部编版七年级上册语文16.《诫子书》同步练习
试卷更新日期：2025-09-09 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）A、险躁（zào） 俭以养德（jiǎn） B、淫慢（yín） 夫君子之行（fú） C、淡泊（pō） 年与时驰（chí） D、枯落（kū） 悲守穷庐（lú）2. 下列句子朗读节奏划分不正确的是（ ）A、夫/君子之行 B、静/以修身，俭/以养德 C、夫/学须静也，才/须学也 D、悲守/穷庐，将复/何及3. 下列不属于古今异义词的一项是（ ）A、夫学须静也 B、意与日去 C、非志无以成学 D、险躁则不能治性4. 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A、夫君子之行 陈太丘与友期行 B、非淡泊无以明志 博学而笃志 C、意与日去 意味深长 D、将复何及 望尘莫及5. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A、夫君子之行 择其善者而从之 B、非淡泊无以明志 可以为师矣 C、淫慢则不能励精 学而不思则罔 D、将复何及 水何澹澹6. 下面的分析有误的一项是（ ）A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”和“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。 B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C、“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”中的“宁静”和“险躁”是一对反义词。 D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
二、填空题
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7. 解释下列句子中加点的词语。(1)、非淡泊无以明志(2)、非学无以广才(3)、淫慢则不能励精(4)、险躁则不能治性(5)、悲守穷庐8. 词类活用。(1)、名词用作动词
非志无以成学
原意：志向。句中意：
(2)、形容词用作动词非学无以广才
原意：宽阔，广大。句中意：
(3)、形容词用作名词非宁静无以致远
原意：远大。句中意：
9. 写出下列语句中加点词的古今不同含义。(1)、非学无以广才古义： 今义：
(2)、淫慢则不能励精古义： 今义：
(3)、险躁则不能治性古义： 今义：
古义： 今义：
(4)、意与日去古义： 今义：
(5)、非宁静无以致远古义： 今义：
三、名句名篇默写
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10. 用课文原句填空。(1)、《诫子书》中“ ， ”提出了修身养德的方法是“静”与“俭”。(2)、诸葛亮用“ ， ”一句明确了“静”与“明志”“成才”的关系。(3)、“ ， ”一句说明了过度享乐、消极怠慢与冒险草率、急躁不安都不利于修身养性。
四、语言表达
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11. 从诸葛亮写给儿子的《诫子书》中，我们获益匪浅。如果让你选择文中某句话作为自己的座右铭，用来指导你对于“立志”与“学习”的认识，你会选择哪一句？请简要说明理由。
五、综合性学习
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12. 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展了以“优良家风我传承”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)、【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一：在宗祠的大门上，我们经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂着“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”等字样的牌匾。
材料二：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
(2)、【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先
(3)、【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动，请你帮老师补全下面的对联。上联：长辈言传明祖训
下联：子孙心领神会承
六、文言文阅读
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13. 阅读
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(1)、解释下列语句中加点的词语。静以修身
淫慢则不能励精
险躁则不能治性
遂成枯落
(2)、翻译下面的文言语句。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②非学无以广才，非志无以成学。
(3)、读了《诫子书》这封诸葛亮写给儿子的信，给你怎样的启示？14. 阅读下列文言文，完成各小题。【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】
男儿读书，本为致君泽民，然四十而仕，尚未为迟。吾儿年方三十，不过君恩高厚，邀幸①成名，何德能才，而能居此？交友日益多，志气日益损，阅历未深，而遽服②官，实非载福之道。为父平日所以不言者，恐阻汝壮志，长汝暮气③。今吾儿既日知汲长绠短④ ， 思告假回籍，孝以事母，静以修学，实先得吾心，又何阻为？惟有一言嘱汝者服官时应时时作归计勿贪利禄勿恋权位；而一旦归家，则又应时时作用世计。勿儿女情长，勿荒弃学业，须磨励自修。
（节选自林则徐《训长子汝舟》）
［注释］①邀幸：侥幸。②遽服：就担当。③暮气：萎靡不振的精神状态。④汲长绠短：绠，汲水用的绳子；汲，从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。
(1)、对下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）A、淫慢则不能励精 淫：放纵 B、遂成枯落 遂：最终 C、吾儿年方三十 方：正，正当，才 D、交友日益多 益：好处(2)、下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）A、甲文诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠情险躁。 B、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 C、乙文林则徐对儿子告假回家表示赞赏，同时告诉儿子当官应该时时做好回家乡的谋划，不要贪图功名利禄，不要贪恋权势、地位，在家时也不要忘记治学。 D、这两封书信都写了父亲对儿子的谆谆告诫，都表现父亲对儿子的爱。(3)、请用现代汉语翻译文中画横线的句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②恐阻汝壮志，长汝暮气。
(4)、作为父亲，甲文中诸葛亮和乙文中林则徐对儿子期待有何异同？
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