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相关试卷

1、用图（a）所示的实验装置研究小车加速度与其受力和质量的关系。主要实验步骤如下：
a.安装好实验器材，接通打点计时器电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动。
b.获得一条点迹清晰的纸带，如图（b）所示，其中A、B、C、D、E为计数点，用s₁、s₂、s₃、s₄以及相邻两个计数点的时间间隔t来表示小车加速度的计算式a＝。
c.用弹簧测力计测出重物的重力G，当重物的质量（选填“等于”、“远大于”、“远小于”）小车的质量时，小车所受拉力F近似等于。
d.改变（选填“重物的质量”、“小车的质量”），再重复上述步骤，获得多组数据a和F。得到的a-F图像如图（c）所示。图线不过原点的原因是缺失步骤。

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2、使用如图（a）所示的装置，某同学研究了弹簧弹力F与长度L的关系。将弹簧上端固定在铁架台的横杆上，并记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。在弹簧下端悬挂不同数量的钩码，记录悬挂钩码的重力和弹簧下端的刻度位置，依次增加钩码，重复上述操作。实验中弹簧始终未超过其弹性限度，通过数据分析得出实验结论。
（1）以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出F-L图像，如图（b）所示。由图像知：弹簧自由下垂时的长度L=cm，劲度系数k=N/m。
（2）用此弹簧制作成弹簧测力计，如图（c），测力计的示数为N，此时弹簧的伸长量x=cm。

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3、如图所示，将两辆完全相同的玩具动力车A、B和车厢C用轻杆串接组成“列车”，“列车”出发启动阶段做匀加速运动，且玩具动力车A和B提供的动力均为F，动力车和车厢受到的阻力均为车重的k倍，已知动力车A、B的质量均为m₁ ，车厢C的质量为m₂ ，重力加速度为g，则（）

A、A车所受合外力比B车的大 B、A、C间轻杆对两端的作用力是拉力 C、B、C间轻杆对两端的作用力是推力 D、“列车”的加速度大小为 $\frac{2 F}{2 m_{1} + m_{2}} - k g$

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4、如图所示，某次钉子被铁锤敲击后，其竖直向下运动的位移s（m）随时间t（s）的变化规律为 $s = 0.5 t - t^{2}$ 。则钉子在竖直向下的运动过程中（　　）

A、初速度大小为0.5m/s B、做匀减速直线运动，加速度大小为1m/s² C、前0.2s内，钉子的速度变化量大小为0.2m/s D、前0.3s内，钉子的位移大小为6.25cm

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5、如图所示，瓢虫沿弧形树枝由A点缓慢爬行到B点。树枝对瓢虫的摩擦力用F_f表示，支持力用F_N表示，下列说法正确的有（）

A、F_N增大 B、F_N方向与瓢虫运动方向垂直 C、F_f减小 D、F_f方向与瓢虫运动方向相反

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6、如图所示，人们习惯用两种方式握筷：平行和夹形。在竖直平面内用相同的筷子以两种方式分别夹住相同的小球，已知每根筷子对小球的压力大小相等，则（　　）

A、小球被夹住后只受到重力和摩擦力 B、筷子对小球压力越大，小球受到的静摩擦力越大 C、两种方式，夹住相同的小球，夹形握筷更容易 D、两种方式，筷子对小球作用力的合力方向都是竖直向上

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7、如图（a），一重物放在电梯内的压力传感器上，传感器可测出重物对它的压力F在t=0时刻电梯由静止开始竖直上升，t=22s时停止运动。传感器示数F与时间t的关系如图（b）所示，g=10m/s²。则（　　）

A、4~18s电梯处于静止状态 B、0~4s重物处于超重状态 C、18~22s电梯做加速运动 D、从图中可求出重物质量为5kg

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8、下图为深坑打夯机的示意图，当夯杆的下端刚到达坑口时，夯杆被摩擦轮松开并以一定的初速度向上运动，经一定时间后落回坑底，不计空气阻力，取竖直向上为正方向，下列图像能描述夯杆被松开后至落回坑底过程的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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9、如图，甲、乙两位同学进行掰手腕游戏，F₁为甲对乙的作用力，F₂为乙对甲的作用力，则

A、F₁和F₂是性质相同的力 B、若甲赢了，说明F₁大于F₂ C、僵持阶段，F₁与F₂是一对平衡力 D、若甲先发力，则F₁出现后，F₂才出现

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10、我国高铁技术全球领先，高铁使人们出行更加便捷，速度快，安全性高。小明同学在高铁上发现列车启动过程中杯中水面的形状是下图中的（　　）

A、 B、 C、 D、

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11、如图所示为中国选手苏翊鸣参加北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台决赛中的频闪照片。运动员从高处滑下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体、抓板等技术动作后落地，以下说法正确的是（　　）

A、研究运动员在空中的动作完成情况时，可以将他看成质点 B、助滑时运动员两腿尽量深蹲是为了降低重心、增大重力 C、腾空中曝光时间间隔内，运动员的位移方向发生了改变 D、运动员起跳后做自由落体运动

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12、研究物理问题需要科学思想和方法的指引，下列说法正确的是（　　）

A、平均速度 $\bar{v} = \frac{Δ x}{Δ t}$ 的建立采用了理想实验法 B、探究力的合成与分解的实验利用了等效思想 C、伽利略的理想斜面实验采用了微元法 D、牛顿第一定律是通过实验利用控制变量法而得到的

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13、2016年，我国发射了首颗量子科学实验卫星“墨子”和第23颗北斗导航卫星G7。“墨子”在高度为500km的圆形轨道上运行，G7属地球同步轨道卫星（高度约为36000km）。则（　　）

A、两颗卫星的运行速度可能大于7.9km/s B、两颗卫星内的设备不受地球引力的作用 C、卫星G7可以定点在长春正上方 D、卫星“墨子”的角速度比卫星G7大

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14、图（a）为一列波在 $t = 2 s$ 时的波形图，图（b）为媒质是平衡位置在 $x = 1.5 m$ 处的质点P的振动图像，下列说法正确的是（　　）

A、波沿x轴正向传播 B、波在媒介中的传播速度为2m/s C、 $t = 4 s$ 时，P向y轴正方向运动 D、当 $t = 7 s$ 时，P恰好回到平衡位置

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15、如图所示，长l=1 m的轻质细绳上端固定，下端连接一个可视为质点的带电小球，小球静止在水平向右的匀强电场中，绳与竖直方向的夹角θ=37°。已知小球所带电荷量q=1.0×10^-5 C，匀强电场的场强E=3.0×10³ N/C，取重力加速度g=10 m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8求：
（1）小球所受电场力F的大小。
（2）小球的质量m。
（3）将电场撤去，小球回到最低点时速度v的大小。

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16、如图，一昆虫悬挂在水平树枝下，其足的股节与基节间的夹角为 $θ$ ，且六条足都处于相同的拉力下。若昆虫稍微伸直足，则足的股节部分受到的拉力（）

A、增大 B、减小 C、不变 D、先减小后增大

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17、如图，足球场上，某运动员进行“边路突破”训练，沿边线将足球向前踢出，为控制足球，又向前追赶足球，下列 $v - t$ 和 $s - t$ 图像能大致反映此过程的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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18、如图所示，质量为 $M$ 的木箱放在水平面上，木箱中的立杆上套着一个质量为 $m$ 的小球，球与杆之间存在摩擦。小球从杆的顶端由静止释放，沿杆下滑的加速度大小为 $a = \frac{1}{3} g$ ，则在小球下滑的过程中，木箱对地面的压力为（　　）

A、 $M g$ B、 $M g + \frac{m g}{3}$ C、 $M g + \frac{2 m g}{3}$ D、 $M g - \frac{2 m g}{3}$

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19、如图，用两根等长轻绳悬挂等高简易秋千。某次维修时将两绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时， $F_{1}$ 表示木板所受绳子合力的大小， $F_{2}$ 表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（）

A、 $F_{1}$ 变小， $F_{2}$ 变小 B、 $F_{1}$ 变大， $F_{2}$ 变大 C、 $F_{1}$ 不变， $F_{2}$ 变大 D、 $F_{1}$ 不变， $F_{2}$ 变小

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20、一只瓢虫沿着粗细均匀的圆弧形硬树枝从左向右缓慢爬行，该过程中树枝的形状不变，瓢虫从A经B爬到C的过程中，下列说法正确的是（）

A、树枝对瓢虫的作用力先增大后减小 B、树枝对瓢虫的作用力先减小后增大 C、树枝对瓢虫的摩擦力先增大后减小 D、树枝对瓢虫的摩擦力先减小后增大

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