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1、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 1960年3月，毛泽东批示，“鞍钢宪法在远东、在中国出现了”。“鞍钢宪法”（是对新中国成立初期鞍山钢铁公司管理模式的经典总结）的主要内容为“两参一改三结合”：干部参加劳动，工人参加管理；改革不合理的规章制度；工程技术人员、管理者和工人在生产实践和技术革新中相结合。“两参一改三结合”，用今日流行的术语来说，就是“团队合作”，是增进企业效率的关键之举。
——摘编自李炳炎、唐思航《略论创建中国特色社会主义现代企业制度》
材料二 1984年7月，中国首家股份制企业诞生。
1988年，全国人大通过宪法修正案，“私营经济”的提法第一次出现。
1994年7月，《公司法》正式实施。
1997年，中共十五大明确提出，力争到20世纪末大多数国有大中型骨干企业初步建立现代企业制度。
2002年，中共十六大召开，提出改革国有资产管理体制。
2012年11月，中共十八大提出推行公有制多种实现形式。
2013年11月，中共十八届三中全会提出，积极发展混合所有制经济，这被认为是新一轮国资国企改革的主要路径。
——据赵春凌《国有企业改革简史》等整理
(1)、依据材料一，简析“鞍钢宪法”出现的时代背景。(2)、依据材料二，概括20世纪80年代以来国企改革的特征，概述党的十八大以来国企改革在推动国民经济建设方面取得的成就。 -
2、据统计，截至2023年底，各成员向世界贸易组织报备并生效的区域贸易协定有591项。全球出现众多既参与多边贸易规则框架，又参与区域贸易规则框架的“双重身份”的国家和地区。这说明（ ）A、政治多极化弱化国家主权意识 B、国际经济新秩序得以建立 C、区域集团化加剧贸易保护主义 D、经济全球化趋势不断加强
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3、1959年9月，美国政府决定利用“和平共处”之机，鼓动美苏间进行“大规模人民对人民的交流”，提出邀请1万名苏联大学生到美国留学，费用全部由美国政府负担。对此理解正确的是（ ）A、美国冷战思维发生转变 B、美苏意识形态斗争激烈 C、美国意在缓和美苏关系 D、美苏两国人才竞争激烈
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4、下表所示是1950年和1970年英、美、日三国钢产量变化统计（单位：百万吨）。对三国钢产量变化的共同原因分析最合理的是（ ）
年份
英国
美国
日本
1950
16.6
87.8
4.8
1970
28.3
119.3
93.3
A、冷战时期军备竞赛的加剧 B、局部热战带来的刺激 C、实施国家干预的经济政策 D、区域经济一体化推动 -
5、1923年底，瞿秋白考察苏联后撰文提出“均配法不得不废，自由商业不得不开放，小工业手工业将用非集权制去办（出租），平等的工资率要改，货物交易要假手于协作社”“以前命令式的经济计划决计废止”。这反映了当时苏联（ ）A、适时调整新经济政策 B、推进社会主义工业化 C、面临经济形势的恶化 D、承认市场的重要作用
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6、《德意志帝国宪法》颁布后，联邦议会缺少负责起草法律的官僚机器，在实践中逐渐产生一个为普鲁士国务院（行政部门）审议提案的机构。在帝国议会遭遇解散危机时，联邦议会也只是充当帝国政策的传声筒。这表明当时德国（ ）A、君主立宪制形同虚设 B、各邦权力极不平等 C、尚未实现实质性统一 D、代议制度尚不成熟
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7、1785年，在一场知识产权纠纷案中，英国人阿克莱特的律师是这样辩护的：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作，这是众所周知的事。”这反映了这一时期的工业革命（ ）A、科学与社会生产紧密结合 B、理论科学的贡献更大 C、成果主要源于工匠的实践 D、工匠比哲学家更重要
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8、启蒙思想家大卫·休谟提出所谓的“人的科学”，主张在自然和宇宙的研究中使用科学方法。启蒙思想的先驱约翰·洛克主张哲学也是受制于科学方法和批判性探究的严谨性学科，应该使用科学方法来研究社会。这表明（ ）A、人文学科成为科学的附庸 B、自然科学助推思想解放 C、科学理性成为社会的共识 D、启蒙运动推动科学革命
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9、15世纪末，意大利探险家约翰·卡伯特在寻找西北航线时意外地发现了纽芬兰渔场。从此以后，英、法等国的渔民纷纷前往该地开发渔业，他们将纽芬兰渔场丰富的鳕鱼资源出口至欧洲，获取了巨额财富。这一做法（ ）A、揭开殖民扩张序幕 B、开创洲际远洋贸易 C、导致价格革命爆发 D、助推资本原始积累
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10、唐代以来，远销东非的中国瓷器大多用作餐具、饮具，精美的瓷器则成为王公贵族、富商巨贾抢购收藏的珍品，甚至有的地方用瓷器碎片装饰坟墓和清真寺。这表明（ ）A、中国与东非文明相互交流和借鉴 B、瓷器文化融入了东非人民的生活 C、东非地区瓷器装饰艺术成为主流 D、中国瓷器改革以适应本土化需求
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11、阿拉伯的文学代表作《天方夜谭》是以波斯故事为蓝本，同时吸收印度、希腊、希伯来、埃及等地的童话和寓言故事逐渐形成的。据此可知，《天方夜谭》（ ）A、见证了多元文明的交流 B、体现了开放的外交政策 C、引领了世界文学的发展 D、促进了阿拉伯帝国扩张
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12、中世纪欧洲很多城市明确宣布，城市居民成为自由市民，享有“市民权”，一个农奴跑到城市居住101天就自动成为城市的自由人。后来，有的城市干脆宣布，农奴只要跑进城市就立即成为自由之人。这反映了（ ）A、封建农奴制度全面瓦解 B、城市自治斗争策略多样 C、封建等级秩序面临挑战 D、农奴自由得到国王支持
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13、亚历山大在征服埃及后，拜谒了阿蒙神庙，被埃及祭司宣布为法老合法继承人。他在占领巴比伦之后，又特令重建主神马尔杜克神庙。这些做法（ ）A、扩大了帝国统治基础 B、冲击了基督教的地位 C、保障了国家长治久安 D、践行了民族平等原则
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14、在古埃及语言中，埃及被称为“Kemet”，意为“黑色的土地”，从而区别于周围的沙漠“红土地”，埃及人在称呼努比亚人和利比亚人时，通常会加上“懦弱的”或“可怜的”修饰语。这反映了（ ）A、古代文明发展的差异性 B、古埃及人的文化优越感 C、古代东西方文化的隔阂 D、古埃及语言文字的发达
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15、下图是2023年12月中国日报网刊载的一幅漫画。该漫画彰显了中国（ ）
A、坚定地奉行互利共赢的开放战略 B、开展以联合国为中心的多边外交 C、打破欧美的霸权主义和强权政治 D、重视发展大国合作战略伙伴关系 -
16、1984年起，深圳先后取消了粮食、猪肉、棉布、食油等日用商品票证，实行市场敞开供应，价格随行就市。对此理解最为合理的是（ ）A、经济改革探索前行 B、计划经济全面退出 C、市场调节已成共识 D、生活水平迅速提高
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17、从1950年起，党和政府每年奖励一批战斗英雄和劳动模范。许多普通工人、农民，由于劳动成果显著而受到赞扬，这改变了旧社会鄙视体力劳动的观念。劳动光荣、艰苦创业、努力建设国家成为人们崇尚的道德规范。这反映了（ ）A、政权巩固成效显著 B、时代新风得到弘扬 C、经济建设成就巨大 D、三大改造取得成效
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18、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 近代北京大学入学试题节选
1918年地理题：详言我国边界外丧失之土地。列举我国沿海之租割地。试说世界各国在太平洋之殖民地。
1919年国文题：学问当以实验为基础说。
1919年外国历史题：维也纳会议以后的神圣同盟与巴黎和会所组织的国际联盟有何区别？法国革命与俄国革命有何异同之处？
1921年外国历史题：西洋社会主义始于何时及何人？其主张若何？能略陈之否？
1924年外国历史题：俄国劳农政府组织之大概。
1944年英文翻译题：轰炸不能麻痹我们，反而增长了我们的敌忾。最后的胜利是我们的，我们要在轰炸的灰烬上建立起新的国家。
1948年公民题：什么是民主政治？训政时期的中国是否实行民主政治？现在最重要的国际组织是什么？它的主要机关有哪几个？
——摘编自任羽中《为国选士：老北大入学试题（1917—1948）》
根据材料，提取两项或两项以上的信息，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表达清晰）
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19、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 20世纪历史学发展概况（部分）
19世纪末20世纪初
梁启超以进化论、进化史观为基础，发起“史学革命”。他强调史学的性质是“叙述数千年来各种种族盛衰兴亡之迹”，史学的精神是“叙述数千年来各种种族盛衰兴亡之故”。
1919年
李大钊率先用唯物史观认识中国历史，此后该流派还涌现出郭沫若、吕振羽、翦伯赞、范文澜、侯外庐等优秀代表。
20世纪下半叶
新社会史在西方兴起。他们主张人类的历史不是精英的历史，而应是民众的历史，生活在社会下层的劳动群众是历史的主人。劳工史、妇女史、黑人史、家庭史、城市史、社会医疗史、社会闲暇史等都是他们研究的领域。
1970年
美国史学家斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》出版。该书强调关注的是整个人类，而不是局限于西方人或非西方人。20世纪80年代以来，该著作进一步引起人们的关注。
——摘编自于沛《20世纪历史学的特点》等
(1)、根据材料，概括20世纪历史学的新发展。(2)、有学者认为，“历史研究是时代精神的折射”。结合材料，运用所学知识，评述该学者的观点。（要求：赞成或否定该观点均可，并阐述理由） -
20、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 大约300万年前，人类开始学会用口语交流，嘴巴成了传播的工具，耳朵成了接收的容器。经过漫长的岁月，公元前3000年左右，人类开始有了文字，进入文明社会。公元1045年左右，雕版印刷代替了人工抄写，信息传播的范围开始扩大。到了十九世纪的三四十年代，电子传播拓展了信息交流的空间，高山大海也无法阻挡声音的传递。
——摘编自周百义《媒介传播的前世今生》
材料二 从1856年到1866年英美两国反复尝试在大西洋铺设海底电缆，直到第6次才真正顺利完成并正常使用，欧洲与美洲之间的电信联络终于贯通。在此推动下，1869年铺设了伦敦到印度全长1万海里的电缆，1902年通过电缆联结了加拿大和澳大利亚，1906年铺设了旧金山到上海的太平洋电缆。
——摘编自江晓原《电磁学理论的建立和通讯技术的进步》
(1)、根据材料一，概括人类信息传递的方式。(2)、依据材料二并结合所学知识，概括19世纪中期到20世纪初电缆铺设的特点及其作用。