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(甲)
苦笋
【宋】陆游藜藿①盘中忽眼明,骈头脱襁白玉婴。极知耿介②种性别,苦节乃与生俱生。
我见魏征殊媚妩③ , 约束儿童勿多取。人才自古要养成,放使干霄④战风雨。
【注】①藜藿:藜和藿,泛指粗劣的饭菜。②耿介:正直不阿,廉洁自持。③唐太宗李世民曾评价魏征“人言征举动疏慢,我但见其妩媚”。魏征是唐太宗时期著名的谏臣,他性格刚直,敢于直言进谏,辅佐唐太宗共同开创了“贞观之治”的盛世。④干霄:高人云霄。
(乙)
苦笋赋①
【宋】黄庭坚余酷嗜苦笋,谏者至十人,戏作《苦笋赋》,其词曰:
焚道②苦笋,冠冕两川。甘脆惬当小苦而及成味温润密多啖而不疾人。盖苦而有味,如忠谏之可活国;多而不害,如举士而皆得贤。是其钟江山之秀气,故能深雨露而避风烟。食肴以之开道,酒客为之流涎。彼桂玫之与梦汞③ , 又安得与之同年④!蜀人曰:“苦笋不可食,食之动痼疾⑤ , 令人萎而瘠。”予亦未尝与之下。盖上士不谈而喻;中士进则若信,退则眩⑥焉;下士信耳而不信目,其顽不可镌。李太白曰:“但得醉中趣,勿为醒者传。”
【注释】①自绍圣元年(1094年)起,黄庭坚相继被贬至黔州、戎州(均属四川)等地,此赋当作于此时。②焚道:汉县名。今四川宜宾县境。③桂玫、梦汞:当是当时笋中上品。④安得与人同年,言不能相提并论。⑤痼疾:久治不愈的病。⑥眩:迷惑不解的样子。
(1)、根据方法提示,解释文中加点字的意思。文言词句
方法
范例或义项
释义
如忠谏之可活国
词类活用法
凄神寒骨
是其钟江山之秀气
课内联系法
造化钟神秀
令人萎而瘠
查阅字典法
瘠:①瘦弱;②疾疫;③贫困(《古汉语常用字字典》)
(填序号)
盖上士不谈而喻
参考成语法
不言而喻
(2)、请用“/”给乙文画线句子断句。(限断3处)甘脆惬当小苦而及成味温润镇密多啖而不疾人。
(3)、甲诗中诗人看到“藜藿盘”上的苦笋为何会“忽眼明”?请结合全诗内容简析原因。(4)、陆游由苦笋联想到魏征,二者有何相似之处?请结合甲诗、乙文内容具体分析。 -
2、阅读
【材料一】
塑料与竹子的环保特性对比
比较维度
塑料
竹子
原料来源
石油(不可再生)
植物(可再生)
降解能力
降解需200年
自然降解、环保无害
碳足迹
生产高耗能
生长吸碳,制品低排放
健康安全
有添加剂、潜在毒性
天然环保、无毒清新
可持续性
不可持续
可循环砍伐、资源稳定
图片1
图片2
(图片来源:“锦烽农林”公众号和艾媒网)
【材料二】
浙江布局“以竹代塑”新赛道一-一根竹子的“十八般武艺”
“宁可食无肉,不可居无竹。”竹,象征气节,也因具备出色的固碳能力、可自然降解等优势,正被赋予更多可能。
“全球战塑”背景下,浙江将目光投向自身优势,不断展开探索。从日用品到建筑建材,“以竹代塑”产品使用场景正在覆盖从民用到工业的多个领域。
“我们从2019年开始专攻竹建材领域。”龙泉市亿龙竹木开发公司董事长汤荣方说,“竹制天花板材料有严格的防火规范,这是打入建材市场的‘入场券’”。为此,公司与高校合作,研发防腐防霉阻燃剂新技术,让竹子在高温炎烤下只伤及皮毛。有了技术加持,公司将赛道瞄准高端市场,去年还接到了美国知名企业100多万美元的订单。
一根竹子,一头连着竹农,一头连着市场。浙江已明确目标,到2027年,全省竹产业总产值达到550亿元。“以竹代塑”的未来,充满想象。
尽管“以竹代塑”在减少塑料污染方面具备竞争优势,但总体上“以竹代塑”产品价格尚高于塑料,产业加速发展和产品推广应用仍面临挑战。
如何降低产品价格、提升市场接纳度?对此,竹产业重点县纷纷启动了新尝试。
起手招,就是降低生产成本。“很多竹产区路网密度低,以人工采运为主,导致‘以竹代塑’产品生产用原材料成本高。”省林业科学研究院竹类研究所所长袁少飞分析,-方面要加强重点县林道等竹林基础设施建设,另一方面则可以提高竹材采伐、运输下山和初加工的机械化自动化程度。
降本之外,技术和标准正成为各地发展竹产业的新招,为竹产品价值实现开辟新思路。2023年10月,国家竹产业研究院落户安吉,竹基新材料中心、竹产品工业设计中心等相继建成,各项试验正在这里紧锣密鼓地进行。
“竹子不仅能代替塑料,‘强硬’起来能代替钢铁、水泥,‘细腻’时又能变成我们看不见的微分子,可以用来发酵。”国家竹产业研究院副院长张亚慧介绍。在实验室里,记者见到了以竹材为主料、树脂为辅料做成的竹钢,纹理像木头,却异常坚硬。“它的‘比强度’是普通碳素结构钢材的5倍,能够作为高速公路护栏、户外景观用材等。”张亚慧说,目前在浙江的多段高速公路上已有应用,此前还应用于北京冬奥会、北京世园会等重大工程建设中。
如果说,在科技支撑下不断涌现的新产品是吸引市场的第一步,那么决定市场长期接纳度、回购率的关键,则是稳定的质量。多方联动、建立标准,成为浙江不少地方正在努力的方向。近日,安吉县林业局与浙江农林大学联合制定的《“以竹代塑”产品分类分级评价》地方标准正式发布,为企业和消费者开发或选择产品提供了科学依据;由省林业科学研究院正在牵头和参与制订修订的竹材刨花板、竹扇等近10项细分领域的国家行业制造标准和“浙江制造”标准也将陆续出台。
江南一根竹,节节日高升。浙江“以竹代塑”产业发展,正为环保新赛道写下生动注脚。
(节选自《浙江日报》2025年2月19日,有删改)
(1)、请从下列说法中选出符合材料原意的一项 ( )A、“以竹代塑”产品的使用范围很广,从日用品到建筑建材,从民用到工业领域,浙江正在积极推广,各行各业已经全面铺开使用。 B、竹制品在低碳甚至零碳排放以及健康安全性上明显优于塑料制品,因此正被赋予更多可能,足以让其快速、完全替代塑料制品。 C、以竹材为主料、树脂为辅料做成的竹钢,具有钢一样的高强度特性,目前浙江多段高速公路已采用竹钢作为公路护栏。 D、浙江多地已通过多方联动,制定了不同领域“代塑”行业的标准,以提高竹产品质量,进而吸引更多市场关注。(2)、从材料一的两张图表中你获取到了哪些信息?(3)、浙江在推动“以竹代塑”产业发展中正在或即将采取了哪些具体措施?请根据材料简要概括。(4)、上虞区长塘镇竹林资源丰富,但传统竹产业面临困境。区有关部门广泛征集民意,鼓励群众通过“浙里办”APP“我要建议”栏目为长塘镇竹产业发展建言献策。请参考上述材料和“链接资料”,提交你的建议(两条即可)。内容应包括存在问题、建议(分条)及理由、可预见的结果等,语言简洁,条理清晰,150字左右。
【链接资料】上虞区长塘镇竹林面积超1.5万亩,竹笋年产量超2万吨。这些年,长塘人靠竹吃竹,竹子是长塘人重要的经济来源。但近年来,竹子出现售卖单价低、销售渠道受限、从业人员老龄化等问题,仅靠以竹为伴、以笋为生的单一发展模式陷入困局,亟需找到突破口。
(摘自“上虞农创客”公众号2025.01.22)
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3、阅读
花朵的秘密生命(节选)
【美】沙曼·阿普特·萝赛
曾经,我的祖母在堪萨斯州有一个大花园,用来供应我父亲墓前供奉的鲜花。我们会剪下一束的金鱼草、百日菊,还有波斯菊,装进墓碑旁的咖啡罐里。我父亲去世时三十二岁。我们住在新墨西哥州的银城,那里的人们会用节日的装饰品装饰儿童的坟墓。有些父母在孩子去世多年后仍然保持这个习惯。
直到祖母以九十二岁高龄去世,亲人墓上的鲜花从没间断过。她会将光彩夺目的金盏花献给小儿子米尔本·格兰特·阿普特,将高雅庄重的白菊花献给丈夫奥利·塞缪尔·阿普特。
为什么我们将鲜花献给逝者?为什么我们把它送给哀伤的人、生病的人、我们所爱的人?
五万年前的尼安德特人,也以风信子和矢车菊陪葬。
我们献上的究竟是什么?
花并不是权力的象征。它们的生命短暂而脆弱,不能够象征永恒。而且,说实在的,花跟人生现实或是人类的需求都沾不上边。
花有的只是片刻的美丽。
大自然以沉默作为一种表达方式,但从不对我报以沉默。它无时无刻不在我的耳边低语。
大自然说的是:“美啊……真是美啊!”有时是低语,有时是咆哮。
我走在新墨西哥州的山坡上,一丛丛野花开得到处都是。旁边的人正跟我谈论传粉生物学,但我被野花震慑,无法边走等心听。这是个典型的仙人掌沙漠,遍地都是硕大的巨柱仙人掌、令人望而生畏的结节仙人掌,还有雄赳赳的强刺仙人球。每一株都有自己的势力范围,错落有致,各展英姿。红色的吊钟柳、黄色的雏菊、橙色的粟、紫色的亚麻,在满布石砾的地面上一齐绽放,随风舞动,像是一片从山顶延伸到早谷的旗海,多彩多姿有如喜悦的化身。盛开的花朵充满节日般的兴奋感,我仿佛受邀参加派对。
太美了,真是太美了。
我在邻居家的后院里,驻足欣赏一朵向日葵。它的花瓣由许多小部件构成,就像印度的曼陀罗一样,向日葵本身也由许多小花组成。在花的中心,每朵纤细的简状花都有能够产生花粉的合生花药、能够迎接花粉的雌蕊柱头,以及内含日后将发育成种子的胚珠的子房。如果一切顺利,每个简状花会将自己的花粉传给蜜蜂或是其他昆虫。最理想的情况是,每一朵简状花都能得到其他筒状花的花粉而受精,每个胚珠都能发育成种子。
这些花瓣是最纯正的橙黄色,仿佛蕴含了整个星球所需的能量,足以转动一座核电厂;它也像钟声,轻轻敲开了我的心扉。
我可以从科学的角度解释向日葵的美丽。但即使撇开知识不谈,我也知道什么是美。我所不解的是美何以会牵动我的情绪。
环保人士奥尔多利奥波德曾写道:
对美的物理研究好像仍停留在黑暗时代。科学家推演着弯曲时空的数学公式,却不曾试着解答美的方程式。谁都知道北方树林在秋天的景象:大地、红枫,加上披肩榛鸡。用传统物理学的方式来看,在每平方米的土地上,一只松鸡只能代表千分之四左右的质量或能量;然而少了松鸡,大地一片死寂。
没有花,世界对人类来说就是死寂的。世上不开花的植物有苔藓、叶苔、松柏、苏铁、蕨类植物和银杏,其他所有的植物,包括我们和其他动物所食用的,几乎都要靠花来繁殖。我们知道花很美,但忽略了它们存在的必要性。
我们对花所知越多,它们就越活泼灵动。也许通过这样的倾听,可以让植物对我们重新开口。
我仍然可以闻到祖母花园里的香味。
对于始终热爱的花朵,我们才刚刚要开始去了解。(节选自沙曼·阿普特·萝赛《花朵的秘密生命》,有删改)
(1)、文章重点写了三个地方的“花朵”的生命状态,请阅读完成下表。地点
花朵的生命状态
①
光彩夺目、高雅庄重
新墨西哥州的山坡
②
邻居家的后院
③
(2)、联系上下文描写文字,结合加点词,赏析画线句拟人手法的表达效果。(3分)大自然说的是:“美啊……真是美啊!”有时是低语,有时是咆哮。(3)、文章第1、2两段写祖母用自己的一个大花园来供应亡故的儿子与丈夫墓前的鲜花,直到九十二岁去世前不间断。这在文章内容与结构上有何作用?请结合内容简要分析(4)、文章倒数第5段句子“没有花,世界对人类来说就是死寂的。”联系全文,说说你对这句话意思的理解。 -
4、《昆虫记》《艾青诗选》中的自然元素(如自然景物、生态现象等)是如何揭示主旨并体现作者的情感态度的?请任选一部,结合名著内容简要分析。
示例:《唐诗三百首》中,自然元素常作为意象,既承载情感又蕴含哲理。王维“空山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志,白居易“野火烧不尽”借野草揭示生命韧性,张若虚“江月年年望相似”则通过永恒江月反村人世无常。诗人或借景抒情,或托物言志,使自然成为唐人精神世界的镜像。
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5、下列句子中,选择最能体现“人与自然和谐共生”观念的一项。( )A、四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。(《昆虫记》) B、人闲桂花落,夜静春山空。(《唐诗三百首·鸟鸣涧》) C、一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着。(《艾青诗选·树》)
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6、以下是研学展展板的配诗,请选用最合适的诗歌,并说明理由。
诗歌A
诗歌B
山雾跪在古寺前,
将晨光捻成香火,
一炷,递给沉默的佛。
蒲公英松开拳头,
把种子托付给风,
像母亲放开孩子的手。
我的选择:
理由: (提示:可从意象运用、情感表达、主题契合等角度说明选择的理由)
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7、根据文段语境填写古诗文名句。
春风轻拂,“杨花榆英无才思,①”(《晚春》),韩愈笔下轻盈的杨花,看似无才,却以最自由的姿态拥抱生命;夏日池塘,周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染,②”(《爱莲说》),以洁净之姿立于浊世;秋去冬来,陆游笔下的梅花“③ , 只有香如故”(《卜算子·咏梅》),即使身躯归尘,仍坚守芬芳;而龚自珍的“④ , ⑤”(《已亥杂诗》),则以另一种方式诠释生命延续的崇高无私;待到春夜,陈与义的诗句 “⑥ , ⑦”(《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》),让花香与笛声交织成永恒的静谧。
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8、从下框中选择合适的句子,组合成符合“小满”节气特征的对联。
①稻花飘香,秋粮满囤庆丰收 ②蚕丝正熟,未及全盛见从容
③柳絮纷飞,春尽江南花事了 ④麦穗初齐,小得充盈知进退
⑤荷风送爽,夏临池畔蛙声喧 ⑥樱桃红透,夏果垂枝迎芒种注:小满,二十四节气之一,夏季的第二个节气。此时北方冬小麦等夏熟作物的籽粒开始灌浆,逐渐饱满,但还未完全成熟。
上联: 下联:
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9、下面是研学展“序”的展板解说词,请根据要求完成任务。
哲学家和科学家已经 xié____手合作,整理出了宇宙的一些①____ (A.规律 B.规则)。宇宙有趋于复杂的倾向,它是个紧密联结的网络,以达到对称②____ (A chèn B. chèng)为目的;宇宙有自己的节奏,倾向于自成一体的组织系统,依靠反kuì____和回应维持。因此,宇宙是善变而不羁的。
(1)、结合语境,根据拼音写出相应汉字。xié手反kuì
(2)、请为语段①处选择合适的词语,为②处的“称”选择正确的读音。① (A.规律 B.规则)
② (A chèn B. chèng) -
10、阅读下面的材料,完成写作任务。
跑步不仅是一种运动,更蕴含着生活哲学。步伐或疾或徐,人生自有节奏;路途时晴时雨,境遇不同也无妨;终点或近或远,迈开第一步才更重要……
上述文字引发了你哪些体验和思考?请自拟题目,写一篇文章,可以记叙经历,可以讲述故事,也可以发表看法。
要求:①角度自定,题目自拟;②除诗歌外,文体自选;③不少于600字;④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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11、阅读
【材料一】
——《世卫组织关于身体活动和久坐行为的指南》
【材料二】
运动有很多种分类方法,而最常见的就是分为有氧运动和无氧运动。有氧运动就是在有氧代谢状态下做运动,常见的有氧运动有步行、慢跑、爬山、游泳、骑自行车、健身操、瑜伽等。无氧运动是指肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动,常见的无氧运动有举重、投掷、跳高、拔河、肌力训练等。
梅脱(MET),又称为能量代谢当量,是指运动时摄氧量和安静时摄氧量的比值,一般来说成年人安静时摄氧量为 3.5ml/kg/min,如果一项活动摄氧量为21ml/kg/min,那么这项活动 MET=21/3.5=6MET。
MET 是评价绝对运动强度的标准指标。
MET值
运动强度
自我感觉
相关活动
<3MET
低强度活动
轻微运动感
坐、步行
3-6MET
中等强度运动
有运动感
慢跑、普通骑行
6-9MET
大强度活动
相当累,可坚持
跳绳、球类运动
≥9MET
剧烈强度活动
非常累
快跑、游泳
【材料三】
为什么越来越多的人爱上跑步?答案也许可用三句话来概括。
____。持续奔跑能够刺激大脑分泌多巴胺,让人产生愉悦感。当呼吸声、心跳声与耳旁的风声同频共振,整个世界仿佛只剩下自己和脚下的路,一些困扰许久的问题走向清晰,一些压抑沉积的情绪也随同汗水蒸发。
____。有人说:“跑步时,我们看到了自己的缺点、弱点,并能够积极地接受它。”的确,天气太冷、工作太忙、精力不够,都有可能影响跑步计划,即便已经开跑,随着里程数的增加,身体与意志也都随之承受着挑战。
____。作家唐·德里罗喜欢在写作之后去跑步:“跑步让我暂时屏蔽了一个世界,进入到另一个世界。那里有树,有鸟,还有蒙蒙细雨,这种经历真的很美妙。”
人们对于奔跑的热爱延续至今,衍生出“竞赛”“社交”等多重属性,成为人与人之间联系的纽带。从“跑团文化”到“线上约跑”,从跑步打卡到推出“花式奖牌”,跑步俨然成为奔跑者的“社交货币”,也逐渐蕴含更多经济和文化意义。
——“浙江宣传”公众号
【材料四】
跑步要掌握科学的技巧、建立科学的认知才能避免身体损伤,让身体受益。首先跑步的姿势要正确。正确的跑步姿势是跑步时身体稍微前倾,保持自然直立,目视前方;两肩稍提,双臂在肘部呈90°自然弯曲,手臂放松,自然前后摆动;下肢自然跨步,膝关节微微弯曲,以中前脚掌着地为宜,避免对关节造成太大压力,完成落地姿势的同时,另一条腿自然摆动前行,为下次落地姿势做准备。
——2024年3月20日《中国体育报》
(1)、跑步是中小学体育锻炼中重点推广的活动。请结合【材料一】【材料二】分析原因。(2)、阅读【材料三】,将下面的三句话分别填入文中横线合适的位置。A.与困难博弈的“修行”B.与世界相遇的“路上”C.与自我对话的“仪式”
(3)、阅读【材料四】,甲乙两幅图中哪种是正确的跑姿?请做出判断,并写出两点理由。(4)、下面是小语同学对学校课间跑的看法,请根据以上材料,对Ta进行劝说。现在学业压力本来就大,跑步纯粹浪费时间,还特别累人。听说跑步还容易让身体损伤呢!要是能不参加这项活动就好了!
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12、阅读下面的文言文,完成学习任务。
【甲】
戏曲
凡宴会使乐,人多乐观忠孝节义之剧。戊戌仲冬,紫庭公饯予南旋,姑苏名部搬《节孝记》。至“孝子见母”,不惟座客指顾称叹,有欲涕者,即两优童①四亦宛然一母一子,情事楚切,不觉泪滴氍毺②间。夫假啼而致真泣,所谓无情而有情者。两优年各十四五岁,询其泪落之故,对回:“伎授于师,各欲其逼肖,逼肖则情真,情真则动人。且一经登场,己身即戏中人之身,戏中人之啼笑,即己身之啼笑,而无所为假借矣!此优之所以泪落也。”予嘉其对,以缠头锦劳之,顾谓紫庭公曰:“白傅③诗‘古人唱声兼唱情’,此真能唱情者。曲艺且然,况君子之大道乎!”
(选自金填《巾箱说》,有删减)
【乙】
书法
余于凡事皆用困知勉行④工夫,尔不可求名太,求效太捷也。尔以后每日宜习柳字百个,单日以生纸临之,双日以油纸之。临帖宜徐,摹帖宜疾。数月之后,手愈拙,字愈丑,意兴愈低,所谓困也。因时切莫间断,熬过此关,便可少进。再进再困,再熬再奋,自有亨通精进之日。不特习字,凡事皆有极困极难之时,打得通的,便是好汉。
(节选自《曾国藩家书》)
【注释】①优童:指戏中小演员。②氍毺(qúshū):有图案的毛毯。③白傅:即白居易。④困知勉行:在不断克服困难中求得知识,有了知识就勉力实行。
(1)、根据语境, 推敲下列加点词的意思。人多乐观忠孝节义之剧 乐观:
以缠头锦劳之 劳:
不可求名太骤 骤:
便可少进 少:
(2)、【甲】文中优童的表演方法与【乙】文中习字的方法有何异同?请用自己的话补全表格。对比角度
表演技艺
书法技艺
目标
用真情实感感染观众
①
练习方法
②
临摹交替,徐疾结合
难点
从“假啼”到“真泣”的转化
③
突破关键
④
不间断练习,坚持不辍
共同点
小结:在实现目标的过程中,两者的共同点有⑤
(3)、【甲】文中作者是如何表现优童表演《节孝记》时的感染力的?请结合文章内容具体分析。(4)、两则选文虽论艺术,但也映照生活。这对你平时写作有什么启发? -
13、阅读
老兵的心事
郝东红
①“易老最近状态很好,没有再到处跑吧?”市军休所为抗美援朝老战士易国安检查身体后,我悄悄问他的小儿子易中华。
②60多岁的易中华在军休所里被人称为“小易”。因父亲易国安患有阿尔茨海默病,易中华退休后便搬过来和老人一起住。听到我的问话,他摇摇头,悄悄把我拉到了屋外。
③“能不能帮我开个证明,以医院的名义证明伤员已经送到了,让老爷子在家好好休养!”易中华告诉我,他的父亲还是经常“犯糊涂”,一“糊涂”就悄悄往外溜,或者非逼着他一起运送“伤员”。
④我认识易老缘于10年前的一个电话。一个夏天的晚上,我在值班室接到电话,是从200多公里外的邻市打来的。一名热心群众说在街上遇到一个走失的老人,自述要到志愿军511医院送“伤员”。他从网上了解到,我们医院的前身就是志愿军511医院,并查到医院电话打了过来。我第一时间联想到,这位老人可能是医院的离退休老干部。我请这名热心群众暂时帮忙照看老人,并留下地址和联系方式。之后,我赶紧通过电话向周边的军休所、干休所逐一询问,查实是易中华的父亲易国安走失。
⑤易中华和儿子连夜驱车到邻市,将父亲接回家。我也了解了事情的原委:
⑥易国安是原志愿军511医院5分院担架连战士。在朝鲜前线的一场战斗中,由于前方战事吃紧,潜藏在山坳中的担架员派出一批又一批,伤员收治了一批又一批。因为年纪小、身材矮小,易国安在担架连担任通信员,平时很少被安排上前线接运伤员。随着战事胶着,奔赴火线的担架员能够安全返回的越来越少,易国安便跟着最后一个班冲向战场。
⑦A敌机在头顶呼啸,炸弹在身旁炸响,扬起的石子、泥土头盖脸地砸来。顾不上个人安危,易国安和战友们匍匐前进、左冲右突,连背带拖从战场抢救了4名伤员。回到山坳,分院已经沦为一片火海……
⑧患上阿尔茨海默病后,易国安的记忆停留在这一段时光,一直想着要把伤员送往邻近的分院继续救治。一次,他悄悄背着挎包、拎着两根短竹竿,趁儿子、儿媳和门卫不注意,溜出了军休所。上了公共汽车后,他便迷失方向。那次,易国安在外10多天,中间多次被热心群众收留,仍反复悄悄溜走,逢人便问511医院在哪儿。后来,他还在胸前挂了一块硬纸板,请人在上面写了一行字:“我要到511医院送伤员,请搭我一程。”那段时间,易国安靠着热心群众救助的食物果腹,遇到公交车就上,许多司乘人员看他年纪大也没有向他要车费。就这样,他一路走到200多公里之外的邻市。
⑨对易中华的请求,我深为理解。但这个“证明”怎么开,颇伤脑筋。
回到医院,我在院史馆发现了一枚原志愿军511医院某分院的印章。征得院领导同意后,一个计划悄然展开。
那天,易老穿着旧军装,扎着绑腿,背着水壶、挎包,在易中华的陪同下来到了医院。远远看到易老朝办公楼走来,勤务保障分队下士陆安、张峰跑步迎了上去,紧握易老的手说:“易国安同志,你是来送伤员的吧,军医已经等候多时了!”
B“报告军医,伤员安全送达!”迈进办公室,易老推开一直搀扶他的易中华,挺直身板,向我敬了一个庄重的军礼。
“易国安同志,这是伤员接收证明,请你归队好好休养。”我立即回礼,并郑重地将盖有大红印章的证明交到他手中。
“是!”立正,敬军礼,易老转身朝门外走去。还来走到门口,他忽然想起了什么,回身问道:“军医,我们送来的4名伤员怎么样了?”
“除1人伤重不治外,其余3人已康复归队!”我脱口而出。
5年前,我在整理院史时,曾看到医院一位老军医在日记中写道:“1952年秋天,5分院被敌机所炸,矮个子担架员易国安与4名战友在战役最艰难的时候,冒死从战场救回4名伤员,3人救治成功。”
(选自《中国国防报》2024年6月27日第三版)
(1)、文中现实与回忆交织,请将下列小说情节补充完整。(2)、文中描写质朴感人,请选择一个画线句子,结合上下文,分析该句描写对塑造人物形象的作用。A.敌机在头顶呼啸,炸弹在身旁炸响,扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。
B.“报告军医,伤员安全送达!”迈进办公室,易老推开一直搀扶他的易中华,挺直身板,向我敬了一个庄重的军礼。
(3)、小说的叙述视角往往独具匠心。请阅读下表,结合文章内容,完成叙述视角分析。类型
人称
特点
效果
示例
请分析《老兵的心事》一文的叙述视角,简要说明其效果。
有限视角
常用第一人称
限知限觉,即叙述者只了解事情的某一个方面;主观性强。
增强真实感和沉浸感,提升读者的阅读兴趣和参与度。
《孔乙己》一文从“我”——酒店小伙计的视角,讲述孔乙己的凄惨遭遇,将读者带入文本,增强真实感,使人真切体会到当时社会的世态炎凉和科举制度对人的残害,蕴含着深沉的批判力量。
全知视角
常用第三人称
全知全觉,叙述者凌驾于整个故事之上,洞悉一切:客观性强。
便于作者掌控情节,灵活处理冲突。
《智取生辰纲》以上帝视角展开叙述,小说双线并行,明写杨志之谨慎,暗写吴用之机智,全面展现人物关系与社会背景,读者能够灵活掌握情节,读来引人入胜。
(4)、《老兵的心事》内涵丰富,请结合文章内容,谈谈你的理解。 -
14、花的内涵意蕴可彰显人物品质。请从《“花”意象梳理单》及《北陂杏花》中,选择一种合适的花送给一位你熟悉的名著人物,并结合人物经历说明理由。
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15、阅读下面诗歌,联系《“花”意象梳理单》,完成《研读心得》。
北陂杏花①
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌②碾成尘。
【注释】①这首诗是王安石晚年贬居所作。陂:池塘。②陌:街道。
研读心得
心得一:“花”意象具有审美价值。如梅花、莲花等本身就带给人审美享受。
心得二:①。.如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,通过写杨花飘零表达对漂泊无依、被贬远方的好友的同情与不舍。
心得三:“花”意象可以托物言志。如王安石的《北陂杏花》,②。
小结:通过探究“花”意象,我们能更好地理解诗文的内涵。
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16、【花之诗文】
根据要求完成下面“花”意象梳理单。
“花”意象
诗文内容
梅花
零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
杨花
①____,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
莲花
出淤泥而不染,②____ (周敦颐《爱莲说》)
菊花
③____,④____.(陶渊明《饮酒》)
落红
⑤____,⑥____. (龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
野芫荽(yán sui)
淡紫色的小花,盘在一起,盘成一只只精致的花盘子,装得下清风,装得下春雨,装得下日月星chén____,装得下任何目光的⑦____。我端xiáng____着那些花,惊叹着生命的神奇和美妙。一朵花,它隐藏在大地腹部,隐藏在某颗种子里,⑧____了怎样的黑暗和等待,才拥有这样的颜色、气味和姿态?一朵花的盛开,就像一个传说。(丁立梅《花开在野》,有删改)
(1)、填写梳理单上①~⑥的古诗文名句。(2)、结合语境,根据拼音写出相应的汉字。日月星 chén) 端xiáng
(3)、为句中⑦⑧处分别选择正确的选项。⑦A.审视 B.审查
⑧A.经受 B.经历
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17、【花之书法】
根据下图的书法风格,为诗中的“花”字选择合适的书体,补全作品( )
A、花 B、花 C、花 D、花 -
18、【花之释义】
学习小组梳理了“花”的含义,请你一起完成以下任务。
义项1:种子植物的有性繁殖器 官,由花瓣、花萼、花托、花蕊组 成,有各种形状和颜色。
义项2:用来迷惑人的,不真实或不真诚的,如“花言巧语”。
义项3:比喻美丽(指人),如①
____
义项4:②____,如“头晕眼花”“眼花缭乱”。
(1)、①处应填入哪个成语?选择正确的一项( )A、花容月貌 B、花里胡哨(2)、联系成语,解释②处“花”的含义。 -
19、阅读下面的材料,完成写作任务。
五一期间,杭州余杭区郭家兜路一处普通的街道,因为一面绚丽的月季花,墙涂鸦了俏皮可爱的美少女头像,成为网红打卡地。
上述材料引发你怎样的联想和思考,请写一篇文章,或记述经历,或讲述故事,或发表看法。
要求:角度自定,题目自拟;除诗歌外,文体自选;不少于500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
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20、下面是小语以“突破困境”为话题撰写的作文提纲,请补全提纲。