• 1、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。早在公元230年,三国吴王孙权派1万官兵到达“夷洲”(台湾),吴人沈莹所著《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记述。下列关于台湾的表述正确的是(     )
    A、西晋末年,北民为躲避战乱大批流亡到夷洲 B、元朝在隶属福建的澎湖设安抚司,以经略台湾 C、1662年,郑成功驱逐西班牙殖民者,收复台湾 D、清中期疆域东南到台湾及其附属岛屿包括钓鱼岛
  • 2、下图所示为元朝运河、海运路线图。对此解读正确的是(     )

    A、连接湘水和漓水,沟通长江和珠江 B、以洛阳为中心,沟通南方和北方 C、延续了隋唐运河迂回曲折的路线 D、目的是为了将南方财赋顺利北运
  • 3、英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中评价:“宋代是中国自然科学发展的黄金时代,其科技成就不仅在当时世界处于领先地位,更对人类文明进程产生深远影响。”以下属于宋朝科技成就的有(     )

    ①《农书》集北方与南方的农业技术于一体

    ②指南针广泛应用于航海

    ③《梦溪笔谈》记载了当时的许多科技成就

    ④创造出简仪

    A、①④ B、②③④ C、②③ D、
  • 4、下表内容是对历史上某一时期赋税制度的评价。该制度最早实施于(     )

    标准:惟以资产为宗,不以丁身为本;

    意义:减轻了政府对农民的人身控制

    A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝
  • 5、北魏孝文帝改革期间,鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。史籍记载,孝文帝本人纳汉族崔、卢、郑、王四大姓之女为妃,还将自己的女儿嫁给汉族士族子弟;鲜卑贵族元琛、元融等也纷纷与汉族世家联姻。这有利于(     )
    A、消除南北差异 B、北方民族交融 C、门阀观念的淡化 D、阶级矛盾的缓和
  • 6、西汉初年,汉高祖刘邦为巩固统治,分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王势力逐渐膨胀,“宫室百官同制京师”。汉景帝在位时,采纳晁错建议,削减诸侯封地,引发了“七国之乱”。景帝削藩旨在(     )
    A、废除分封制度,恢复郡县制 B、消除地方割据隐患,强化中央集权 C、削弱诸侯王经济实力,增加政府财政收入 D、防止异姓功臣夺权,巩固刘氏政权
  • 7、春秋战国是社会大变革时期,各家学派针对当时社会现实问题,提出了自己的政治主张。以下关于各学派描述正确的是(     )
    A、儒家认为人性善,提出了“相生相胜”理论 B、道家反对制度束缚,制礼作乐建立制度 C、法家提出隆礼重法,体现了中央集权思想 D、墨家提倡节俭,还提出“尚贤”的主张
  • 8、2025年6月9日,国家文物局公布新一批国家考古遗址公园名单,大汶口考古遗址公园位列其中;6月16日,该公园正式揭牌。结合所学知识,下列关于大汶口文化的表述不正确的是(     )
    A、属于新石器时代文化,以磨制石器为主要生产工具 B、遗址主要分布在黄河下游,是该地区史前文明的核心代表 C、出现贫富分化和私有财产,处于原始社会向奴隶社会过渡阶段 D、以种植水稻为主要农作物,并且掌握制陶和纺织技术
  • 9、[世界历史发展的特点]

    某同学在学习历史的过程中,向 AI工具发出如下指令:

    用两字关键词加简单说明概括15世纪以来历史发展的显著特征。

    AI工具回答如下:

    1.航海(地理大发现,开启全球联通)

    2.人文(文艺复兴,解放思想枷锁)

    3.工业(工业革命,推动生产方式巨变)

    请根据材料并结合所学,按照AI工具回答的格式补充两个两字关键词加简单说明来概括15世纪以来历史发展的显著特征,并运用相关史实予以论证。(要求:关键词加简单说明要合理,论证要史论结合,论证充分,逻辑严密。)

  • 10、经世致用是中华文人的实践品质。阅读材料,回答问题。

    材料一:“吕氏兄弟四贤”中大忠、大钧、大临都曾师从理学家张载,故又有“蓝田三吕”的称谓。据《宋史·吕大防传》载,吕大钧与张载为同科进士,大钧十分佩服张载为人为学,以弟子身份师从张载,并能“守其师说而践履之。”其学“虽皆本于载,而能自信力行”。吕氏兄弟的基层治理实践塑造了关中“德业相劝”的集体伦理。

    ——据《宋史·吕大防传》等整理

    材料二:晚清湖湘群体以唐鉴、曾国藩为核心,重振程朱理学,如曾国藩融合朱熹理学与实学,主张“理学经世”。左宗棠创办福州船政局,践行“师夷长技以制夷”,将理学“外王”精神转化为技术自强。谭嗣同、唐才常创办时务学堂,将经世之学与西方宪政结合。从王夫之“六经责我开生面”到曾国藩“卫道”抗争,湖湘理学形成“经世致用”的区域文化基因。曾国藩铸造的湘军“血性”精神,升华为湖湘“敢为人先”的地域品格。

    ——整理自匡芳《湖湘文化通论》等

    (1)、根据材料一,概括吕氏兄弟学习张载理学的特点。结合所学知识,指出吕氏兄弟与基层治理相关的重要成就及其价值。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概述近代湖湘理学家群体形成的历史背景。归纳吕氏兄弟与近代湖湘理学家群体的相似贡献。
  • 11、[棉花业,从江汉平原到世界]

    材料一   明清时期,江汉平原的棉花种植已相当普遍,一部分水田被改为专种棉花的旱地。嘉庆初年,湖广总督吴熊光曾云:“古者农田专艺五谷,桑树下,未闲在田。自木棉之利兴,田亩已去十之二三,然衣食并重,势难偏腹。”清朝中叶,江汉平原的棉花产量占到湖北全省的40%以上。本地棉纺织业的发展以及外地对湖北棉花需求的不断扩大,带来了棉花贸易的活跃,不同规模的(棉)花庄、(棉)花行以及个体商贩,活跃在农村集市和不同层级的市镇。棉花不仅是“鄂民生计之一大宗”,亦成为社会经济发展不可或缺的重要部分。

    ——摘编自冯慧鑫《明清湖北的棉花种植与棉花贸易--以江汉平原为中心》

    材料二

    1600-1780年世界木棉技术产业的主要分布及流通

    (1)、根据材料一,指出明清时期江汉平原棉花产业发展的表现,并结合所学分别说明其发展的有利因素和限制性因素。
    (2)、根据材料并结合所学世界近代史知识,任选一则相关史实,探讨其对明至清中叶中国棉花产业发展的影响。
  • 12、2025年是世界反法西斯战争胜利80周年、联合国成立80周年。面对单边主义、保护主义回潮,面对霸权主义、强权政治冲击,各国作出何种抉择,将决定时代走向、影响世界格局。这表明(     )
    A、和平与发展不再是时代主题 B、单边主义和保护主义成为国际主流 C、多边主义和国际合作面临挑战 D、世界多极化格局已经形成
  • 13、1921年,印度非暴力不合作运动进入高潮,孟买的学生群体发起“抵制殖民教育”运动,纷纷进入由民族主义者开设的“国民学校”学习;加尔各答的商人则联合抵制英国商品展销会,转而举办“国货市集”推广本土产品。这些举措(     )
    A、推动了印度教育体系的独立 B、彰显了民族独立的坚定诉求 C、实现了民族经济的自主发展 D、瓦解了英国在印度殖民统治
  • 14、下图为1899年美国《笨拙》杂志发表的漫画《开学》,画面内容为严厉的老师山姆大叔正手拿教鞭,威慑前排四个不服气的学生,从左到右分别是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴,后面则是来自美国各州好好读书的学生。此外,一个黑人男孩清洗窗台,一个印第安人在门口旁听。该漫画反映了美国(     )

    A、“有效占领”原则确立 B、积极参与瓜分世界 C、企图独霸拉美地区 D、推行孤立主义政策
  • 15、欧洲古典城市大多是人口聚居地,11世纪开始兴起的中世纪城市则不一样,它是一种社会共同体,成员多系移民,把他们结合起来的纽带是一纸契约:封建主赐予的特许状是市民共同遵守的城市章程;市民们共同享有在本城经营工商业的权利,并得到城市的保护。这说明中世纪城市(     )
    A、成为封建主抗衡王权的工具 B、孕育了市民独立与自由的意识 C、得益于资本主义经济的发展 D、对于民族国家的发展形成阻碍
  • 16、古代埃及象形文字具有突出的仪式性特征。首先,王室利用这一特征来展示王权,彰显其作为统治者的权威;其次,官员阶层也利用这一特征来展示身份,他们以文字注释祭堂装饰中的人物形象,通过头衔确定社会地位。这一现象反映了(     )
    A、文字发展促进阶级分化出现 B、文字服务于权力运作的需要 C、埃及建立了完善的官僚系统 D、王室和官员垄断了文字使用
  • 17、睡虎地秦简《戍律》中规定“同居毋并行(家中男丁不同时服役)”;《仓律》提到“县遗麦以为种用者,殽禾以臧(藏)之”;《厩苑律》规定“以四月、七月、十月、正月肤(评比)田牛。卒岁,以正月大课之,最,赐田啬夫壶酉(酒)束脯……殿者,谇田啬夫……”。这说明(     )
    A、政府重视对生产资源的管控 B、国家治理以法家思想为指导 C、精耕细作农业生产模式确立 D、考核官员以农业发展为依据
  • 18、阅读材料,完成下列要求。

    材料   下表所示为中国外交的历史演变。

    时间段

    自主性类型

    外交形态

    根本目标

    体系观

    主要目标

    理想目标

    外交依据

    外交手段

    1949~1978年

    权力主导型

    政治外交

    国家生存

    革命挑战

    外交承认

    革命化

    意识形态

    战略联盟

    1979~2009年

    制度主导型

    经济外交

    经济发展

    理性融入

    招商引资

    现代化

    经济利益

    韬光养晦

    2010年至今

    观念主导型

    大国外交

    中国崛起

    积极塑造

    大国责任

    和谐化

    国家形象

    综合运用

    ——摘编自李峰《当代中国外交关系概论》

    根据材料并结合所学知识,围绕“中国外交”,自拟论题并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)

  • 19、中国政府历来重视边疆治理。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

    材料一   由于沙俄等对中国边疆的觊觎,清代通过设置东北三将军、伊犁将军等,在陆路屯重兵于边疆。边疆将军管理所辖区域的边防、屯田、贸易和征税诸事务。清廷还对边疆各族采取盟旗、伯克和土司等管理制度,“修其教不易其俗,齐其政不易其宜”,强调其地方行政由本民族人士负责,并长期严禁其他民族人口流入边疆。

    ——摘编自马大正《中国边疆经略史》

    材料二   在古代中国,历代王朝在与边疆少数民族政权的交流与冲突中,逐渐产生了“守中治边”“守在四夷”的边疆观。第二次鸦片战争后,清政府在与西方列强的交涉中,使用了“专辖之内洋”“公共海洋”“万国律例”等近代国际法术语。甲午战后,清政府开始在沿海地区、海岸带、海岛上建立军事设施并派兵驻守。1937年,国民政府教育部颁布边疆教育计划大纲,明确表述“国境之边界或边缘地带,谓之地理的边疆”,由此,在国人边疆观念之中,对边疆外围的认识不再是漫无边际的空间想象,而是形成了一道稳定而明晰的边界线。

    ——摘编自周平《中国的边疆及边疆治理》

    材料三   新中国成立后,第一代领导集体采取了强有力的措施来处理国家面临的边疆问题。这些措施包括:开展民族工作,疏通民族关系,解决历史上形成的民族问题;实行民族区域自治;进行社会改革……将完成任务的边疆军队成建制地在当地转业,实行军垦;从内地向边疆移民;安排国家建设项目。

    ——摘编自白江波《新中国成立以来我国边疆治理政策概述》

    (1)、根据材料一,概括清朝前期边疆治理的特点。
    (2)、根据材料二,指出近代以来边疆观念的变化。
    (3)、根据材料三,简述新中国边疆治理措施的意义。
  • 20、阅读材料,回答问题。

    材料一   在唐朝,三省长官都可以称之为宰相,行使宰相的职权,讨论国家政事。同时,在运行三省六部制的过程中,各项政务工作开展、各项审议和批准工作都形成了分层负责的基本情况,并且各层掌握不同的权限,按照特定的程序运行工作,形成相互制衡的局面。这样就促进了皇权的强化,利于最大限度控制政令失误问题的出现。

    ——摘编自裴海鑫《唐朝前期三省六部制结构与特点的思考》

    材料二   废相仅仅是明太祖稳固皇权的一步棋子,明太祖要在他在位时就为子孙后代从制度上消除对皇权的各种隐患。罢相以后,皇帝就可以将一切大权掌握在手里,中央政府的府、部、院、寺,分理庶务,各不统属,就不必担心大权旁落了。这样,皇帝事实上兼任宰相,皇权和相权合二为一;从制度上集君权、相权于一身,保证了皇帝的专制独断。皇权得到高度集中。

    ——摘编自胡春根《试论明朝宰相制度的废除》

    (1)、根据材料一并结合所学知识,简析唐朝三省六部制的作用。
    (2)、根据材料二、指出明太祖废相的实质,并结合所学知识评析材料二对明朝废除宰相制度的看法。
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