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1、启蒙思想家伏尔泰和俄国沙皇叶卡捷琳娜、普鲁士国王腓特烈二世都是至交，他认为两位君主的明智有利于建立合理性的社会秩序。他们实行开明的专制统治，因其开明，所以能理性地立法；因其专制所以能确保合乎理性的法律的实施。据此可知，伏尔泰（ ）A、倡导理性主义原则 B、代表了中小资产阶级利益 C、支持封建君主专制 D、推动了法国大革命的爆发
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2、有学者认为，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是在很大程度上是一种创新，是反抗斗争在意识形态上的反映，这一时期文学、艺术作品成为他们肯定个人价值、表达个人真实感情的工具。该学者意在强调文艺复兴（ ）A、复兴了古希腊罗马文化 B、否定了罗马教皇的权威 C、宣扬资产阶级思想文化 D、猛烈批判封建专制王权
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3、14世纪下半叶，在卢浮宫的入口、吊桥处、面向塞纳河的南门处都有国王夫妇的雕像。在圣保尔宫、万塞纳城堡以及巴士底，都有国王和王后以及王子的雕像。在一些教堂中，如塞莱斯定修道院的教堂也刻有国王夫妇雕像。这表明，当时法国（ ）A、世俗王权加强 B、二元政治格局形成 C、民族国家发展 D、封君封臣制度瓦解
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4、下图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都（ ）
A、实行政教合一的政治制度 B、主动与中国建立了密切联系 C、控制了东西方的贸易商路 D、建立了地跨欧亚非的大帝国 -
5、古代雅典城邦婴儿出生后，7岁前在家里受教育，重视游戏和玩具的教育作用。7岁后，男孩开始接受学校教育。7—12岁，进入文法学校和弦琴学校，8岁接受军事训练，使他们具有坚强的意志和巨大的毅力，成为身心既美且善，和谐发展的人。20岁通过一定仪式成为公民。该教育理念（ ）A、维护了贵族对教育的垄断 B、反映了雅典城邦重视公民素养的培养 C、抑制了公民个人自由意识 D、提高了雅典城邦所有民众的文化素养
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6、阅读材料，完成下列要求。
材料一 在古代中国，历代王朝在与边疆少数民族政权的交流与冲突中，逐渐产生了“守中治边”“守在四夷”的边疆观。第二次鸦片战争后，清政府在与西方列强的交涉中，使用了“专辖之内洋”“公共海洋”“万国律例”等近代国际法术语。甲午战后，清政府开始在沿海地区、海岸带、海岛上建立军事设施并派兵驻守。民国初年，政府每交涉边务时，中方必然“查察地势，会勘情形”。1937年，国民政府教育部颁布边疆教育计划大纲，明确表述“国境之边界或边缘地带，谓之地理的边疆”。由此，在国人边疆观念之中，对边疆外围的认识不再是漫无边际的空间想象，而是形成了一道稳定而明晰的边界线。
——据周平《中国的边疆及边疆治理》
材料二 19世纪中期，美国人视开疆拓土为上帝赋予的使命，不断向西扩张，把陆地边疆推进到太平洋沿岸。受马汉海权扩张理论和特纳的“移动边疆”理论影响，19世纪末美国依次获取了夏威夷、菲律宾、波多黎各等海外殖民地。二战后，“战略边疆”被美国纳入边疆观念的体系中，并逐步向全世界乃至外太空扩张。1960年，肯尼迪政府提出“新边疆”政策，对亚洲、非洲、拉丁美洲的不发达国家提供了大量援助，以此阻止其向苏联靠拢。1981年，里根政府首次提出“高边疆”战略，后将其列入国家开发太空的军事、科学计划；20世纪80年代中期，又提出了“利益边疆”概念，明确强调“商业发展到哪里，我们的国家利益伸展到哪里，军队就应该跟到哪里，不管是在陆地、海洋还是空中”。
——李朝辉《中美两国边疆观形成与演进对比研究》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出近代中国边疆观念的主要变化。(2)、根据材料二并结合所学知识，概括近代以来美国边疆观念的基本特点，并分析这些特点形成的原因。(3)、根据材料并结合所学知识，谈谈你对边疆安全的认识。 -
7、阅读材料，回答下列问题。
材料一 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想，不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》
材料二 17世纪末和18世纪初，欧洲知识界的一个思想特征是，对于人认识自身和认识世界的能力愈来愈具有自信。许多人认为，自己和自己所处的时代是摆脱偏见和迷信的时代，这就是说，人凭着健全的常识来观察世界，而后才做结论。许多受过教育的欧洲人日益不再接受那些不根据经验观测就宣布为真理的思想。
——彼得·李伯庚《欧洲文化史》
(1)、根据材料一、概括欧洲文艺复兴运动的特点。(2)、根据材料二并结合所学知识分析欧洲知识界“愈来愈具有自信”的原因。 -
8、20世纪80年代，在联合国海洋法会议中，美国里根政府拒签《联合国海洋法公约》，同时还推出一系列破坏公约的政策，但均未能阻止国际社会签署该公约。这反映出（ ）A、美国主导的国际秩序走向破产 B、霸权主义行为被国际社会抵制 C、海洋开始成为各国争夺的焦点 D、美国的世界霸主地位日益巩固
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9、如图反映了1945——1975年间联合国成员国各洲比例的变化情况。造成图中数据变化的主要因素是（ ）
A、多极世界格局形成 B、新的国际政治秩序的建立 C、殖民体系走向崩溃 D、经济区域一体化加速发展 -
10、下框为某部历史著作中列出的大事年表（节录），从中最能说明作者（ ）
1947年国务卿马歇尔宣布美国对欧洲重建予以援助的计划
1948一1949年美国在苏联封领西柏林期间对该城市空运给养
1949年苏联成功试爆第一颗原子弹
1949年美国和西欧建立北约
1949年中华人民共和国成立
1950一1953年朝鲜战争显示美国“遏制”共产主义的新政策
A、具有明显的“西方中心论”的色彩 B、关注东西方两大阵营的对抗与冲突 C、撰写此表有助于梳理冷战主要脉络 D、著作进一步深化学界对冷战的认识 -
11、下表反映的是苏俄(联)1921~1925年粮食作物产量和粮食耕种面积的变化情况。这一变化源于当时苏俄(联) （ ）
年份 项目
1921年
1923年
1925年 粮食作物产量（亿普特）
22.13
34.55
44.24 粮食耕种面积（万公顷）
6 620
7 860
8730 A、农村生产技术进一步发展 B、坚持以农业建设为中心 C、农民建设苏维埃的热情高 D、适时调整农村生产关系 -
12、仅一周的时间，埃及全国都出现了不同程度的罢工和骚乱，铁路和电话线路被切断，出租车司机拒绝载客，律师也表示不会出现在庭审现场，农民也走上街头打出支持华夫脱党、要求独立的标语。下列对材料解读正确的是（ ）A、扎格鲁尔领导埃及军民反抗英国 B、非洲出现了历史上第一个政党 C、帝国主义在非洲的殖民体系瓦解 D、埃及宣布收回苏伊士运河主权
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13、19世纪末到20世纪初，世界殖民体系最终形成，同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。如表是亚非拉民族解放运动概况表，表格信息反映出亚非拉民族解放运动（ ）
拉丁美洲独立
亚洲觉醒
非洲抗争
主要途径
独立战争
民主革命
武装斗争
领导阶级
大地产主
民族资产阶级
政党、宗教、皇帝等
A、英国是占有殖民地最广阔的国家 B、亚洲资本主义发展水平世界领先 C、民族解放运动呈现出多元化特征 D、拉美走上了独立自主发展的道路 -
14、1871年 4月，巴黎公社发布文告称： “你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者、贫穷的短工和小土地所有主……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人。”这表明巴黎公社（ ）A、保障资产阶级权益 B、主张复辟波旁王朝 C、代表封建地主阶级利益 D、具有无产阶级政权性质
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15、1848年后，马克思发现资本主义所表现出来的“适应性”表明它还能在一个相当长的时期继续发展，随着这一认识的进展，马克思后来提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前是决不会灭亡的。”这表明马克思主义（ ）A、在否定传统之中预知未来 B、揭示了资本主义基本矛盾 C、推动了无产阶级革命发展 D、具有与时俱进的鲜明特征
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16、有人对美国1787年宪法评论道：“每个利益集团都把宪法视作维护自己、制约对方的法律武器。它的社会基础扩大了，这就缓和了当时美国的社会矛盾，有利于法治建设和创造和谐的政治。所以，宪法在批准后受到普遍的拥护与尊重。”这一论断主要是基于美国1787年宪法（ ）A、加强了联邦政府的权力 B、提供了平衡利益的智慧 C、蕴含了法律至上的原则 D、实践了三权分立的理念
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17、至15世纪中叶，欧洲前往东方的通道被控制整个北非和中东的穆斯林势力封锁。因此，除了作为中间人牟利的威尼斯商人外，欧洲人渴望找到一条“通往香料产地东印度群岛”的新路。由此可见，新航路开辟的动因之一是（ ）A、宗教传播 B、商业利益 C、殖民扩张 D、探索新知
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18、俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（ ）A、俄罗斯的兴起晚于拜占庭 B、俄罗斯继承与融合拜占庭文明 C、俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 D、拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
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19、表中列举的众多优秀文化成果都对希腊文化的成熟和进步产生过重要影响，契合材料主旨的论述是（ ）
古埃及
几何学、医学、建筑
古巴比伦
天文、数学、法律
腓尼基
造船术、航海术
古印度
代数学
A、古代亚非文明滋养了古代欧洲文明 B、人类历史发展具有统一的内在规律 C、古代东西方文明齐头并进、交融互鉴 D、西亚与埃及文明对古代文明贡献最大 -
20、阅读下列材料，回答相关问题：
材料： 变化，是世界历史发展的常态，存在着一个从不断的量变到质变的过程；而大变化，大变局的发生，则有赖于能引起全局变化的大事发生。因此，当我们观察到当今世界正经历百年未有之大变局时，至少可以从五百多年以来的世界历史发展的长镜头中回看，去寻找导致或促成历史发展不断量变和质变的一些重要历史现象和历史事件。
——摘自徐蓝《500年世界历史史迁与“百年未有之大变局”》
根据材料并结合所学世界近现代史的相关知识，围绕“世界大变化、大变局”，任选一个角度，自拟论题并予以论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。）