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相关试卷

  • 1、小慧认为彩色光带还能够混合成白光，准备制作红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮来验证自己的想法，下列说法中错误的是（        ）。

    A、彩色轮实际上可以任意选择三种颜色 B、红、绿、蓝三种颜色在轮盘上必须均匀分布 C、使用彩色轮时必须快速转动

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  • 2、小智也想看见彩虹，但是手上没有三棱镜，借助（        ）可能也能制作出彩虹。
    A、喷水壶 B、镜子 C、透明玻璃薄片

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  • 3、小慧让太阳光穿过三棱镜后，在墙上出现了彩色光带，下列说法中错误的是（        ）。

    A、太阳光经过2次折射后才形成了彩色光带 B、太阳光是由多种颜色的光组成的太阳光 C、不同颜色的光经过三棱镜后折射的程度相同

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  • 4、科学家是利用（        ）来测量月球与地球之间距离的。

    A、光的反射 B、光的折射 C、光遇到不透明物体时传播会遇到阻碍

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  • 5、小智用平面镜和激光研究光的反射现象，并画下了光路图。下列图示表示光的反射的是（        ）。
    A、 B、 C、

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  • 6、在科普讲座中，讲解员使用投影仪将视频投射到幕布上。当几位同学从投影仪前方走过时，幕布上出现了他们的影子。这种现象产生的主要原因是（        ）。
    A、同学们的身体阻挡了部分光线 B、同学们的衣服颜色吸收了部分光线 C、投影仪自动检测人体移动，生成了互动特效

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  • 7、小慧在科技馆里能看见动力小车、帆船、纸飞机这些物体，这是因为（        ）。
    A、科技馆里的光线很明亮 B、这些物体反射的光进入了我们的眼睛 C、这些物体发出的光进入了我们的眼睛

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  • 8、小智在科技馆参观时，对许多发光的物体产生了兴趣。下列物体中不属于光源的是（        ）。
    A、闪闪发亮的金属栏杆 B、播放绚丽动画的显示屏 C、为展品提供照明的节能射灯

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  • 9、小车的研究。

    小明组和小科组分别制作两种小车 (如图甲)参加“动力小车”选拔赛。

    (1)、设计小车，下列做法最合理的是 （ ）。
    A、设计图上只画出小车的大致外形 B、等组长画好，直接抄到作业本上 C、全组讨论，从多个角度画出小车
    (2)、小明组根据设计图制作了小车，这属于 （ ）。
    A、制订方案 B、实施方案 C、评估与改进
    (3)、图乙是赛道图，小科组第1次测试得7分，为了挑战更高得分，组内提出“增加橡皮筋缠绕的圈数能增加小车行驶的距离”的猜测，增加缠绕圈数后，第2次测试得6分，这个现象(填“能”或“不能”)验证猜测。

    (4)、小科组又测试了三次，得分依次为6分、6分、7分，此时一位同学得出“增加橡皮筋缠绕的圈数能增加小车行驶的距离”的结论，你认为有道理吗?(填“有”或“没有”)。
    (5)、小科组在不断测试和观察中发现轮子打滑，以下改进方法合理的是(   )。
    A、减小小车重量 B、增大轮胎粗糙程度 C、减小轮胎粗糙程度
    (6)、解决打滑问题后，小科组在原来圈数的基础上分别增加了5圈、10圈、15圈，得分分别依次是7分、8分、9分，此时他们可以得出的结论是(   )。
    A、增加橡皮筋缠绕的圈数能增加小车行驶的距离 B、增加橡皮筋缠绕的圈数不能增加小车行驶的距离 C、橡皮筋缠绕圈数与小车行驶的距离无关

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  • 10、呼吸与消化。

    四年级的小明今年加入校游泳队参加训练，为了更好地帮助小明调整训练状态，科学小组制作了呼吸模型 (如图)进行如下研究。

    (1)、从a到b的过程，模拟的是(填“吸气”或“呼气”)。
    (2)、游泳运动员潜泳时，要紧闭口鼻，是为了防止水进入 （ ）。
    A、心脏 B、血管 C、肺
    (3)、游泳结束后，小明心跳和呼吸次数比安静时增加，产生这种变化的原因是 (   )。
    A、运动需要更多氧气 B、运动需要更少氧气 C、运动需要更多二氧化碳
    (4)、科学小组为小明测了三次肺活量，数据如表所示，他的肺活量最终取值（ ）毫升。
     

    第一次

    第二次

    第三次

    肺活量

    2200毫升

    2100 毫升

    2300毫升

    A、2200 B、2100 C、2300
    (5)、小明运动量很大，训练后要及时补充糖类，下列 （ ）能满足需求。
    A、生菜、白菜 B、米饭、面条 C、猪肉、鸡蛋
    (6)、教练说小明的手臂肌肉不够发达，要补充蛋白质，下列 （ ）能满足需求。
    A、牛奶、鸡蛋 B、年糕、米饭 C、白菜、青菜
    (7)、小明即将参加比赛，比赛前一天的做法中，不可取的是 （ ）。
    A、合理休息，饮食规律 B、为了有更多体力，一天只吃巧克力 C、为了缓解紧张，适当听音乐放松
    (8)、经过自身的努力，小明比赛获得了一等奖，但赛后出现了腿部抽筋的现象，医生建议多补充钙质，“钙质”属于营养成分中的 （ ）。
    A、蛋白质 B、脂肪 C、无机盐

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  • 11、自制小乐器。

    学校举行科学嘉年华活动，①②③三组同学分别用吸管、橡皮筋、钢管制作了吹奏、弹拨、敲击乐器。

    (1)、①②③组同学都能用小乐器演奏声音，这些声音是由于物体振动产生的是 （ ）同学制作的乐器。
    A、第②组 B、第①②组 C、第①②③组
    (2)、可以研究“声音高低与振动物体长度是否有关”这个问题的是第（ ）组同学制作的乐器。
    A、② B、①③ C、①②③
    (3)、第①组同学吹奏1 号吸管时，声音太弱，下列 （ ）可以让声音变强。
    A、相同力度改吹2号吸管 B、更大力度吹1号吸管 C、将1 号吸管剪短一些
    (4)、第②组同学弹1234 四根橡皮筋后，发现声音都太低，下列 （ ）可以弹出更高音。
    A、加一根更粗的橡皮筋 B、弹奏变更松的1号橡皮筋 C、弹奏变更紧的1号橡皮筋
    (5)、第③组同学用相同的力度敲击图中粗细相同、长度不同的钢管，研究的问题是 （ ）。
    A、声音的高低与钢管粗细有关吗? B、声音的高低与钢管长度有关吗? C、声音的强弱与钢管长度有关吗?
    (6)、若用第③组同学制作的乐器研究“声音的强弱与敲击力度”是否有关，下列实验方法可行的是 （ ）。
    A、用不同力度敲击1号钢管 B、用不同力度敲击1、2号钢管 C、用相同力度敲击1、2号钢管

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  • 12、手按不同的位置拨动同一根琴弦，如图所示，声音最高的是 （ ）。
    A、振动部分最长的 B、振动部分较长的 C、振动部分最短的

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  • 13、小明吃西瓜时误将西瓜籽咽下去，西瓜籽将经过的人体器官是 （ ）。
    A、 B、 C、

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  • 14、下列属于保护听力的做法的是 （ ）。
    A、为了保持外耳清洁，天天挖“耳屎” B、经常戴耳机，音量开到很大 C、遇到刺耳的声音，捂住耳朵

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  • 15、做鼓膜模拟实验时发现气球皮破了，下列适合代替制作气球皮的材料的是(    )。
    A、保鲜膜 B、棉布 C、卡纸

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  • 16、图中木块所受的重力是 （ ）。

    A、4.3 N B、4.6 N C、3.6 N

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  • 17、最近，小明的妈妈在减肥，体重轻了15斤，可能是因为 （ ）。
    A、昨天晚上没吃晚饭，又去运动 B、前两天三餐都吃得比以前少 C、最近一段时间，每餐都吃得比以前少

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  • 18、上述17题中，调试后的小车具有的能量与原来相比 （ ）。
    A、减少了 B、增大了 C、不变

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  • 19、
    (1)、撞击实验中，木块被小车撞击后滑行33厘米，要想调到木块滑行40厘米，我们可以 （ ）。
    A、减小坡度大小 B、将小车放在更高处 C、让轮胎更粗糙
    (2)、上题中，调试后的小车具有的能量与原来相比（  ）
    A、减少了 B、增大了 C、不变

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  • 20、医生建议小刚减少平衡膳食宝塔中的谷薯类和畜禽肉类摄入，小刚可能属于（ ）体型。
    A、体重过轻 B、正常 C、肥胖

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