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1、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,需将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳套,如图1所示。其中虚线ab是单个弹簧测力计满量程下橡皮条另一端能拉到的最远位置所构成的曲线。
(1)、实验中用两把弹簧测力计分别钩住细绳套,并互成一定的角度拉动细线,使橡皮条伸长,下列说法正确的是______(多选)。A、弹簧测力计的外壳不能与木板接触 B、实验时应使细线与木板平面平行 C、两弹簧测力计合力的作用效果与橡皮条弹力的作用效果相同 D、两把弹簧测力计共同作用时,结点位置不能超过虚线ab(2)、某次实验数据如图2所示,由图可得弹簧测力计的示数为N。(3)、仅用一个弹簧测力计,(填“能”或“不能”)完成本实验。 -
2、以下关于原子结构相关内容,说法正确的是( )
A、图a为粒子散射实验,该实验说明原子核是有结构的 B、图b为电子的干涉实验,干涉条纹的产生是电子之间相互作用的结果 C、图c为康普顿效应示意图,应满足 D、图d为氢原子光谱,光谱中是电子从第4激发态向第1激发态跃迁产生的 -
3、下列关于波的现象,正确的是( )
A、图a为波的衍射,狭缝宽度越宽,衍射现象越明显 B、图b为波的折射,区域1的波速大于区域2的波速 C、图c为波的干涉,振动加强区域的质点一直处于最大位移处 D、图d为波的多普勒效应,周期性触动水面的振动片在向左运动 -
4、如图所示,在真空中有一个折射率为、半径为r的均质小球,频率为ν的细激光束在真空中沿直线BC传播,BC与小球球心O的距离 , 光束经C点折射进入小球,并于D点出射。已知普朗克常数为h, , 则在两次折射过程中一个光子对小球平均作用力大小为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、如图所示,倾角为α的光滑斜面上有两质量均为m的物块A、B,它们分别与平行于斜面的两根劲度系数均为k的轻质弹簧固连,两弹簧的另一端分别固定在斜面上。已知简谐运动的周期公式 , M为振子的质量,k为回复力与位移的比例系数。初始时,物块A、B间用一平行于斜面的轻绳相连,此时下方弹簧恰好处于原长。某时刻轻绳突然断裂,关于此后物块A、B的运动,下列说法正确的是( )
A、物块A、B可能会发生碰撞 B、物块A、B振动的相位差随时间变化 C、物块A的加速度为零时,物块B的加速度可能不为零 D、物块A、B振动的最大速度之比为1:1 -
6、以下关于传感器的说法错误的是( )
A、图a为电容式话筒的组成结构示意图,振动膜片与固定电极间的距离发生变化,从而实现将声音信号转化为电信号 B、图b为电熨斗的构造示意图,熨烫丝绸衣物需要设定较低的温度,此时应降低升降螺钉的高度 C、图c为加速度计示意图,当向右减速时,P点电势高于Q点电势 D、图d为应变片测力原理示意图。在梁的自由端施加向下的力F,则梁发生弯曲,上表面应变片电阻变大,下表面应变片电阻变小 -
7、如图所示,理想变压器的原线圈和副线圈的匝数分别为和。正弦交流电源有效值 , 内阻 , 扬声器电阻。为保证扬声器获得尽可能大的电功率,下列选项中的最佳值为( )
A、 B、 C、 D、 -
8、如图甲为直线加速器原理图,由多个横截面积相同的金属圆筒依次排列,其中心轴线在同一直线上。序号为奇数的圆筒和交变电源的一个极相连,序号为偶数的圆筒和该电源的另一个极相连。交变电源两极间电势差的变化规律如图乙所示。已知电子的质量为m、元电荷为e、电压的绝对值为u,周期为T,电子通过圆筒间隙的时间可以忽略不计。在时,奇数圆筒相对偶数圆筒的电势差为正值,此时位于和偶数圆筒相连的金属圆板(序号为0)中央有一个初速度为零的电子。下列说法正确的是( )
A、电子在圆筒中做匀加速直线运动 B、本装置可采用直流电进行加速 C、进入第2个金属圆筒时的速度为 D、第8个金属圆筒的长度为 -
9、为了测量储罐中不导电液体的高度,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容C置于储罐中,电容C可通过开关S与电感L或电源相连,如图所示,当开关拨到a,电容器充电,当开关从a拨到b,由电感L与电容C构成的回路中产生振荡电流,频率为。初始时电容器带电量为0,开关空置。下列说法正确的是( )
A、若开关拨到a,电容器两端的电压逐渐减小 B、若开关拨到a,待充电结束后,降低液体高度,流过电阻的电流方向为g至e C、若充电结束后,开关从a拨到b,回路中振荡电流频率为 D、若充电结束后,开关从a拨到b,回路中振荡电流减小时,自感电动势增大 -
10、以下关于原子核相关内容,说法正确的是( )A、查德威克用粒子轰击铍核得到中子,这是人类第一次实现的原子核的人工转变 B、射线的产生说明原子核中存在电子 C、射线的电离能力很弱,穿透能力很强 D、核电站的裂变反应堆中,慢化剂的作用是将“热中子”转化为“慢中子”
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11、某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为 , 所需的起飞速度约为50m/s,航母静止时,弹射系统初始能给舰载机25m/s的初速度。若航母以15m/s的航速匀速行驶,弹射系统开启,为保证飞机能从舰上顺利起飞,航母上飞机跑道的长度至少约为( )A、40m B、60m C、80m D、100m
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12、2022年3月23日,航天员王亚平、叶光富在中国空间站开设“天宫课堂”,课堂中演示了“水油分离”实验。如图所示,用细绳一端系住装有水和油的瓶子,叶光富手持细绳另一端,使瓶子在竖直平面内做圆周运动,已知水的密度大于油的密度。在飞船参考系中,下列说法错误的是( )
A、只要瓶子速度大于0就能通过圆周运动的最高点 B、瓶子的角速度一定时,油和水分离的难易程度与绳长无关 C、油水分离后,油在内侧,水在外侧 D、瓶子的角速度一定时,油水分离后,绳子张力大小不变 -
13、如图所示为教材中关于“天体运行中三个宇宙速度”的插图,其中有①②③④条轨道,下列说法正确的是( )
A、轨道①对应的速度是最大发射速度,最小环绕速度 B、若卫星的发射速度v满足 , 卫星将绕地球运动 C、卫星在轨道②单位时间扫过的面积等于在轨道③单位时间扫过的面积 D、卫星沿轨道④运动,将脱离太阳引力的束缚 -
14、一架质量为m的直梯斜靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在粗糙的水平地面上,直梯处于静止状态,与水平地面夹角为。则下列说法正确的是( )
A、直梯对地面的作用力大小为mg B、地面对直梯的作用力大小为 C、墙壁对直梯的作用力与直梯对墙壁的作用力是一对平衡力 D、减小角,若直梯仍能保持平衡,则地面对直梯的支持力不变 -
15、如图所示,常用示波器中的扫描电压u随时间t变化的图线是( )A、
B、
C、
D、
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16、下列工具或仪器中不能用来直接测量国际单位制中基本物理量的是( )A、
B、
C、
D、
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17、如图甲所示,真空中水平放置两块长度为的平行金属板P、Q,两板间距为d,两板间加上如图乙所示最大值为的周期性变化的电压,在两板左侧紧靠P板处有一粒子源A,自时刻开始连续释放初速度大小为、方向平行于金属板的相同带电粒子,时刻释放的粒子恰好从Q板右侧边缘离开电场,已知电场变化周期 , 粒子质量为m,不计粒子重力及相互间的作用力,则( )
A、在时刻进入的粒子离开电场时速度大小为 B、粒子的电荷量为 C、在时刻进入的粒子离开电场时电势能减少了 D、在时刻进入的粒子刚好从P板右侧边缘离开电场 -
18、实验小组的同学利用如图甲所示的电路测绘小灯泡的I-U图像,研究小灯泡的电阻随电压变化的规律。实验室提供的器材有:

A.待测小灯泡:额定电压为2.5V;
B.电压表V:量程为3.0V,内阻约为3.0kΩ
C.电流表A:量程为0.6A,内阻为0.33Ω;
D.滑动变阻器R:最大阻值为10Ω;
E.三节干电池:每节干电池的电动势均为1.5V,内阻均为0.7Ω;
F.开关一个、导线若干。
(1)、按如图甲所示的电路图连接好实物图,检查无误后,将滑动变阻器滑片移动到(填“左”或“右”)端,闭合开关,将滑动变阻器滑片移动少许,记录电流表和电压表的示数I和U,重复上述过程得到多组I、U(2)、根据数据描出的I-U图像经过点(2.6V,0.3A),如图乙所示,由此可知,小灯泡的电阻随电压的增大而(填“增大”或“减小”),当电流表示数为0.3A时,小灯泡两端的实际电压为V,小灯泡的实际功率为W。(后两空保留两位有效数字)(3)、实验小组的同学将小灯泡直接与一节干电池串联形成闭合回路,此时小灯泡的实际功率为W。(结果保留两位有效数字) -
19、某实验小组同学利用如图甲所示的实验装置测量当地的重力加速度大小。调节木板的倾角,使小车在未悬挂砝码盘时能拖着纸带沿木板向下匀速运动,之后将小车固定在靠近打点计时器处,在动滑轮上悬挂砝码盘和砝码,接通打点计时器电源并释放小车,打点计时器打出的纸带如图乙所示,已知打点计时器所接电源的频率 , 释放小车的瞬间打点计时器打的点记为0,之后的点依次记为1,2,3,…,0与120两点间的距离为152.36cm,119与121两点间的距离为5.08cm,两滑轮、细绳及纸带的质量均不计,回答下列问题:(结果均保留两位小数)
(1)、打点计时器打记为120的点时小车的速度大小=m/s。(2)、小车的加速度大小a=(3)、测得小车的质量 , 砝码盘和砝码的总质量 , 则当地的重力加速度大小g= -
20、如图甲所示,长为L的轻杆一端连着质量为m的小球,另一端与固定于地面上O点的铰链相连,边长为L、质量为M的正方体左侧紧靠O点。重力加速度为g,轻杆质量不计,不计一切摩擦。
(1)若小球在最高点A受到微小扰动后向左转动,求当小球旋转时(图乙)重力的功率P;
(2)若小球静止于地面上B点,现在杆中点处施加一个方向始终垂直杆、大小为的力F,经过一段时间后撤去F,小球恰好能到达最高点。求撤去力F时小球的速度大小;
(3)小球恰好运动到最高点后向右倾倒,当杆与水平面夹角为时正方体的速度大小(正方体和小球未分开)。
