• 1、1937年7月底,中国共产党在延安创办了陕北公学,高级班主要是培养学校的师资力量,普通班开设社会科学概论、抗日民族统一战线、游击战争、民众运动等课程。陕北公学的创办(  )
    A、表明组织工人运动仍是重心 B、提升了民众的文化素质
    C、为抗日战争提供了人才支持 D、促成了国共第二次合作
  • 2、以1931年《银行法》的制订为标志,南京国民政府其后逐渐完善了《银行法》的配套制度,包括《银行注册章程》、《银行注册章程施行细则》、《储蓄银行法》、《银行业收益税法》、《兑换券发行税法》等在内的一般银行立法,银行立法逐渐完备。银行立法的逐渐完备(  )
    A、使民族资本主义的发展迎来短暂的春天 B、带来国民政府与列强货币战的有利地位
    C、有利于中国金融货币市场的现代化发展 D、缘于普遍奉行国家干预的经济政策理论
  • 3、民国初年出现一些新的修约方向,北洋政府外交部在1915年签订《中华智利通好条约》,互享最惠国待遇,且未明文给予领事裁判权;与古巴谈判订约时,要求事事平等,即使谈判不成,也不愿迁就。这体现了(  )
    A、外交上的平等得到了实现 B、改订新约运动进一步发展
    C、中华民族意识已开始觉醒 D、北洋政府主权意识的强化
  • 4、光绪二十四年“明定国是”诏书明确宣示:“嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”这反映出,戊戌新政(  )
    A、获得统治阶层大力支持 B、难以触动封建制度根本
    C、践行了康梁的维新思想 D、侧重于培养实用型人才
  • 5、唐初,三省长官每日上午在政事堂共商国家大事,午后各归本省处理本职工作。玄宗时政事堂更名“中书门下”,宰相基本专职化,“不归本司”。宰相会议所做决策以文字形成“中书门下奏状”,报皇帝批准,付外执行。这一变化(  )
    A、强化了三省权力 B、加强了权力监督 C、扩大了统治基础 D、规范了决策程序
  • 6、卫国的始封君康叔受封于“河、淇间故商墟”。周公分封康叔时告诫他说:“必求殷之贤人君子长者,……示君子可法则。”后来,“康叔之国,既以此命,能和集其民,民大说”。这反映出当时(  )
    A、分封促进了族群融合 B、政治伦理关系严密
    C、墨家尚贤思想的传播 D、社会阶层流动频繁
  • 7、阅读材料,完成下列要求。 
    材料 海上格局指国家力量在海上的对比态势。 16-17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来,“海上多极”趋势明显。 
    海上格局转换的焦点集中在两大方面:一是关于力量对比的竞争;二是关于海洋规则的博弈。西方国家强调“基于规则的国际秩序”,但在对海洋规则的理解上,各海洋强国存在严重的认识分歧。尤其在主权和安全理念方面,奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯和印度等存在着较为尖锐的矛盾。国际秩序的建立或塑造离不开实力的支撑。 
    随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵,人类正在迈入全方位认知、利用和保护海洋的新时代。 
    ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》
    (1)、根据材料,概括近代以来海上格局演变的特征。
    (2)、 根据材料并结合所学知识,简析影响海上格局变化的主要因素。
  • 8、 阅读材料,完成下列要求。 
    材料一:在强行进入的外国资本主义冲击下,上海等口岸城市的近代经济畸形发展,其与西部地区的比较优势日渐突出。有的口岸城市甚至超越集行政中心与经济中心于一体的传统城市。近代商办企业绝大多数集中于东部沿海,至1949年,东部沿海工业产值约占全国的一半以上。 
    ——摘编自吴松弟主编《中国近代经济地理》等

    材料二:晚清时期,伴随着开埠通商,中国城市尤其是通商口岸城市经济发展,人口增加,传统的城市体制已不能适应城市发展和维护国家主权的需要。戊戌变法时期,康有为主张开办警政管理城市,商务等经济管理机构。清末新政时期,警察机构开始在城市广泛设立。中央成立了商部,制定了商法,近代城市工商业经济的管理机构也开始建立,城市管理法律体系初步确立。张之洞、梁启超、张謇等在租界示范效应的影响下,积极推动地方自治。城市自治章程的颁布和实施,打破了原来城乡合治的管理体制。 
    ——摘编自周执前《国家与社会:清代城市管理机构与法律制度变迁研究》

    (1)、 材料一反映了近代中国经济的什么现象?根据材料并结合所学知识,分析导致这一现象出现的原因。 
    (2)、 根据材料二并结合所学知识,简述晚清时期城市管理体制发生的变化并指出其推动因素。
  • 9、 阅读材料,完成下列要求。 
    材料一: 

    时间

    事件

    汉武帝元光元年(前134年)

    初令郡国举孝廉各一人

    魏文帝黄初元年(220年)

    乃立九品官人法,州郡皆置中正,以定其选

    隋炀帝大业年间

    始置进士科

    武则天长安二年(702年)

    始置武举

    材料二:盛唐年间,出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要,在边地设十节度使,领边防节镇。后内地刺史加受节度使衔。安史之乱后失于外重,尾大不掉,终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验,厉行中央集权,走向剥夺地方,强干弱枝的极端,限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一,而北宋统治者抵抗无力,至于南渡偏安,其中地方无实力,易于虚弱瓦解是其重要原因之一。 
    ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》

    (1)、 根据材料一并结合所学,指出汉唐之间选官标准的变化。 
    (2)、 根据材料二并结合唐朝和宋朝的历史,请就如何处理中央与地方的关系(“内”与“外”的关系),谈一谈你的看法。
  • 10、 对如图的合理解释是(  ) 

    A、机械投入减少反映农业集约化程度降低 B、农业技术变迁呈现出节约劳动力的倾向
    C、化学品广泛使用导致生态环境遭到破坏 D、劳动力的减少意味着农业逐步走向衰落
  • 11、 自1956年苏联进入改革时代后,改革的过程进中有退,反复无常,最后改革变成了改向,导致了苏联瓦解。就本质而言,赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的相同原因是(  )
    A、没有正确的指导思想 B、重点放在农业上
    C、关注工业体制的改革 D、没有突破“苏联模式”
  • 12、 据历史记载,物种交流早在公元前2000年左右就已经开始,但往往要经历一个漫长的过程,范围主要局限于欧亚大陆。16世纪以来,物种交流的速度大大加快,且范围遍布全球。该变化主要得益于(  )
    A、新航路开辟 B、耕作技术进步 C、工厂制建立 D、欧洲价格革命
  • 13、 如图是“1949-1957年中国经济主要数据平均增长率示意图(单位%)”是根据《中国经济年鉴(1949-1959年)》中的有关数据编制而成的。导致出现如图所示状况的主要原因是(  )

    A、国家投资的侧重点差异 B、新中国生产关系的变革机械化学品劳动力
    C、对资本主义改造的创新 D、计划经济管理体制的实行
  • 14、 1946年6月,毛泽东以中共中央名义正式提出:“中央正考虑由解放区发行土地公债发给地主,有代价地征收土地分配农民。”这一设想旨在(  )
    A、消灭土地私有制度 B、解决战时的财政困难
    C、粉碎敌人重点进攻 D、壮大反对独裁的力量
  • 15、 1928年国民党中执委提出《中央对普用新历废除旧历协助办法》,自1929年1月1日起,全国使用公历,同时废除旧历和禁过旧年”,并严禁民间过春节贴春联燃烟花爆竹,互相拜年等一切过年的民俗活动,国民党这一举措旨在(  )
    A、接轨世界取得国际认同 B、强化新政权的革命性
    C、推动国民经济建设运动 D、根除旧文化的影响力
  • 16、 如图为1912年1月2日北洋将领联名电请内阁代奏的电文。北洋将领的真正意图在于(  )

    我北方将士十余万人均主君宪。现奉懿旨,将君主民主付诸公决。然革党强横,断不容有正式选举,则必仍徇少数人私见,偏主共和。我将士往返电征意见,均主死战……

    A、督促清政府加快立宪步伐 B、向清政府表示效忠决心
    C、向南方革命政权施加压力 D、使袁世凯获取清政府实权
  • 17、 据《史记•周本纪》载,周武王“率戎车三百乘,虎贲三千人,甲士四万五千人,以东伐纣”。而战国晚期,秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为(  )
    A、军事理论的形成 B、生产方式的变革 C、政治制度的演进 D、地形地势的利用
  • 18、阅读下列材料,完成下列要求。

    材料一

    表1 德国马克斯·普朗克国际法的历史阶段划分

    阶段

    划分

    第一阶段

    从古代到第一次世界大战

    第二阶段

    从第一次世界大战到第二次世界大战

    第三阶段

    第二次世界大战以后

    说明:分为由古代到1648年、1648年到1815年,1815年到第一次世界大战

    表2 美国国际法学者芬威克的国际法历史阶段划分

    阶段

    划分

    第一阶段

    从古代东方诸国到罗马灭亡

    第二阶段

    从神圣罗马帝国到三十年战争

    第三阶段

    从威斯特伐利亚和会到维也纳会议

    第四阶段

    从维也纳会议到海牙和会

    第五阶段

    从海牙和会到第一次世界大战前夕

    第六阶段

    从第一次世界大战爆发到一战结束

    第七阶段

    从巴黎和会、国际联盟成立到现在

    ——据杨泽伟《国际法发展的历史分期》编制

    材料二

    要想促进各国的共同发展和实现世界的普遍繁荣,各国在促进共同发展方面,也要按国际法的基本原则来处理相互之间的经济贸易关系。现在,进行国际合作以谋求发展早已成为国际社会的共识。在维护国际和平方面,如果我们坚持“不经联合国安理会授权不得动武”的国际法原则,世界和平就能得以维护。

    ——摘编自王庆海、唐颖侠《论国际法在维护21世纪世界和平与促进共同发展中的作用》

    (1)、根据材料一,概括德国学者与美国学者对国际法阶段划分的共同特征。
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识,简要说明国际法应具备的作用。
  • 19、阅读材料,完成下列要求。

    材料

    1898年6月23日,光绪帝下令科举考试停用八股文,改试策论;6月30日,又命令立即取消童试、岁试和科试的八股文,改考策论,不要等到下一次科举。然而,短暂的维新以失败告终,八股文又起死回生。1901年8月29日,清廷发布上谕:“科举为抡才大典,我朝沿用前明旧制,以八股文取士……乃行之二百余年,流弊日深,士子但视为弋取科名之具,庸滥,于经史大义无所发明,急宜讲求实学,挽回积习。”于是规定从次年开始,乡、会试头场试中国政治史事论五篇,二场试各国政治艺学策五篇,三场试《四书》义二篇、《五经》义一篇;生、童岁科两考也要考中国政治史事及各国政治艺学策论,并试《四书》义、《五经》义各一篇,以上一切考试均不准用八股文程式。至此,八股文走到了历史的尽头。随着1905年科举制的正式废除,八股文也彻底地被送进了历史的坟墓。

    ——摘编自曲路浚《从清代科举制的背景上寻找现代国家建构的“种子”》

    (1)、根据材料并结合所学知识,概括1905年科举制度被废除的背景。
    (2)、根据材料并结合所学知识,分析清廷废除科举制度的历史影响。
  • 20、阅读材料,完成下列要求。

    材料

    “兼听独断”是中国古代专制君主决策的基本形式。管子说:“明主者,兼听独断,多其门户。”刘向说:“众人之智,可以测天,兼听独断,惟在一人。”所谓“兼听”,就是广泛听取各方面的意见,这就是谋,可以扩大视听,防臣下之蒙蔽。所谓“独断”,就是在决策过程中由君主作出最后的决断,可以防止大臣专权,维护君主专制。谋之在“兼听”,断之在“独断”,“兼听”是“独断”的基础,只有“独断”才能保障“兼听”,“独断”又是“兼听”的结果,二者是辩证统一的。

    ——摘编自樊有平《论中国古代专制君主“兼听独断”决策机制》

    结合所学知识,从材料中提取一个观点,并结合中国古代史的相关史实加以论述。(要求:观点明确,持论有据,表述清晰。)

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