                     。从空中俯视可以见证丁香与雪花的“同心绽放”,与本届亚冬会“冰雪同梦,亚洲同心”的主题口号不谋而合。

    ①高28.55米,重58吨

    ②底部裙摆为六瓣雪花,象征着纯洁和平

    ③丁香花瓣与雪花裙摆精心排布于火炬塔上下两端

    ④顶部为五瓣丁香花瓣,内部是由56个钛合金喷口组成的燃烧喷头

    ⑤该火炬塔主塔采用“同心圆”结构,塔身整体呈双锥体结构

    A、⑤①③②④ B、⑤③①④② C、③①⑤④② D、⑤①③④②
  • 4、诗文大比拼,祝你闯关成功。

    【第一关】接龙挑战

    夕阳西下,①。《天净沙·秋思》

    先天下之忧而忧,②。《岳阳楼记》

    , 千树万树梨花开。《白雪歌送武判官归京》

    【第二关】情境挑战

    思乡离愁:“④ , ⑤。”,让我们体会到了戍边将士的思乡之情。《夜上受降城闻笛》

    家国情怀:热爱祖国,我们可以学习龚自珍以“落红不是无情物,⑥”来表达至死仍关心国家的一腔热情。《己亥杂诗》

    山水田园:陶渊明隐居山林,在夕阳的余晖中看见南山“⑦ , 飞鸟相与还”的美好景致,这是诗人辞官归隐的惬意情怀。《饮酒(其五)》

    【第三关】看图填诗

    《逢入京使》

  • 5、阅读下面的文字,按照要求写作。

    古人云:胜人者有力,自强者强;士不可以不弘毅,任重而道远;不怨天,不尤人;君子求诸己,小人求诸人……

    请自选角度以“自强”为话题,自拟题目,写一篇作文。

    要求:①除诗歌、剧本外,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③不少于600字,不涉及真实的地名、校名、人名。

  • 6、班级将举行“自强不息”主题演讲活动,作为主持人,请你写一段开场白。

    要求:①至少运用一种修辞手法;②150字左右。

  • 7、【材料一】

    中国信通院测算,2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18%。截至2022年底,全球人工智能代表企业数27255家,其中我国企业数量4227家,约占全球企业总数的16%。目前,我国已有超过400所学校开设人工智能专业,高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展,成为推动科技和产业加速发展的重要力量,而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。

    (摘编自《人民日报》2023年3月15日,有删改)

    【材料二】

    ①近期,一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek(简称深度求索)在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek—R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型,包括OpenAl的产品。从能力、成本到开放程度,DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。

    与众不同的企业文化

    ②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品,而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验,但都在顶级期刊发表过论文,在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示,公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1~2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化,让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。

    危机中诞生的创新

    ③2022年10月,美国政府开始实施出口管制,严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境,DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构,创新性地使用混合专家模型等方法,显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计,DeepSeek最新模型的训练仅需要MetacomparableLlama3.1模型十分之一的计算资源。

    开源创新的力量

    ④DeepSeek选择将这些创新与公众分享,在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说,开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径,因为这能吸引更多用户和贡献者,从而推动模型的成长。

    ⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出:与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同,DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法,集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制,还加速了尖端技术的发展。

    (摘编自《凤凰网科技》2025年1月26日,有删改)

    【材料三】

    ①DeepSeek的出现,再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实,这类讨论不仅仅局限在人工智能,很多时候还会外延到其他领域。眼下,针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而,有些声音,为了流量,经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破,马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”,但当某些领域的突破发生在国外,马上又变成国内落后几十年,满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆,绝不是客观理性的态度。

    ②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源,可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行OpenAl初心”的典范。由此可见,对于科技的发展,我们要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就是世界的,世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴,不管是多高的墙,多深的院,都无法阻止中国的科技进步。

    (节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日)

    (1)、下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是( )
    A、招募顶尖高校博士生,调整人才策略。 B、优化模型架构,创新性地使用混合专家模型。 C、分享技术成果,吸引协作开发,推行开源创新。 D、软件驱动的资源优化,解决了资源限制。
    (2)、阅读材料一,概括我国人工智能发展具备哪些优势。
    (3)、针对材料三中“捧杀与唱衰”中国科技水平现象,发表你的看法。
  • 8、最爱万顷浪花白

    黄海涵

    ①女孩爱花,爱花的馥郁,爱花的娇嫩,更爱花灿烂地绽放。读大学时,校园里四季都有花。清晨,走在去上课的路上,女孩总爱细细观赏。

    ②那日,女孩看到人民海军破浪远航的新闻,雪白的浪花在舰艇周围翻涌,朵朵绽放在一望无垠的海面上,海鸥在浪花间追逐嬉闹。

    ③女孩一下子就着了迷,当一名“浪花白”,成了她的梦想,她想将自己花季的诗和远方放在大海上。

    ④那年,女孩报名参军,入列海军“浪花白”。

    ⑤上舰后的第一个月,舰艇靠泊母港。防波堤内平静的海面被风吹皱,泛着一朵朵细小的浪花,如白莲盛开,又如雪花散落,宁静的景色总引得她遐思万千。

    ⑥第一次出海任务终于下达了。出航前夜,女孩兴奋得接连醒来好几次,她在铺位上翻来覆去,侧耳细听着海水轻拍侧舷的低语……

    ⑦清晨,舰艇缓缓解缆起航,驶出防波堤,无垠大海平展地铺向天际,一轮朝阳,光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波,向着远方进发。她望着这一切,心中不禁涌出一股豪迈之情。

    ⑧随着军港码头慢慢消失在视线里,舰体开始轻轻摇晃,海上的风越来越大,涌浪也随之增大。

    ⑨她感到好像有一只无形的大手,将舰艇抛起来,再压下去,循环往复。女孩头疼欲裂,汗珠滴答滴答地向下淌……

    ⑩那天,她是被两名战友架着送回住舱的,后续几天,女孩每天都在晕船,整个航次都狼狈得像个丢盔卸甲的“逃兵”。

    ⑪半个月后,舰艇再次出海执行试航任务。第一天风平浪静,第二天波光粼粼,第三天晚上,突然开始高速航行,航海长告诉大家:“我们要转移海区,去找浪!”

    ⑫什么?女孩心想:海况这么好的海区放着不用,竟然还要专门去找浪?心中不禁又开始打怵。

    ⑬航海长解释道:“舰艇要进行大风浪航行测试,需要寻找4米以上的大浪区。”

    ⑭这天值更,航海长特意带上了背包带,准备风浪大起来以后将自己系在立柱上。女孩问:“你不是不晕船吗?”航海长笑了:“海况差时,人人都会晕船,至于能不能坚持工作,就看个人的毅力了。”

    ⑮说话间,风浪又增大了一些。

    ⑯女孩紧紧拉住栏杆,望着山一般的浪头从舰艏正面拍过来,舰艏时而被按入海面,时而又被擎向天空。这一次,她将风浪看作“敌人”,将舰艏看作刺刀,舰艏每每被抛起落下,便是消灭了一个敌人。就这样,她靠毅力经受住了一次又一次的风浪的考验。

    ⑰女孩忘记了晕船!这一轮跟更,她学得格外认真。

    ⑱这次经历,让女孩破茧成蝶成为一名真正的女兵。

    ⑲女兵又马不停蹄地奔向下一个目标。为了能独立值更,这个来自祖国西南的女兵,抓住一切机会苦练普通话,很快就取得了独立值更的资格;为了在比武练兵中取得优异成绩,观测、计算、操控、报告,每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次,最后拔得头筹……班长总是笑叹:“别人发愁,愁的是徒弟不用功,成天只知道吃饭。我发愁,愁的是徒弟太用功,不让我吃饭!”

    ⑳渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了几分坚毅,那是在无数次训练和值更中留下的印迹。

    ㉑这个女兵,成了一名优秀女舰员。

    ㉒后来,女兵深深地爱上了踏浪远航。

    ㉓从舰艇母港到亚丁湾约有4400海里,漫漫海路,舟楫万千。

    ㉔犹记得,一次次胜利完成护航任务时,被保护的商船船员们交口称赞“中国海军是最值得信赖的”。犹记得随舰圆满完成任务时,撤离同胞满含热泪,不住地挥动手里的国旗:“祖国派军舰接我们回家,我们安全了!感谢人民海军!祖国万岁!”犹记得中国海军积极加入为马尔代夫紧急供水等人道主义援助行动后,国际社会对中国的大国担当表达了普遍赞誉。

    ㉕在远离祖国的大海上,女兵更加读懂了祖国,更加理解了使命。

    ㉖“铃铃……”战斗警报再次拉响,女兵快速奔向战位。今年,她已接任班长,站上更高的起点,扛起全新的使命。

    ㉗春已至,芳菲始。女兵如她最爱的万顷白浪花,向阳生长,肆意绽放……

    (选自《光明日报》,有删改)

    班级准备将本文拍成微视频,请完成以下任务。

    【制定脚本】

    【拍摄镜头】

    【后期制作】

    (1)、请将电影脚本中需要拍摄的镜头(情节)补充完整。

    微电影拍摄脚本

    主人公:女孩

    拍摄要求:呈现“女孩”是怎样破茧成蝶为“真正的女兵”的?又是怎样成为“优秀女舰员”的?

    镜   头            画面                                                                                            景别

    镜头一       女孩看到人民海军破浪远航的新闻,梦想成为一名“浪花白”,报名参军,入列海军“浪花白”。       全景

    镜头二       女孩在舰艇上经历了晕船的困扰。       全景+中景

    镜头三       A特写

    镜头四       从而逐渐成长为一名真正的女兵。       全景+特写

    镜头五       B全景+中景

    镜头六       在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告,每一个科目都被她翻来覆去地练习了无数次,最后拔得头筹。       全景+中景

    镜头七       最终成为了一名优秀的女舰员。       全景+特写

    (2)、下面句子将作为画外音,请完成括号中的任务。

    (1)清晨,舰艇缓缓解缆起航,驶出防波堤,无垠大海平展地铺向天际,一轮朝阳,光芒万丈。舰艏犁开万顷碧波,向着远方进发。(这里的环境描写有什么作用?)

    (2)渐渐地,女兵的脸庞添了些许粗糙,语言添了更多自信,嘴角添了几分坚毅,那是在无数次训练和值更中留下的印迹。(赏析句子)

    (3)、导演定了本微电影的片名为《最爱万顷浪花白》,请说说这一片名妙在何处。
    (4)、班委会提供了《大海啊,故乡》和《我和我的祖国》两首歌曲,作为微电影结尾的配乐。你认为哪一首更合适?请从主题契合和氛围营造两个角度简要说明理由。

    【链接】

    《大海啊,故乡》歌词:小时候妈妈对我讲/大海就是我故乡/……/海风吹/海浪涌/随我飘流四方/大海啊大海/就像妈妈一样/走遍天涯海角/总在我的身旁。

    《我和我的祖国》歌词:我和我的祖国/一刻也不能分割/……/我的祖国和我/像海和浪花一朵/浪是海的赤子/海是那浪的依托/每当大海在微笑/我就是笑的漩涡。

  • 9、学校开展以“自强不息”为主题的阅读活动,请完成以下任务。
    (1)、小语想在下面人物中选一个作为“自强不息”典型人物形象,你觉得哪一个最合适?
    A、祥子 B、范爱农 C、保尔 D、杨志
    (2)、小文准备在阅读活动上分享简爱的故事时,引用《苔》中的“苔花如米小,也学牡丹开”,你觉得合适吗?请结合诗句及《简·爱》的内容作简要分析。

    袁枚

    白日不到处,青春恰自来。

    苔花如米小,也学牡丹开。

    【注释】①苔: 苔藓。②青春:指苔藓富有生机的绿意。

  • 10、根据语境,补写下列诗句。

    少年当以自强不息为志,纵使身处“① , 雪拥蓝关马不前”的困境,也要有李白“长风破浪会有时,②”的破局勇气;遭遇挫折时,要有刘禹锡“③ , 病树前头万木春”的豁达胸襟,更应践行孟子“④ , 必先苦其心志,劳其筋骨”的生命淬炼。攀登途中,当诵杜甫“⑤ , 一览众山小”以立凌云之志;彷徨之际,需悟陆游“⑥ , 柳暗花明又一村”的辩证哲思。愿你将龚自珍“⑦ , ⑧”(《己亥杂诗》)的赤子情怀,化作自强不息的永恒动力。

  • 11、江汉

    杜甫

    江汉思归客,乾坤一腐儒。

    片云天共远,永夜月同孤。

    落日心犹壮,秋风病欲苏

    古来存老马 , 不必取长途。

    【注】①此时杜甫自夔州出峡,途经湖北江陵(仅荆州市)、公安等地,时年56岁。②苏:一作“疏”,这里指病情好转。③老马:源自《韩非子》中“老马识途”的故事,管仲跟随齐桓公去打仗,归途迷路之时,管仲放老马在前面走,果然找到了正确道路。

    (1)、颔联运用的手法,写诗人由远浮天边的片云,孤悬夜空的明月,联想到自己的飘零身世,展现了诗人 的心境。
    (2)、读完这首诗,小语认为:此诗慷慨激昂,洋溢着自强不息的豪迈;小文认为:此诗情感低沉,抒发了怀才不遇的愤懑。你赞同谁的观点?请结合全诗内容,说说你的看法。
  • 12、材料一:

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    (节选自《唐雎不辱使命》)

    材料二:

    至潮阳,见弘范 , 左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋诗》与之。弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩为宰相安事二姓愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。

    (节选自《宋史·文天祥传》有删改)

    【注】①弘范:张弘范,元朝将领。②张世杰:南宋将领。

    (1)、下列推敲文言词义的方法或释义不正确的一项是(     )

    选项       文言词句       方 法       释 义

    A、免冠徒跣       查阅字典:①帽子②鸟类头顶上突出的肉或翎毛③古代的一种礼仪,男子二十岁束发加冠,表示已成人④位居第一       帽子 B、索之固       借鉴成语:固若金汤       坚固,坚硬 C、在燕凡三年       课内外迁移:凡三往,乃见       总共 D、天祥临刑殊从容       结合语境推断       特别,极
    (2)、下列选项中加点字意义与用法相同的一项是(     )
    A、天子怒                              左右命 B、头抢地尔                           弘范遂客礼见之 C、当立者公子扶苏                 书所《过零丁洋诗》与之 D、先帝创业未半中道崩殂       南乡拜
    (3)、对材料二中画波浪线句子的断句,正确的一项是(     )
    A、天祥受宋/恩为宰相/安事二姓愿赐之/一死足矣 B、天祥受宋/恩为宰相安事/二姓愿赐之/一死足矣 C、天祥受宋恩/为宰相安事/二姓愿赐之一/死足矣 D、天祥受宋恩/为宰相/安事二姓/愿赐之一死足矣
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)此庸夫之怒也,非士之怒也。

    (2) 弘范义之,遣使护送天祥至京师。

    (5)、在“义”和“生”之间,唐雎和文天祥都选择了“义”,请分别概括他们舍生取义的表现。
  • 13、中考在即,学校组织初三学生开展以“自强不息”为主题的班会活动。
    (1)、小语想选择一副符合班会主题的楷书作品来布置教室,他可以选择(     )
    A、 B、 C、 D、
    (2)、在班会活动上,为鼓励同学们冲刺中考,老师出了一则上联,四位同学抢先对出了下联。请你选出与之对仗最工整且主题契合的一项(     )                                                         

    上联:砺剑十年锋未试

    A、闻鸡五鼓难移志 B、观书万卷气自阔 C、千里乘风将圆梦 D、积沙万仞塔终成
  • 14、①生逢盛世,新时代青年要涵养自强不息的青春气质。“自强不息”的精神使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。对新时代青年来说,自强不息是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质。

    ②涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。树立远大的志向,我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书时,因“李陵事件”触怒了汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己的理想尚未完成,于是忍辱奋起,历时18年,终于写成《史记》。因此,唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我,创造有意义的人生。

    ③任何事情的成功都不是一蹴而就的,坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”书圣王羲之出神入化的行书背后,是他天长日久的练笔;邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后,是她日复一日的练习。每一份坚持,都是一个自强不息的脚印。涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。                                                                        

    ④涵养自强不息的青春气质需要我们                    。逆境既可“毁人”,亦可“成人”、关键在于你的态度。党中央决策部署脱贫攻坚,最美扶贫干部黄文秀迎难而上,主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任驻村第一书记。她克服各种困难,遍访全村贫困户,征求意见,宣传政策,做了大量调研工作,最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志,开拓出了百坭村的脱贫道路。面对困难,不逃避,迎难而上,主动作为,方可锻造自强不息的精神。

    (1)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的—项是(        )
    A、第①段从民族和个人两个角度,进行正反对比论证,阐释自强不息的价值和意义。 B、第②段的“因此”承接事例,得出结论,强化观点,二者相互配合,有力地推进了论证。 C、第③段采用道理论据和事实论据,论证“涵养自强不息的青春气质需要持之以恒的精神”。 D、第④段主要运用举例论证,第④段第一句画线处可填入“迎难而上”。
    (2)、根据选文,在文中第③段画线处填入语句,语意连贯的一项是(        )

    ①应当只争朝夕、不负韶华

    ②从每一次挑战中磨砺品质

    ③在每一个机遇里收获成长

    ④从而涵养自强不息的气质

    ⑤青年是最有朝气、生命力和创造力的群体

    A、③②⑤①④ B、⑤①③②④ C、③②④⑤① D、⑤①②③④
  • 15、①翻阅历史,中华文明上下五千年,走过夏商周秦汉,走过唐宋元明清,走过悠悠的丝绸之路,走过蜿(yán)的万里长城,有青花(cí)的雅致,有丝绸的柔美,有琴(sè)的奇韵,有羌笛的悠扬【甲】这些中华民族优秀文化的背后,蕴含着一种古老的民族精神,那就是自强不息。

    ②“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,奋发进取,持之以。这是我国传统文化的精 , 也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是因为有了这种自强不息的精神,中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,创了万国衣冠会长安的盛唐气象,中华文明成为绵延5000多年的人类史上唯一灿烂文明。

    ③历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会顾坚定者、奋进者、创新者,而不会等待犹(yù)者、(xiè)怠者、墨守者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒(zào),以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好这段学习征

    (1)、根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    (1)蜿(yán)(2)青花(cí)(3)琴(sè)

    (4)犹(yù)(5)(xiè)怠(6)戒骄戒(zào)

    (2)、给语段中加点的字选择正确的读音。

    (1)恒(A.hén B.hénɡ)(2)髓(A.suǐ B.suí)

    (3)造(A.zào B.cào)(4)历(A.nì B.lì)

    (5)眷(A.quàn B.juàn)(6)程(A.chénɡ B.cénɡ)

    (3)、依据文段,对文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是( )
    A、中华文明成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。 B、中华文明成为历史上人类唯一绵延5000多年的灿烂文明。 C、中华文明成为人类历史上绵延5000多年的唯一灿烂文明。 D、中华文明成为历史上人类绵延5000多年的唯一灿烂文明。
    (4)、下列说法不正确的一项是( )
    A、[甲]处应用省略号。 B、“君子处世”“遵循天道”“奋发进取”三个短语的结构类型相同。 C、“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。”是一个复句。 D、“墨守者”指的是固执保守、不思进取的人。
  • 16、阅读下面材料,根据要求作文。

    “世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星。”2025年春晚,王菲演唱的《世界赠予我的》触动了无数人的心弦。歌曲中,世界的馈赠丰富多样,有美好,也有挑战。

    在你的生活里,世界又赠予了你什么?是一次难忘的旅行,让你领略到山川湖海的壮美;还是一次挫折后的成长,让你明白了坚持的意义;亦或是一份珍贵的友谊,温暖了漫长岁月……

    请以《世界赠予我的》为题,写一篇文章。

    要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

  • 17、随着电影《哪吒之魔童闹海》的热映,哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊再度被人们提起并热议。借此契机,班级开展了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境左右”为主题的辩论赛,请你从以下备选名著人物中任选一个 , 结合其人生经历陈述你的观点。

    备选名著人物:简·爱(《简·爱》)   匡超人(《儒林外史》)

    祥子(《骆驼祥子》)   保尔 (《钢铁是怎样炼成的》)

    正方观点:个人命运由自己掌握。   反方观点:个人命运被社会环境左右。

    我赞成观点,我方的辩词为:

  • 18、下列关于名著的说法,不正确的一项是(     )
    A、《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 B、《水浒传》中的李逵疾恶如仇、直爽率真,主要情节有杀害小衙内、江州劫法场等。 C、《光的赞歌》赞美了光”和“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义。 D、《儒林外史》的严监生是厚颜无耻、巧取豪夺的卑鄙小人,典型情节是“云片糕”事件。
  • 19、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)伤心秦汉经行处,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    (2) , 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    (3) , 到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    (4)人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》)

    (5)何处望神州?。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

    (6) , 思而不学则殆。(《论语》)

  • 20、阅读下面一首唐诗,完成下面小题。

    初到黄州

    苏轼

    自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。

    逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊。

    【注】①员外:定额以外的官员,苏轼所任的检校官亦属此列。②水曹郎:隶属水部的郎官。

    (1)、对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
    A、首联“为口忙”语意双关,既指诗人因言事和写诗获罪,又指为谋生糊口,并与下文的“鱼美”“笋香”相呼应。 B、颈联中诗人以“逐客”自命,是夸张愤怼之语。同时诗人以古今诗人自比,表明自己所得官阶都是虚授之职,并无实权。 C、尾联反话正说,谈笑诙谐之际,表明诗人贬官到此,将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”,体现出一种幽默之感。 D、全诗语言平实清浅,诙谐幽默,显示了高超的技巧。这首诗深刻地刻画了苏轼初到黄州时的复杂矛盾的心绪。
    (2)、请赏析颔联“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”。
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