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1、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)、如图(a)所示为某同学的实验装置,实验中打出如图(b)的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02 s,每隔一个点选取一个计数点,计数点间的距离如图所示(单位cm),求出小车运动的加速度的大小为m/s2(计算结果保留2位有效数字)。
(2)、另一实验小组设计了如图(c)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜(通过在远离滑轮的一端加垫片实现)的两种情况下分别做了实验,得到了两条a − F图线,如图(d)所示。
①图线是在轨道倾斜的情况下得到的(选填“甲”或“乙”);
②滑块和位移传感器发射部分的总质量m = kg,滑块和轨道间的动摩擦因数μ = 。
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2、如图所示,在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷,将质量为m,带电量为+q的小球从半径为R的圆弧管的水平直径端点A由静止释放,小球沿细管滑到最低点B时,对管壁恰好无压力,下列说法不正确的是( )
A、则固定于圆心处的点电荷在弧AB中点处的电场强度大小为 B、小球滑到最低点的速度大小为 C、O处的点电荷一定带负电 D、电场力对小球不做功 -
3、如图所示,倾角为37°的传送带以恒定4m/s的速度沿顺时针方向转动。一煤块以m/s从底部冲上传送带向上运动,煤块与传送带间的动摩擦因数为0.25,煤块到达传送带顶端时速度恰好为零,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8,则( )
A、煤块经2s速度减为4m/s B、传送带底端到顶端的距离为14m C、煤块相对传送带的位移为2m D、煤块所受摩擦力方向一直与其运动方向相反 -
4、如图所示为回旋加速器示意图,利用回旋加速器对H粒子进行加速,此时D形盒中的磁场的磁感应强度大小为B,D形盒缝隙间电场变化周期为T,加速电压为U。忽略相对论效应和粒子在D形盒缝隙间的运动时间,下列说法正确的是( )
A、保持B、U和T不变,该回旋加速器可以加速质子 B、只增大加速电压U,H粒子获得的最大动能增大 C、只增大加速电压U,H粒子在回旋加速器中运动的时间变短 D、回旋加速器只能加速带正电的粒子,不能加速带负电的粒子 -
5、如图所示,倾角为37°,长为l=16m的传送带,转动速度为v=10m/s,动摩擦因数μ=0.5,在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m=0.5kg的物体。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2。求:
(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间;
(2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间。

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6、如图所示,有一长度、质量的平板小车静止在光滑的水平面上,在小车一端放置一质量的可看成质点的小物块,物块与小车间的动摩擦因数时给物块一个水平向右的拉力取。求:
(1)、要使物块与小车发生相对滑动,水平拉力至少要多大?(2)、若物块在时恰好运动到小车的另一端,水平拉力是多大? -
7、如图所示,从某一高度间隔相同时间依次由静止释放小球,当第5个小球准备下落时,第1个小球刚好到达地面,此时第3个小球与第2个小球之间的距离为 , 重力加速度大小取 , 不计空气阻力。求:
(1)、释放小球的时间间隔;(2)、释放处离地面的高度。 -
8、在“探究加速度与力”实验中,某同学使用了如图(甲)所示的实验装置,打点计时器打点频率为。
(1)、该同学实验得到一条纸带,在纸袋上取如图(乙)所示的一些计数点,相邻两计数点间还有一个点没有画出。自点起,相邻两计数点间的距离分别为 , 则小车的加速度为。
(2)、该同学通过数据的处理作出了图像,如图(丙)所示,则
①图中的直线不过原点的原因。
②图中的力理论上指 , 而实验中却用表示。(选填字母符号)
A.小盘和重物的重力 B.绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是。
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9、时,甲、乙两汽车从相距的两地开始相向行驶,它们的图像如图所示。忽略汽车掉头所需时间,下列对汽车运动状况的描述正确的是( )
A、乙车的加速度始终不变 B、在第2小时末,甲乙两车相距 C、在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D、在第4小时末,甲、乙两车相遇 -
10、距地面高5m的水平直轨道上两点相距2m,在点用细线悬挂一小球,离地高度为 , 如图。小车始终以的速度沿轨道匀速运动,经过点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小。可求得球落地时间及等于( )
A、 B、 C、 D、 -
11、物体在直角坐标系所在的平面内由点开始运动,其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图像如图所示,则对该物体运动过程的描述正确的是( )
A、物体在做直线运动 B、物体在做直线运动 C、物体在做曲线运动 D、物体在做匀变速曲线运动 -
12、如图所示,质量分别为和的两个小球置于粗糙水平面上,两小球与水平面的动摩擦因数相同,且固定在一轻质弹簧的两端,已知弹簧的原长为 , 劲度系数为。现沿弹簧轴线方向在质量为的小球上有一水平拉力 , 当两球一起做匀加速运动时,两球间的距离为( )
A、 B、 C、 D、 -
13、如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有( )
A、小球对斜劈的压力逐渐减小 B、小球对斜劈的压力先减小后增大 C、轻绳对小球的拉力逐渐减小 D、轻绳对小球的拉力先减小后增大 -
14、如图所示,A、B两个物体的质量相等,现用大小为的水平力作用于A物体上,A、B依然保持静止,则A物体对B物体、地面对A物体的摩擦力大小分别为( )
A、 B、 C、 D、、 -
15、一物体做匀加速直线运动,初速度为 , 当位移为12m后速度变为 , 物体的加速度为( )A、 B、 C、 D、
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16、下列说法中正确的是( )A、游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 B、坐在匀速直线飞行的飞机内的乘客处于完全失重状态 C、蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 D、小球在做自由落体运动时不受重力作用
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17、关于静止放在水平桌面上的书本,以下说法正确的是( )A、桌面对书本的支持力与书本所受的重力是一对平衡力 B、桌面对书本的支持力与书本所受的重力是一对作用力与反作用力 C、桌面对书本的支持力与书本所受的重力是同一种性质的力 D、桌面对书本的支持力与书本对桌面的压力是一对平衡力
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18、下列说法正确的是( )A、对跳水运动员跳水过程进行技术分析时,可以把运动员看做质点 B、动车组列车行驶从柳州抵达南宁,这里的“”指的是位移大小 C、竖直上抛的小球运动至最高点位置时,速度和加速度均为零 D、运动员绕田径场跑动一圈回到出发点的过程平均速度为0
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19、云室能利用饱和蒸气的凝结显示带电粒子在电磁场中的径迹。某同学利用云室和照相技术,设计了图(a)所示能测量电场强度和磁感应强度的一种装置。一长方体云室,以其左侧面粒子入射口为坐标原点O,长、宽、高方向为x、y、z轴建立坐标系;速率为、比荷为的带正电粒子可从O点以任意方向射入云室;在云室前方有一相机,可以沿y轴方向对轨迹拍照。不计粒子所受重力和阻力。
(1)、若云室中只分布着沿x轴正方向、磁感应强度为B的匀强磁场。让粒子从O点沿z轴正方向射入云室,求粒子到达z方向最高点时的坐标;(结果用m、q、、B表示)(2)、若云室中同时分布着方向均沿x轴正方向的匀强磁场和匀强电场,且电场强度为E,磁感应强度为B,粒子进入云室后将做图(b)所示的三维运动。让粒子从O点沿z轴正方向射入云室,求粒子第一次到达z方向最高点时的速度大小;(结果用、E、B表示)(3)、某次实验中,云室中同时分布着方向均沿x轴正方向的匀强磁场和匀强电场,相机拍得的照片如图(c),该同学利用照片和背景换算测得A、B两个交点的实际x坐标分别为1.2m和3.2m,C、D两个极值点的实际z坐标分别为0.144m和。已知 , 。求:①电场强度E和磁感应强度B的大小;②粒子入射速度在三个方向的分量、和。(取) -
20、已知一热敏电阻在10~70℃间的阻值大致在内变化。某兴趣小组想利用该热敏电阻设计一个温度计。实验室提供了以下器材:
A.待测热敏电阻:阻值; B.温控箱(温度调节范围0~80℃);
C.电压表V(量程2.5V,内阻约); D.电流表A(量程10mA,内阻约);
E.定值电阻; F.电阻箱R(最大阻值);
G.电源E(电动势3V,内阻约); H.单刀双掷开关S、导线若干。
(1)、为了测量10~70℃间各个温度下的 , 他们采用等效替代法设计了图(a)所示的两种电路。关键步骤为:温控箱温度稳定为某值时,让S先接1,记录电表的示数;S再接2,调节R使电表的示数与上述记录的示数相同。两种电路中,更合理的是(填“A”或“B”)。(2)、某温度下R的读数如图(b),则此时的测量值是;若不考虑电阻箱调节精度的影响,则该测量值(填“大于”“等于”或“小于”)真实值。(3)、他们多次改变温控箱的温度进行测量,绘制出随温度t变化的图线如图(c),由图可知,30℃时,(结果保留整数)。
(4)、他们设计的温度计内部电路如图(d)。恒压电源电压;灵敏电流计G的内阻为 , 量程为;定值电阻 , 。若30℃时对该温度计进行调零,使G表指针指向零刻度线,则需要将R的阻值调至;调零完成后保持R的阻值不变,忽略G表分流的影响,则该温度计能测量的温度范围大约在℃之间。(结果均保留整数)