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1、某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时的主要步骤如下：
①如图甲，在水平放置的木板上用图钉把白纸固定，将轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端G固定在木板上，小圆环上系两根细绳套，橡皮条的自然长度为GE。
②如图乙，用两个弹簧测力计A、B通过两细绳套共同拉动小圆环，使它静止于O点。用铅笔描下位置O，记下两个测力计的示数F1、F2。
③如图丙，取下测力计A，只用测力计B单独拉动小圆环，使它仍静止于O点，记下测力计B的示数F。
④如图丁，作出F1、F2及F的图示，并将F1、F2的箭头端分别与F的箭头端连接起来。根据图形，猜想两个互成角度的力的合成规律。
⑤改变细绳套方向，多次重复步骤②③④，得出实验结论。
回答下列问题：
(1)、步骤②、③中均有重要的遗漏，请将遗漏补上：。(2)、本实验所用的思想方法是（ ）A、控制变量法 B、极限法 C、等效替代法 D、理想模型法(3)、下列几项关于本实验说法不正确的是（ ）A、实验过程中注意弹簧测力计不要超出量程 B、两弹簧测力计同时拉细绳时需保持两个弹簧测力计读数相等 C、实验器材中不需要量角器 D、若将实验中的两根细绳套替换成橡皮筋，则对实验结果会产生影响(4)、在步骤⑤中，该实验小组进行了如下操作：在图丁中，保持小圆环的位置O点不变，β <90°且不变，现使F2的方向逆时针旋转，使α由图示大小转至90°。此过程中F1、F2的大小变化情况是（ ）A、F1、F2都增大 B、F1、F2都减小 C、F1先增大后减小，F2增大 D、F1增大，F2先减小后增大(5)、在实验中，F1、F2表示两个互成角度的力，F表示平行四边形作出的F1与F2的合力；F'表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图丙中符合实验事实的是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、打印机在正常工作的情况下，进纸系统每次只进一张纸。进纸系统的结构示意图如图所示，若图中有10张相同的纸，每张纸的质量为m，搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为 ， 纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为 ， 工作时搓纸轮对第1张纸压力大小为F。打印机正常工作时，下列说法正确的是（ ）
A、第1张纸与第2张纸之间的摩擦力为滑动摩擦力，大小为 B、第5张纸与第6张纸之间的摩擦力为静摩擦力，大小为 C、第10张纸与摩擦片之间的摩擦力大小为 D、若 ， 进纸系统仍能正常进纸 -
3、甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，两图中重物都静止，则下列说法中正确的是（ ）
A、与轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为mg B、轻杆CD上的小滑轮受到杆的弹力大小为mg C、两根杆中弹力方向均沿杆方向 D、若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，乙中轻绳更容易晰裂 -
4、为了能够方便测出人的反应时间，某研究小组制作了“反应时间测量尺”，其使用方法：甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间。 当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住，根据乙手指所在测量尺的位置，直接读出反应时间。 下列“反应时间测量尺”的标度最合理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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5、如图，质量为m的小球用一轻绳竖直悬吊于O点，现用一光滑的金属挂钩向右缓慢拉动轻绳至虚线位置，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A、绳子的张力逐渐增大 B、绳对钩子的作用力逐渐增大 C、钩子对绳的作用力水平向右 D、钩子对绳的作用力不可能等于mg -
6、某同学用两只手分别撑住桌子（桌面等高）使自己悬空，并保持如图所示姿势静止，两手臂和桌面夹角均为θ（0<θ<90°），桌脚与地面之间有摩擦，桌面与地面均水平，增大两手臂和桌面夹角θ，则（ ）
A、每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌面的支持力将变小 B、每只手臂所承受的作用力变大，地面对桌面的支持力将变大 C、每只手臂所承受的作用力变小，地面对桌面的支持力不变 D、每只手臂所承受的作用力变大，地面对桌面的支持力不变 -
7、如图所示，某同学将一物块轻放在塑料直尺的一端，并将该端伸出水平桌面边缘。现将直尺缓慢向外移动，弯曲程度变大，物块相对直尺始终保持静止，则在此过程中（ ）
A、物块对直尺的压力是直尺发生形变而产生的 B、物块受到的摩擦力在不断减小 C、直尺对物块的支持力在不断增大 D、直尺对物块的作用力方向始终竖直向上 -
8、用电磁打点计时器探究小车在重物的牵引下速度随时间变化的规律实验中，下列关于纸带安装和轨道末端滑轮高度调节的操作，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、某同学设计了如图所示的游戏装置，在长度、倾角的固定光滑斜面CD顶端C点锁定一质量的物块A，在与CD同一竖直面内有一以O为圆心、半径的四分之一光滑圆弧轨道EFG，F为圆弧轨道EFG的最低点，OG连线与竖直方向夹角也为 ， 在圆弧轨道G点还锁定有另一物块B。某时刻解锁物块A，物块A由静止沿斜面下滑后从D点抛出，并能恰好无碰撞地从E点进入光滑圆弧轨道EFG，在物块A即将撞击到物块B的瞬间，解锁物块B，A、B发生弹性碰撞后，A速度反向，并恰好能从E点离开轨道。物块A、B均可视为质点，不计空气阻力， ， 重力加速度g取。求：
(1)、物块A到达D点的速度大小；(2)、物块A第一次经过F点时对轨道的压力大小N；(3)、物块B的质量M。 -
10、一列沿x轴传播的简谐波，图甲中实线所示为处质点的振动图像，虚线所示为处质点的振动图像，图乙为时这列简谐波的波形图。已知图乙中P点和甲图中的某个质点振动步调相同，求：
(1)、该简谐波波长；(2)、该简谐波可能达到的最大波速；(3)、质点P的振动方程。 -
11、某同学用如图甲所示实验装置来“验证动量守恒定律”，实验原理如图乙所示。图乙中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让质量为的入射小球A多次从斜轨上同一位置由静止释放，找到其平均落地点的位置P，然后把质量为的被碰小球B静置于轨道的水平部分，再将入射小球从斜轨上同样位置由静止释放，与小球B相碰，并且重复多次，实验得到小球落点的平均位置分别为M、N，测量、、分别为M、P、N距O点的水平距离。
(1)、若入射小球A质量为 ， 半径为；被碰小球B质量为 ， 半径为 ， 则___________。A、 B、 C、 D、(2)、若测量数据近似满足关系式（用表示），则说明两小球碰撞过程动量守恒。(3)、在验证动量守恒后，若测量数据满足表达式（仅用表示），则说明碰撞为弹性碰撞。(4)、若采用下图装置来验证碰撞中的动量守恒，实验中小球平均落点位置分别为与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是___________。
A、若 ， 则表明此碰撞过程动量守恒 B、若 ， 则表明此碰撞过程动量守恒 C、若此碰撞满足动量守恒且 ， 则表明此碰撞过程机械能守恒 -
12、实验小组的同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。(1)、小明使用摆球、摆绳开展实验，组装了如下几种实验装置，其中最合理的装置是___________。A、
B、
C、
D、
(2)、某次实验测得单摆摆长为L，完成n次全振动的时间为t，则重力加速度的表达式（用n、L、t等字母表示）。另一同学分别在甲、乙两地进行实验，改变单摆摆长，得到周期T和摆长L的多组数据，在同一坐标系中作出图像，如图所示，则在甲地测出的重力加速度（选填“大于”或“小于”）在乙地测出的重力加速度。
(3)、若该同学测得的重力加速度值偏大，其原因可能是___________。A、单摆的悬点未固定紧，摆动中出现松动，使摆线增长了 B、把50次摆动的时间误记为49次摆动的时间 C、开始计时，秒表过早按下 D、测摆线长时摆线拉得过紧 -
13、A、B两列波在同一介质中分别沿x轴正、负方向相向传播，时刻的波形如图所示。已知波速均为 ， 两波源（分别位于x轴两端无穷远处）持续振动。下列说法正确的是（ ）
A、原点处的质点位移始终为0 B、两列波相遇区域将形成一系列稳定的振动加强点和振动减弱点 C、时，处的质点位移为 D、时，处的质点加速度指向y轴负方向 -
14、如图所示，质量的三角形木块ABC静止在水平地面上，三角形木块倾角为 ， 将一质量的滑块轻放到木块的AC边上恰好能保持静止。现给滑块施加一个斜向下与AC边夹角为的力F，F的大小恒为2N，三角形木块ABC仍静止在水平地面上，重力加速度g取 ， 下列说法正确的是（ ）
A、水平地面对三角形木块没有摩擦力 B、水平地面对三角形木块有向左的摩擦力 C、滑块将沿AC边做匀加速运动，加速度大小为 D、水平地面对三角形木块的支持力大小为 -
15、太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，当火星、地球和太阳位于同一直线上，且火星与地球的距离达到最近时，称之为“火星冲日”，对于很多天文爱好者来说，这是观察火星的最佳时期。如图所示，假设地球、火星绕太阳的运动均可看作匀速圆周运动，已知地球公转半径为R，公转周期为T，连续两次出现“火星冲日”现象的时间间隔为t。下列说法正确的是（ ）
A、 B、 C、火星绕日运动的周期为 D、火星绕日运动的半径为 -
16、如图所示，匀强电场（图中未画出）方向与边长为a的正方形ABCD所在平面平行，在A、C两点分别放置电荷量为的等量异种电荷，已知B点的电场强度为0，静电力常量为k，下列说法正确的是（ ）
A、匀强电场方向垂直于AC B、匀强电场的场强大小为 C、B、D连线上的电场强度处处为零 D、B、D连线中点的电场强度大小为 -
17、如图1所示是甲、乙两组同学做水平弹簧振子实验。如图2所示是甲、乙所做实验中弹簧振子的图像，下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙的周期之比为 B、甲、乙的振幅之比为 C、时，甲的位移为1.5cm，乙的位移为1cm D、时，甲、乙的加速度均为零 -
18、如图所示，两个等量负点电荷分别固定在P、Q两点，O为P、Q连线的中点，P、Q连线上的a、b两点关于O对称。将一电子由a点静止释放，电子仅在电场力作用下由a运动到b的过程中，下列关于电子速度v、加速度a、机械能E、动量p随运动时间t的变化关系中可能正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
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19、如图所示，楔形木块abc放在水平地面上，两底角分别为α、β，且 ， 所有接触面均光滑，两个完全相同的滑块A、B同时从顶端释放，则对于滑块在斜面上时，下列说法正确的是（ ）
A、若楔形木块abc不固定，滑块A、B与楔形木块系统的动量守恒 B、若楔形木块abc不固定，滑块A、B与楔形木块系统的机械能守恒 C、若楔形木块abc固定，两滑块滑到底端的速度相同 D、若楔形木块abc固定，同一时刻两滑块重力的瞬时功率相同 -
20、飞力士棒可以实现日常训练肌肉和提高身体感知能力。如图甲所示，某型号飞力士棒的固有频率为3Hz，如图乙所示，某人用手驱动该飞力士棒锻炼。下列说法正确的是（ ）
A、使用者用力越大，飞力士棒振动越快 B、使用者驱动的频率越大，飞力士棒振动的幅度也越大 C、无论使用者驱动的频率多大，飞力士棒振动的频率始终为3Hz D、使用者驱动的频率减小，飞力士棒振动的幅度可能增大