• 1、根据拼音写出相应的词语。

    国无德不兴,人无信不立。千百年来,诚信做人的思想(1)juān kè在中华儿女心中。曾子烹彘,不欺孩童,言出必行的教诲是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象征;子胥辅吴,不改初衷,(2)dān jīng jié lǜ的谋划是诚信治国的范本;范蠡经商,童叟无欺,(3)bù chuò劳作、富甲一方,是诚信理财的榜样。重诺守信,人必近之;狡诈欺蒙,人必远之。我们青少年应以诚信(4)zhāng xiǎn中国好少年的力量。

  • 2、回忆经典古诗文,探寻文人的精神内涵。

    刘桢的“(1)”借松柏之刚劲,明志向之坚贞(《赠从弟》其二);《龟虽寿》中的“(2) , 志在千里; ”让我们看到曹操老当益壮、自强不息的奋发;李白蜀地漫游,借“月下飞天镜,(3)”抒发奇特想象,酣畅淋漓地书写进取之意(《渡荆门送别》);失意的王维孤独地走进边塞,当他看到“(4)”雄浑壮阔的场面,精神也为之一振(《使至塞上》);白居易自求外放,游于白堤,仰视看到“(5)”一片生机勃勃的景象,顿生愉悦之感(《钱塘湖春行》);纷繁世俗中,吴均借“(6) , 望峰息心; , 窥谷忘反”一语警醒后人,不忘淡泊名利之心,宁静方能致远(《与朱元思书》)。

  • 3、有些人,让你感觉如春风般亲切;有些事,让你感觉如春风般喜悦;有些话,让你感觉如春风般温暖……

    请以“像和煦的春风一样”为题,写一篇作文。

    要求:①把题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。

  • 4、学校开展“读红色经典,做自强少年”主题阅读活动,请你按照要求完成下面任务。
    (1)、【任务一:品经典之韵】九年级(1)班将开展《艾青诗选》朗诵会,请你仿照示例,对指定的诗句进行朗诵设计,并说明理由。

    示例:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

    朗诵设计:这两句诗,“常含”“土地”“爱”要重音处理,用缓慢的语气,深沉的语调,读出深沉的情感。其中,“爱”字可以重音轻读,突出这份爱发自肺腑,表现了艾青对祖国的爱至死不渝,让人感慨万分。

    诗句:它以难遮掩的光芒,使生命呼吸,使高树繁枝向它舞蹈,使河流带着狂歌奔向它去。

    朗读设计:

    (2)、【任务二:寻精神内涵】根据文段内容填空。

    艾青,于1910年出生在浙江金华的一个地主家庭,由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母—— ①(人名)收养,然而这个妇女十分疼爱他。20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是土地和② 。这两个意象凝聚了作者③(情感),表现了诗人 ④(哲思) 。

    (3)、【任务三:发自强之声】主题活动中,有同学得到这样的启示,他认为:理想在人生价值实现的过程中很重要。请你结合阅读内容,联系你的学习或生活实际谈谈你的观点,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。
  • 5、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。ㅤㅤ

    ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (欧阳修《醉翁亭记》节选)

    【乙】

    ①滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。

    ②凡公与州之宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间。ㅤㅤ

    ③虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为材且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅 , 一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

    (曾巩《醒心亭记》节选)

    【注释】①作州:任知州;②洒然:不拘束的样子;③优游:悠闲自得;④夷狄:泛指少数民族;⑤隅:角落。

    (1)、下列各组句子中加点词含义或用法不相同的一项是(     )
    A、者歌于途             势竞上《与朱元思书》 B、往来而不者          沿溯阻《三峡》 C、行者休树             乃公所寄意此也《醒心亭记》 D、滁州西南             水陆草木花《爱莲说》
    (2)、下面对甲、乙两文的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、甲文第一段先写四季之景,再写朝暮之景,最后收笔,引出人之乐亦无穷也的感慨。 B、甲文以“乐”字贯穿全文,乐中带忧,流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。 C、乙文第一段交代“醒心亭”的地理环境与命名的由来,“醒心亭”是曾巩所建。 D、乙文第三段的议论,文眼在“乐”字上,承上段“取乐于山泉”,引出“公之乐,吾能言之”,这句总领全段,来说明欧阳修之“乐”的内涵。
    (3)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

    (2)一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?

    (4)、甲文中不仅写了太守与宾客的游乐,还写了滁州风景、滁人出游。这样写有什么作用?
    (5)、【甲】文的“太守之乐”与【乙】文中的“公之乐”分别指什么?
  • 6、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是(     )
    A、号称“酒仙”的诗人李白面对朋友为他摆设的豪华酒宴而“不能食”“心茫然”,可见诗人固执己见,对友人的感情毫不在意。 B、停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地描写出了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。 C、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句用形象化的语言写出诗人面对冰冻黄河,雪封太行的无奈,对未来完全丧失了希望。 D、“行路难!行路难!”运用反复的修辞,强调世道险阻,抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难,感到前途渺茫的情感,表现作者消极处世的态度。
    (2)、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它,为什么?
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    野荆花

    胡炎

    ①日光真好,铺在山野上,不燥不烈,是那种绵软的暖。野荆繁茂,荆花星星点点,素素的,艳而不妖,像山里大姑娘似的。

    ②老林只身上山,走走,停停,喘喘。上到最高处,汗已浸湿了衣衫。小风吹来,说不出的舒坦。眺望山下,蜿蜒的新柏油路,古朴而整洁的村舍、生态园、农家院…心里像一汪潭水漾着,情感像小白鲢一样,轻盈地跃出水面,绽开一圈圈涟漪

    ③身边,一丛野荆伸着懒腰,荆花招来了好多只蜜蜂,飞舞着,吸吮着。老林瞧着蜜蜂,便笑了。笑过,习惯性拤起腰,朝着山下自语:“老林,行,是个人物!”

    ④话落,摇头,那笑竟有了些自嘲。目光落在荆花上,忽而就潮湿了:“小荆啊,还记不记得,当初我第一次上山,说的就是这句话。”   

    ⑤花香淡淡,却直入了心魂。老林盘腿坐下,把一段荆枝扯在胸前。他称野荆为“小荆”,这名字亲切,就像他的女儿。

    ⑥“今天我来,谁都不知道,就为和你好好说说话。”

    ⑦野荆在风里点头,好像在说:“好啊,我早就想你了。”

    ⑧老林沉吟一会儿,就想起三年前,单位派他来这个深度贫困村任驻村书记。说实话,刚开始他真不想来。年纪不小了,就想图个安稳。可老婆老嫌他窝囊,还笑他:“就你,还当书记?别去丢人了!”

    ⑨“我偏要赌这口气,”老林脸有些热,“站直了,咱也是个人物!”一只蜜蜂飞过来,嗡嗡的,不知是赞许还是嘲笑。倒是荆花敛静,只默默地举着花瓣,朝他。

    ⑩“论头脑,我老林谁也不输!”老林的话音里一下子有了底气,“过去没机会,现在机会来了,是骡子是马,咱牵出来遛遛!”

    ⑪这话还真不是吹的,老林心中有盘棋。上项目,这是头等大事。入村不久,他就有了规划:村中民居多为清末建筑,原汁原味,还是省级传统文化村落,加之山色湖光,发展生态旅游得天独厚。但是,要想富,先修路,解决交通问题,更是迫在眉睫。村委会上老林把思路讲了,村主任却灰着脸,说:“好倒是好,可这不是一句话的事,还是给老少爷们找个实实在在的门路要紧。”说着,嘿嘿一笑,“老林你别见笑,咱山里人没见过世面,就讲个实际。”

    ⑫老林心里发凉,原本以为话出口,就是根火柴,“砰”一下,把大伙儿心中的火点着了,没想到碰了个不大不小的壁。短期见效的门路,还真不好找。心中烦闷,就一个人上山,背着手想。

    ⑬“找不到门路,我这张老脸往哪儿搁?”老林对荆花说,“巧了,我遇到了你。”老林把鼻子凑近,深深地吸了一口:“以前,我还以为你们只能当柴烧呢。”这么说着,自己笑起来。山风猛地,野荆摇曳,沙沙作响,好像埋怨他有眼无珠。

    ⑭荆花是宝。那天查了资料,老林才发现,荆花蜜是我国大宗蜜源中最稳收的蜜品之一。这满山野荆是天然的聚宝盆。老林一拍大腿:“养蜂!”

    ⑮这事成了,有政策扶持,有熟人提供市场,一户带一户,大户带小户,村里的荆花蜜叫响了品牌。打那儿起,老林在乡亲们眼里,是活菩萨、亲兄弟,山货、蔬菜、散养蛋,送到他屋里,不要都不行。

    ⑯“就是从那时起,我不跟自己赌气了。”老林拭了拭眼睛,“老少爷们这么厚道,给他们实打实办点事,该!”

    ⑰风息了一刻,野荆肃立,荆花开得庄重。老林沉默了一会儿,又看山下的路。路像一条油亮的丝带,缠着绿野远山。有骑行的驴友,组团的中巴穿行。老林欣慰地笑笑,目光又回到荆花上。

    ⑱“第一步迈出去,接下来就是修路。”老林说。办手续,跑资金,可资金是难题。虽说有扶贫资金,但狼多肉少。老林脸皮薄,不爱找领导,可那时他横下心,要找第一书记的娘家——组织部。

    ⑲野荆在风中点头,似乎在说:“这招真灵,高!”

    ⑳老林抬头看天,几朵闲云游弋。日头亮得晃眼,好像一个哲人,把他看穿了。老林突然委顿下来,低下头,长长地叹息一声。

    ㉑“多好啊,生态旅游也发展起来了,这是我的梦,可这梦不是我圆的。”老林鼻子有点酸,连记忆都散发着潮湿的酸味。其实,路没修好,他就病倒了,没辙。接任他的那个年轻人,办法多,魄力大,能跑能熬能吃苦,说话间就把他的梦圆了。

    ㉒“不好意思,我好多次把他想成我,”老林说,“我觉得他就是我梦里的样子。有时候,我都分不清他是我还是我是他。”失落,能不失落吗?他到底没能理直气壮地说出那句话:老林,行,是个人物!但他现在想通了,不管是谁,心里装着老百姓,真干了,干好了,都是好样的!

    ㉓老林舒了口气,这话在心里憋了两年多,终于一吐为快。身上有了困意,便躺下来,不知不觉睡着了。恍惚间,他感到自己全身长出枝条,开满小花,变成了一丛野荆。

    ㉔“做一棵野荆,挺好的。”老林在梦里咂咂嘴,对自己说。

    (有改动)

    (1)、下列对文章内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、开头从天气和野荆花写起,日光不燥不烈,十分温暖,荆花艳而不妖,既紧扣标题,又为下文奠定了情感基调。 B、第二自然段画横线句子连用两个比喻,生动形象地展现了老林内心的欢喜与幸福。 C、老林来到这个贫困村工作,原因有三:一是单位安排,二是妻子的激将法,三是因为不相信自己的能力。 D、小说所写乡村振兴之事,反映了广大乡村基层工作人员的精神风貌,富有现实生活气息,具有时代性。
    (2)、请按照故事发生的顺序梳理情节及老林扶贫的心路历程,将表格内容补充完整。

    故事情节

    心路历程

    三年前,老林被派到贫困村担任书记,遭妻子质疑,他决心干出个样来。

    入村不久,老林说出自己修路的想法,遭村主任否定,老林没有泄气。

    扶贫规划遭到否定,心中烦闷,但没泄气。

    受野荆花启发,带领乡亲们“养蜂”脱贫,本想继续带领乡亲们“修路”,却因身体原因被迫卸任。

    为扶贫事业后继有人而欣慰。

    (3)、请结合文章内容,简要分析“野荆花”在全文的作用。
    (4)、读完这篇文章,也许你会想到一些词:责任、担当、参与、感动、欣慰……请任选一个词语,结合文章具体内容作简要分析,并谈谈你获得的启示。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    超级高铁即将到来

    【材料一】

    ①近日,中国工程院和有关铁路部门确定了上海—杭州线路作为中国第一条超级高铁列车线路。这条长150千米的真空隧道预计将在2035年投入运营。超级高铁采用更先进的磁悬浮技术,全程在真空管道中离地“飞行”,时速可达到1000千米。乘坐超级高铁从上海到杭州只需15分钟,比目前最快的高铁列车节省45分钟。那么,为何超级高铁速度如此之快?

    ②“超级高铁”的概念最早由美国太空探索技术公司(SpaceX)的创始人埃隆·马斯克提出,其背后的原理是利用磁悬浮技术和真空管道,让列车在几乎没有空气阻力和摩擦力的情况下,以极高的速度行驶。磁悬浮技术是一种利用磁场的作用力让列车悬浮在轨道上的技术,这样可以消除轮轨摩擦力,降低噪声和能耗。真空管道是一种将管道内的空气抽走,形成真空状态的装置。这样可以减少空气阻力,提高列车的运行效率。此外,超级高铁列车头是新研制的低阻力车头,具有流线型的鸭嘴形态,可以极大地降低行驶中产生的空气阻力。

    ③目前,除中国外,一些国家也在研发和测试超级高铁技术,试图抢占这一未来交通市场的先机。美国超级高铁公司在美国内华达州和阿联酋迪拜建立了两条超级高铁试验线路,分别长500米和10千米。除了美国外,欧洲以及印度、日本、韩国等也在积极探索超级高铁技术。印度计划在孟买和浦那之间建造一条312 千米长的超级高铁线路,预计将在2029年完成。日本和韩国也在研发各自的超级高铁技术,并已进行了多次成功的试运行。

    ④中国科学家自2017年起就开始研究超级高铁技术,主要研究方向是将超声速飞行技术和轨道交通技术相结合,即通过超导悬浮技术和真空管道技术的应用,实现超声速的近地飞行。这项技术研发了6年,直到2023年才真正迎来了重大突破。我国目前的超级高铁技术已经实现了在低真空环境运行,空气阻力比传统高铁的空气阻力低3%,再加上磁悬浮技术,真正实现了贴地飞行。与美国、日本等国家打造的产品相比,我国的磁悬浮技术在成本上更加具有优势。普通超导体需要使用温度达到-269℃的液氨来冷却,才能保持超导特性,而我国研制的“高温超导体”只需要使用-190℃左右的液氮即可达到同样效果。由于液氨比液氮贵50倍,所以我国的磁悬浮列车大大降低了制造成本。

    【材料二】

    超级高铁有哪些优势?主要有以下几个方面:时速达1000千米以上,甚至可以超过飞机的速度,这意味着人们可以在更短的时间内到达更远的地方,从而提高出行效率和便利性;超级高铁的设计十分安全,不会脱轨,更不会翻车,超级高铁运行在真空管道内,不受天气、地形等外界因素的影响,不会发生与其他交通工具的碰撞事故,由于采用磁悬浮技术,列车不会与轨道接触,不会产生火花、烟雾等安全隐患;采用电力驱动,零排放减少空气阻力和摩擦力,大幅降低能耗和运行成本;运行平稳、噪声低、震动小、加速度小,运行时间短,乘客不会感到疲劳;传统高铁车轮每运行120万千米就需要返厂检修,每运行240万千米就要强制报废。而超级高铁没有车轮,没有摩擦损耗,所以投入运营之后维修量少,运营成本显著下降。

    【材料三】

    我国东部经济发达、人口众多,且上海和杭州距离相对较近,其间建造超级高铁成本低而使用率极高上海—杭州线路落地运营后,将为我国带来巨大的经济和社会效益。此外,中国还有几条候选线路竞争超级高铁项目,包括北京—石家庄、广州—深圳和成都—重庆线路等。据评估团队说,每一条都有独特的优势。

    候选路线

    距离

    优势

    北京—石家庄

    290km

    连接中国北方两个主要城市,缓解首都交通压力。       

    广州—深圳

    136km

    连接珠江三角洲地区的两个重要经济中心,助力粤港澳大湾区发展。

    成都—重庆

    307km

    连接中国西部的两个主要城市,贯穿中国西部发展最快的地区之一。

    (1)、下列对材料的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、超级高铁背后的原理是利用磁悬浮技术和真空管道,让列车能以极高的速度行驶。 B、除了中国外,美国、欧洲以及印度、日本、朝鲜等国家也在研发和测试超级高铁技术。 C、与美国、日本等国家打造的产品相比,我国的磁悬浮列车技术具有多方面的优势。 D、超级高铁运营成本高,将为我国带来巨大的经济和社会效益。
    (2)、阅读材料二,请你用简洁的语言概括“超级高铁”的三项优势。
    (3)、材料一中说:“中国工程院和有关铁路部门确定了上海—杭州线路作为中国第一条超级高铁列车线路。”请结合材料一和材料三,联系实际简要分析上海—杭州线路被选作中国第一条超级高铁列车线路的原因。
  • 9、根据语境,填写文学常识和古诗文名句。

    刘禹锡的“① , 病树前头万木春”,蕴含新事物必将代替旧事物的哲思;②(人名)的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以天下为己任的忧乐情怀令人敬佩;温庭筠晨起早发,“鸡声茅店月,③”,朦胧秋色中他踽踽前行;杜甫颠沛流离,“④ , 月是故乡明”,他的思绪已随月飞到家乡;刘长卿经过长沙贾谊宅,溯古思今,“寂寂江山摇落处,⑤;韩愈被贬逐走,义愤填膺,然“欲为圣明除弊事,⑥”的忠君之心却弥坚;苏轼遥望明月,“⑦ , ⑧”是对天下所有离人的美好祝愿。

  • 10、续写短诗《友谊》。仿照前两诗节,请为第三诗节补上内容。

    友谊如珍珠,

    我们共同穿缀,

    联成一串串璀璨的项链;

    友谊如绸缎,

    我们共同剪裁,

    缝制一件件绚丽的衣衫;

    友谊

  • 11、阅读下面文字,按要求答题。

    《沁园春·雪》中描写北国壮丽的雪景,展示了妖娆多娇、旷达豪迈的意境,抒发词人对祖国壮丽山河的热爱;《周总理,你在哪里》中巧妙地将强烈的想念之情分散到高山、大地、森林、大海、天安门等场景中,周总理日理万机的身影穿行其间,形成了感人的表达效果;《你是人间的四月天》书写细腻柔丽的情 , 表现出轻盈pīnɡ(     )婷之美;《我看》在春景中回首往事,想到人的生命中的欢乐也好,忧戚也罢,对于               的自然来说,一切都是枉然。时代孕育诗歌,诗歌反映时代生活,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌的形式。

    (1)、阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

    (1)情                         (2)pīnɡ

    (2)、结合语境,解释以上文段中画波浪线的词语。

    (1)妖娆:   

    (2)日理万机:

    (3)、填入横线处的成语,你认为最恰当的一项是(     )
    A、绘声绘色 B、生机勃勃 C、惟妙惟肖 D、蒸蒸日上
    (4)、语段中画横线的句子有语病,请修改。
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    一座山,需要我们跨过崎岖;一条河,需要我们跨过湍急;一场雨,需要我们跨过泥泞。山过那边,河过对岸,雨过天晴,都因我们跨过,见证了不一样的风景。

    请你结合自身经历,以《跨过__________》为题,写一篇文章。除诗歌外,文体不限。

    要求:①不得抄袭;②不少于600字;③不得涉及真实的人名、地名、校名。

  • 13、下列名著中的人物,你觉得谁具有山或水这样的品德?请结合名著内容简要分析。

    资料:

    《诗经》中的“高山仰止,景行行止”比喻德行高尚,犹如高山,令人仰望;《道德经》中的“上善若水,水善利万物而不争”赞美人无私宽厚、真诚包容的品格。

    备选名著:《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

  • 14、山,推动了精彩故事的发生,涵养了人物的品性。请你根据给出的线索,完成下列名著知识表单。

    山名

    线索

    名著

    描写/情节

    山之品性

    (1)

    《西游记》

    笔峰挺立,曲涧深沉……世上名山无数多,花开花谢蘩还众。争如此景永长存,八节四时浑不动。诚为三界坎源山,滋养五行水脏洞!

    自由不羁

    炮铜岗

    (2)

    空气稀薄的山顶向西望去,只见一片白雪皑皑的山顶……一路砍伐长竹, 在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来……在这个山峰上,有一个军团死掉了三分之二的驮畜。

    坚韧不屈

    (3)

    《水浒传》

    林冲看见四面高山,三关雄壮,团团围定,中间里镜面也似一片平地,可方三五百丈;靠着山口才是正门,两边都是耳房。朱贵引着林冲来到聚义厅上。……

    忠义英勇

    会稽山

    《儒林外史》

    自此以后,时常有人传说,朝廷行文到浙江布政司,要征聘王冕出来做官。初时不在意里,后来渐渐说的多了,王冕并不通知秦老,私自收拾,连夜逃往……

    (4)

  • 15、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    【甲】

    ①环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②……

    ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】

    ①何武所至,无赫赫名,去而人思之,此之谓“遗爱”。夫君子循理而动,理穷而止,应物而作,物去而复,夫何赫赫名之有哉!

    ②东海徐公君猷 , 以朝散郎为黄州,未尝怒也,而民不犯;未察也,而吏不欺;终日无事,啸咏而已。每岁之春,与眉阳子瞻游于安国寺,饮酒于竹间亭,撷亭下之茶,烹而饮之。

    ③公既去郡,寺僧继连请名。子瞻之曰“遗爱”。时谷自蜀来,客于子瞻,因子瞻以见公。公命谷记之。谷愚朴,羁旅人也,何以知公?采道路之言,质之于子瞻,以为之记。

    (节选自苏轼《遗爱亭记》)

    【注释】①何武:字君公,西汉名臣,为人贤良方正,为官秉公执法,政绩显著。②徐公君献:徐君猷,当时黄州的知州,苏轼的好友。③啸咏:犹歌咏。④继连:僧人名。⑤谷:即巢谷,字元修,苏轼同乡人,此行来探访苏轼。

    (1)、根据下列文言词义推断方法,解释句中加点字的意思。

    文言语句

    方法提示

    解释

    子瞻

    课内迁移法:名之者谁

    (1)

    以知公

    查字典法:①脚;②满足;③足够(副词);④值得

    (2)

    (填序号)

    察也

    课内迁移法:予求古仁人之心

    (3)

    (2)、以下对甲、乙两文内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、甲文中“醉翁之意不在酒”表明欧阳修真正追求的是山水之乐,而非饮酒本身。 B、乙文通过“未尝怒也,而民不犯”等句,说明徐公以德化民,不依赖严刑峻法。 C、甲文中的太守因嗜酒而自号“醉翁”,暗含对官场颓废之风的讽刺;乙文中的徐公因勤于明察吏治,故得名“遗爱”。 D、两文均通过具体事例展现治理者的风范:甲文侧重“与民同乐”,乙文强调“无为而治”。
    (3)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

    (2)未尝怒也,而民不犯。

    (4)、甲文中欧阳修自号“醉翁”,乙文中徐公被命名为“遗爱”。请结合两文内容,分析“醉翁”与“遗爱”这两个称号分别体现了怎样的人生态度或治理理念?
  • 16、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    江城子·密州出猎

    【北宋】苏轼

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    (1)、下列对诗歌理解和分析有误的一项是(     )
    A、苏轼密州出猎尽显豪迈,借典故表明心志欲射天狼报效国家。 B、“卷”字极言行走之快,场景之壮观,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。 C、“亲射虎,看孙郎”写出作者要像孙权那样马前射虎,展现他的老年狂气。 D、这首词从题材,情感到艺术形象,语言风格都是粗犷、豪放的。
    (2)、这首词“狂”贯穿全词始终,但在“狂”的背后也能感受到词人的无奈,请结合诗句“持节云中,何日遣冯唐”一句谈谈你的理解。
  • 17、阅读下面的文字,完成下面小题。

    站在高处的小女孩

    许福元

    ①在蒙蒙细雨中,婺源的油菜花开得漫山遍野。黄灿灿的梯田,如一幅幅被游人抖开的巨大横幅,一级级由山脚传递到山顶白云缭绕处。

    ②我手举雨伞,小心注意脚下湿漉漉的青石,拾级而上。赏花的人们兴致很浓,将弯弯曲曲的石径挤成布满蘑菇花伞的人流。

    ③雨势稍停,人们将伞收起。很多年轻的女士们,头戴着油菜鲜花编织的花环。从高处望下去,条条山路上蜿蜒地涌动着头戴花环的人流。山路两侧,有帐篷或临建小屋卖小饼、烤薯。阿嫂阿婆们,臂弯套着一串一串的花环,热情地探身拦着过往游人兜售花环:“花环,鲜花环,嫩花环,十元一个。”花环编织得并不细致,却很别致。青青的柔软嫩茎缠绕拧绑成一圈儿,一朵朵小花开放着四片花瓣。有的米黄,有的柳黄,有的鹅黄,还间杂着火焰红、春水绿和彩虹蓝。

    ④快到山顶的时候,我有点饿了。眼睛寻过去,前边路旁拐角一块黑色山石上,有一个孤零零的小姑娘在张望,她似乎在卖什么吃食。我好奇地走上前去。

    ⑤这个小姑娘确实小,也就八九岁的样子。一绺枯黄湿发黏贴在她的小脸庞上,眼睛黑而大。她面前放着一只古董般的木笼,底部是黑灰的木炭,却看不到火色,上层放着灰黑的红薯。旁边有一个竹篮,上面有几块红薯和一个花环。她用一块不大的塑料布来遮挡木笼,以致雨水打湿了她的瘦肩头和窄额头。

    ⑥我指着笼上的一块红薯问:“多少钱一块?”“五块钱。”小姑娘怯生生地伸出五根手指。她的手指黝黑,手背粗糙,那是常做农活的证明。“可山脚下是四块钱。”我故意说。导游说过,旅游景区是可以砍价的地方。“您给四块也成。”她态度很诚恳。

    ⑦于是,我掏出一张五元票递给她。小姑娘用双手捧上一块红薯,然后从衣兜里掏出一张一元票,也用双手捧上。

    ⑧我慌了,忙说:“逗你玩呢!你要十块我也会给的。”

    ⑨小姑娘见我不要,又将那一元钱郑重地放回衣兜,仰起脸大声说:“谢谢叔叔!”一脸的感激。

    ⑩这一声“谢谢”谢得我心酸。我向山下望去,山脚的房子只比火柴盒大些,人流也影影绰绰。我身边这个小人儿,定是天麻麻亮就起身,背着木笼,挎着红薯篮子,披着塑料布,冒着细雨,吃力地一步步登上湿漉漉的石阶,攀登到高处,为的就是每块红薯多卖一块钱。一块钱,在这小姑娘心中是如此重要。

    ⑪我指着遍地黄花,与她攀谈:“小姑娘,你看,那么多游人都头戴花环,那么多阿婆编花环卖花环。你也可以采摘编了卖钱呀,花期这么短,可别错过呀。”

    ⑫“不。”小姑娘口里只吐出一个字,却很坚决,脸上的表情很严肃,显得心事重重。

    ⑬“为什么?”我有些不解。

    ⑭这时,她从竹篮里拿起一个花环,显然是被人戴过遗弃的。花朵已萎谢,叶子已萎蔫,嫩梗已萎缩。她脸泛红,将花环举到我眼前,说道:“把鲜活的菜花折了,还能结籽吗?花越好看,就越该折吗?花不会喊疼,可是会流泪的。你们大人这是怎么了?”她用粗手背抹抹眼睛。

    ⑮油菜花环,浸出绿色微红的汁液,那就是花的泪水。如果尝一尝,定然是苦涩的。

    ⑯是的。人们将美丽葱翠的花环戴在头上照相留念,将一瞬变成永恒。随后弃之,踩在脚下。我看到多少花环被投进垃圾箱,以为本是菜花应有的下场与归宿。只有我眼前这个卖红薯的小姑娘,能听到油菜花环在哭泣,她触摸到了油菜花的疼痛。

    ⑰我无言以对。我定了定神,对小姑娘说:“你看,雨丝又飘起来了,你又穿得这么单薄,衣服也湿了。你还有多少块果,我全包了,你赶紧回家吧。”

    ⑱“不。”小姑娘又只说出一个字,仍很坚决,脸上的表情仍然严肃。

    ⑲“为什么?”我依然不解。

    ⑳“您是不饿了,可是有人饿了咋办?我不能将红薯卖给一个不饿的人。我妈说过,饭给饥人。”

    ㉑“饭给饥人。”这四个字,让我心头一震。

    ㉒这时,我的小外孙女糖糖跑过来,连连嚷着:“我饿了,我饿了。”

    ㉓炭火已灭,温热不再。红薯是有的,但是凉的。这时,小姑娘从怀中掏出一个塑料包,层层打开,是一块红薯。她双手捧起,睫毛闪动着:“小妹,给!”

    ㉔这块红薯,带着小姑娘的体温与温情。

    ㉕下山的时候,糖糖频频回头,问:“小姐姐呢?”

    我指向那澄澈光亮的地方,那里有站在高处的小女孩!

    (选自《2019年中国小小说精选》;有删改)

    (1)、根据全文,按要求填写下表。

    小姑娘的行为

    在山石上孤零张望

    向“我”致谢

    笃信“饭给饥人”

    “我”的心情

    惭愧

    震撼

    (2)、分析第③段在文中的作用。
    (3)、品味下列加点的词语,分析其表达效果。

    小姑娘见我不要,又将那一元钱郑重地放回衣兜……

    (4)、第㉖段画线句子中的“站在高处”有多层含义,请结合全文概括并分析其表达效果。
  • 18、阅读下列材料,完成小题。

    【材料一】

    ①智慧旅游建设的前十年,主要以夯实智慧旅游发展信息化基础,建立完善旅游信息基础数据(技术、业务)中台等数字化基础建设和能力建设为主,应用领域主要是基于供给侧的安全预警、环境监测等。

    ②进入2021年,智慧旅游的建设开始由供给侧的管理和服务向需求侧的产品和消费延伸,由管理者向旅游者倾斜。2021年12月,国务院印发的《“十四五”旅游业发展规划》对“智慧旅游”的建设要求是“加快推进以数字化、网络化、智能化为特征的智慧旅游,深化‘互联网+旅游’,扩大新技术场景应用”,首次将“扩大新技术场景应用”作为智慧旅游的建设方向。

    (摘编自《沉浸式体验:智慧旅游发展的新赛道》《中国青年报》)

    【材料二】

    究竟什么是智慧旅游沉浸式体验新空间?具体而言,智慧旅游沉浸式体验新空间是指依托旅游景区、度假区、休闲街区、工业遗产、博物馆等场所或相关空间,运用增强现实、虚拟现实、人工智能等数字科技并融合文化创意等元素,通过文旅融合、虚实结合等方式,让游客深度介入与互动体验而形成的一种旅游新产品、消费新场景。传统文化是沉浸式体验新空间“出圈”的重要因素。正是通过挖掘、提取、展现中华优秀传统文化,这些新空间实现了文旅深度融合,用文化丰富旅游内涵,用旅游弘扬中华优秀传统文化。专家指出,科技与创意的赋能将文物故事、历史文化更加生动地呈现出来,让游客在虚拟与真实世界之间,在角色、任务、交互中,在历史故事、场景重现的代入感中得到立体体验。

    (摘编自人民日报海外报《沉浸式旅游是怎样的体验?》)

    【材料三】

    ①每到重大节假日,成了项目小组最忙碌的时候。假日前,要上线开发平台宣传、营销活动专题页面;假日期间,要24小时在线轮班,协助处理节假日期间系统使用事件;假日后,要汇总相关数据,用数据为广西文旅高质量发展保驾护航。

    ②项目小组紧跟AI技术发展步伐,升级“一键游广西”平台AI线路定制功能,开发智能问答助手,游客通过跟智能问答助手进行“聊天式问答”,获取线路定制服务。同时,AI大模型依托底层的POI数据,根据游客选择的“游玩天数”“游玩目的地”“游玩偏好”等条件,自动推荐游玩线路;游客也可以在AI推荐的基础上进行自定义编辑,创建属于自己的游玩路线。与此同时,该平台通过“个性化内容推荐”,精准体现用户偏好,每个用户打开小程序首页展示内容不尽相同,实现“千人千面”,不断增加“一键游广西”界面新鲜感和趣味性,进一步提升用户体验度。

    (摘编自人民网《“一键游广西”智慧旅游平台的成长升级之路》)

    【材料四】

    “一直以来,我们致力于将花山岩画文化融入宁明的每一个角落,为每一位走进宁明的朋友带来处处皆‘岩画’,时时在‘花山’的体验。”广西崇左市宁明县花山文化传承和保护中心主任冯永丹表示,文化遗产保护任重而道远,将借助虚拟现实等科技手段提升景区展示水平,加大花山文创产业扶持力度,全面提升文化遗产保护传承和活化利用水平,使花山岩画在新时代绽放出更迷人的光彩。

    (摘编自中国新闻网《广西宁明花山岩画景区争创5A,全力打造国际边关风情旅游目的地》)

    (1)、下列对材料相关内容的表述,正确的一项是(     )
    A、智慧旅游建设的前十年,主要以夯实智慧旅游发展信息化基础为主,应用领域主要向需求侧的产品和消费延伸,由管理者向旅游者倾斜。 B、科技与创意赋能的智慧旅游沉浸式体验新空间,能让游客在真实世界之中得到立体体验。 C、通过“个性化内容推荐”,精准体现用户偏好,每个用户打开小程序,都可以看到一样的广西著名旅游景点介绍。 D、花山将借助虚拟现实等科技手段提升景区展示水平,加大花山文创产业扶持力度,全面提升文化遗产保护传承和活化利用水平。
    (2)、结合材料二,给“智慧旅游沉浸式体验新空间”下定义,字数不能超过70字。
    (3)、为了创建国家5A级景区,展世遗花山魅力,广西宁明县一直在努力推进景区智慧旅游建设。请你结合上述材料和【链接材料】,为推介花山提供两个创意。

    【链接材料】

    花山岩画位于广西壮族自治区崇左市宁明县明江东岸,画面临江,高44米宽170米,古人把赫红色的赤铁矿粉用动物脂肪稀释调匀,用草把或鸟羽蘸上,在天然崖壁上刷绘出神奇的壁画。图像包括人物、动物和器物三类约1900多个,绘制于战国至东汉时期,已有2000多年历史。

  • 19、游览青秀山之后,同学们发觉“山”在古诗文中也可以体现艰难险阻的意思,请你围绕“困难与成长的关系”发表议论,表达个人观点,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
  • 20、古人近山亲山,抒写心志。老师带领同学们登临青秀山,踏着晨露吟诵名句,感悟古人心志。

    山径蜿蜒,露水沾衣。行至竹林忽闻鸟鸣清越,有人轻诵常建《题破山寺后禅院》的“① , 潭影空人心”,顿悟诗人超脱尘俗的心境;转过山腰见野菊丛生,老师笑指此景恰似陶渊明《饮酒(其五)》“② , ③”之景,令人感到悠闲自得,自由惬意。攀至峰顶,云雾翻涌,小语高喊杜甫《望岳》中的“④ , ⑤ , ”群山应和着少年的乐观自信、积极向上;归途回望云遮雾绕的山巅,导师以⑥(作者)《登飞来峰》的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”作结,山风中回荡着哲思余韵。

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