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1、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（g取）。
(1)、本实验主要应用的方法是____。A、类比法 B、假设法 C、理想实验法 D、控制变量法(2)、在保持小车受力相同时，探究加速度与质量关系的实验中，以下说法正确的是____。A、平衡摩擦力时，应将装有砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B、每次改变小车的质量后，不需要重新平衡摩擦力 C、实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D、为得出加速度a与质量m的关系而作出图像(3)、在某次实验中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为 ， 且相邻两个计数点之间有4个点未画出，经测量得出各计数点间的距离如图所示，由纸带求出打C点时的速度m/s，小车加速度的大小为（结果保留三位有效数字）
(4)、若不断增加砝码中砝码的质量，则小车的加速度大小将趋近于某一极限值，此极限值为。 -
2、用如图甲所示的装置做“探究平抛运动的特点”实验，小球从斜槽轨道末端滑出后，被横挡条卡住，调整横挡条位置，记录小球运动经过的不同位置，描出平抛运动的轨迹。
(1)、在此实验中，下列说法正确的是____A、斜槽轨道必须光滑 B、记录的点应适当多一些 C、同一次实验中小球应从同一位置由静止释放 D、横挡卡每次下移的距离应相等(2)、如图乙所示是某同学在实验中画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛运动的起点，该同学又画出了一条直线，与轨迹相交于A点，已知OA的斜率为k ， A点的横坐标为 ， 重力加速度大小为g ， 则A点的纵坐标为yA= ，小球平抛的初速度v0= -
3、如图所示，带有固定挡板P和定滑轮的木板一端垫高后与水平面夹角为 ， 质量为2m的物块与挡板P之间有一轻质弹簧，细线跨过定滑轮，一端连接着质量为m的物块B，另一端连接着物块C（细线在滑轮左侧部分与木板平行）。开始时用外力托着C，细线伸直但无张力，A、B处于静止状态。现撤去外力，静止释放C后，发现C速度最大时，A、B恰好分离。已知木板足够长，所有摩擦不计，弹簧劲度系数为k ， 重力加速度为g ， 下列说法正确的是（ ）
A、撤去外力前弹簧的压缩量为 B、物体C的质量为m C、细绳张力最大值为 D、撤去外力瞬间，A、B间压力变为原来的 -
4、如图，一演员表演飞刀绝技，由O点先后抛出完全相同的三把飞刀，分别垂直打在竖直木板上M、N、P三点。可将其看做质点，不计空气阻力，已知O、M、N、P四点距离水平地面高度分别为h、4h、3h、2h ， 以下说法正确的是（ ）
A、三次飞行时间之比为 B、三把刀在击中板时速率相同 C、三次初速度的竖直分量之比为3∶2∶1 D、设三次抛出飞刀的初速度与水平方向夹角分别为θ1、θ2、θ3 ， 则有θ1>θ2>θ3 -
5、羽毛球是很多高中生喜欢的体育运动。某同学为了将一个羽毛球从球筒中取出，他先将球筒口朝下，球筒保持竖直并静止，发现羽毛球并未滑出，然后举至某一高度由静止释放，球筒落到地面时速度瞬间减为0，羽毛球能滑至筒口处，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A、球筒竖直静止时，羽毛球不受摩擦力 B、球筒下落过程中，羽毛球不受摩擦力 C、球筒下落过程中，羽毛球所受摩擦力方向向上 D、羽毛球向筒口运动过程中，羽毛球受到摩擦力方向向上 -
6、陈梦在乒乓球比赛中发了一个高抛球，乒乓球以初速度竖直向上抛出，乒乓球在空中运动过程中空气阻力大小与速率成正比，以向上为正方向，则乒乓球从抛出到落回抛出点的过程中速度随时间的变化图像是（ ）
A、
B、
C、
D、
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7、每个工程设计都蕴含一定的科学道理。如图甲为家用燃气炉架，其有四个对称分布的爪，若将总质量为m=1kg的锅放在图乙所示（侧视图）的炉架上，忽略爪与锅之间的摩擦力，已知锅是半径为R=15cm的球面，正对的两爪与锅的接触点间的距离为d=18cm，g=10m/s2 ， 锅水平放置，下列说法正确的是（ ）
A、每个爪与锅之间的弹力大小为2.5N B、每个爪与锅之间的弹力大小为3.25N C、R不变，正对的两爪与锅的接触点间的距离d越大，爪与锅之间的弹力越小 D、d不变，锅的半径R越大，爪与锅之间的弹力越小 -
8、如图所示，为在同一平直路面上向前运动的甲、乙两辆汽车的位置x随时间t的变化关系图线，已知乙图上P点处的切线（图中斜虚线）与甲图直线相互平行。说法正确的是（ ）
A、从0到时间内，甲走过的路程小于乙走过的路程 B、从0到时间内，一直是甲在前乙在后 C、从0到时间内，甲乙两汽车之间的距离先变大后变小 D、在时刻甲、乙两汽车运动的加速度相等 -
9、一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡。现保持1N、2N、3N三个力的方向和大小不变，而将4N的力绕O点顺时针旋转120°，此时作用在物体上的合力大小为（ ）A、 B、 C、 D、10N
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10、某同学在解答一道已知量由字母表达结果的计算题时，得到的结果表达式为 ， 根据单位制的知识，下列关于“A”表示的物理量合理的是（ ）A、位移 B、加速度 C、速度 D、质量
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11、北京时间2022年11月12日10时03分，搭载天舟五号货运飞船的运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，飞船与火箭最终成功分离并进入预定轨道，下列说法正确的是（ ）
A、火箭发射时货运飞船处于失重状态 B、只要建立二维坐标系就可以精准确定火箭位置 C、进入太空后，货运飞船内的货物不再具有惯性 D、飞船与火箭分离前，以火箭为参考系，飞船是静止的 -
12、如图所示，两块完全相同的薄板A、B（未粘连）静置在光滑水平地面上，物块（可视为质点）以一定的初速度水平向右滑上薄板A的左端。已知物块的质量 ， 薄板的质量、长度 ， 物块与薄板间的动摩擦因数 ， 取重力加速度大小。
(1)、物块刚滑上薄板的左端时，求物块的加速度大小和薄板的加速度大小；(2)、若物块恰好能滑到薄板的右端，求物块的初速度大小；(3)、若物块的初速度大小 ， 求物块刚滑离薄板时物块的速度大小。 -
13、如图所示，三段轻绳的结点为 ， 轻绳与轻质弹簧的右端相连，轻质弹簧的左端固定在物块甲上，物块甲放置在水平平台上，轻质弹簧始终与水平台面平行。轻绳连接着放置在水平地面上的物块乙，与竖直方向的夹角 ， 物块甲、乙恰好不滑动。已知物块甲、乙的质量分别为、 ， 物块甲与水平平台间的动摩擦因数 ， 各接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧的劲度系数 ， 取重力加速度大小。求：
(1)、弹簧的形变量大小；(2)、轻绳上的弹力大小；(3)、物块乙与地面间的动摩擦因数。 -
14、如图所示，每一级台阶的高、宽 ， 某同学用发射器（忽略大小）从第1级台阶边缘向右水平弹射可视为质点的小球，小球恰好落在第3级台阶的正中间。取重力加速度大小 ， 求：
(1)、小球在空中运动的时间；(2)、小球水平弹射的初速度大小；(3)、小球刚落到第3级台阶时的速度大小。 -
15、某实验小组用如图甲所示的装置进行“验证力的平行叫边形定则”实验，其中为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。
甲 乙 丙 丁
(1)、为了完成实验，需要____（多选）。A、测量橡皮条的原长 B、记录结点的位置 C、始终确保和细绳之间的夹角为90° D、通过细绳记录拉力的方向(2)、某次实验时弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时的示数为。(3)、某次实验完成后根据实验数据画出分力与合力的示意图如图丙所示，如果没有操作失误，那么图丙中的（只用一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的力）的方向（填“一定”或“不一定”）沿方向。(4)、图丁是某次实验记录的部分信息，其中合力 ， 分力的方向确定、与合力的夹角 ， 则另一分力的最小值是。 -
16、图甲是某研究性学习小组探究小车加速度与力关系的实验装置，长木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细线通过光滑滑轮与固定的拉力传感器相连，拉力传感器可显示细线中拉力F的大小，改变砂桶中砂的质量进行多次实验。
甲 乙
(1)、实验中平衡小车运动中受到的阻力，满足砂和砂桶的质量远小于小车的质量。（均填“需要”或“不需要”）(2)、实验中得到一条纸带，选取纸带的一段进行测量，如图乙所示，图中各点均为计时点，测得、。已知打点计时器所接交变电源的频率为 ， 则可知小车的加速度大小。 -
17、如图所示，质量为0.4kg的小球B与套在光滑竖直杆上的圆环A用不可伸长的细线相连，将与水平方向夹角为的力作用在小球上，圆环、小球均保持静止，细线与竖直方向的夹角为 ， 取重力加速度大小 ， 则下列说法正确的是（ ）
A、力的大小为 B、力的大小为 C、圆环的质量为 D、竖直杆对圆环的弹力大小为 -
18、如图甲所示，一次杂技表演中，表演者顶着竖直杆沿水平地面做直线运动，与此同时猴子沿竖直杆向上运动。表演者的速度一时间图像如图乙所示，猴子沿竖直方向的位移一时间图像如图丙所示，若以地面为参考系，下列说法正确的是（ ）
甲 乙 丙
A、猴子做曲线运动 B、猴子做直线运动 C、2s末猴子的速度大小为4.5m/s D、0~2s内猴子的速度变化量大小为4m/s -
19、一辆汽车在水平路面上做匀减速直线运动，经3s停止，已知停止前最后1s内汽车的位移大小为2m，则关于汽车的初速度和加速度的大小，下夘说法正确的是（ ）A、 B、 C、 D、
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20、沿水平直轨道行驶的车厢顶部通过细线悬挂有光滑小球甲，乙，当小球甲、乙相对于车厢静止时，小球甲紧靠竖直车厢侧壁且悬挂小球甲的细线竖直，悬挂小球乙的细线与竖直方向的夹角为。已知两小球的质量均为 ， 重力加速度大小为。下列说法正确的是（ ）
A、小球乙的加速度大小为 B、车厢一定在向右做匀加速直线运动 C、小球甲受到车厢侧壁的弹力大小为 D、悬挂小球乙的细线上的弹力大小为