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1、如图所示，长度为的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头处鸣笛，鸣笛后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，最后火车从上桥到完全通过大桥所需时间为 ， 空气中的声速为。求：
(1)、火车的速度；(2)、听到回声时，火车车头到山崖的距离。(3)、求大桥的长度 -
2、如图甲所示，电源电压可调，灯泡L规格为“15V 45W”，且灯丝电阻不随温度变化，电流表量程为“0~0.6A”和“0~3A”，电压表的量程符合要求，滑动变阻器R的规格分别为“10Ω 3A”和“25Ω 2A”。
(1)、求小灯泡的电阻是多少？(2)、将电源调到18V，电流表量程为“0~3A”，只闭合开关 ， 移动滑片P，可使灯泡L正常发光。求流过电流表的最小电流是多少？(3)、将电源调到15V，只闭合开关、 ， 将滑片P置于中点O处（可能重新选择了电流表量程和变阻器R），电流表指针指到满偏刻度的位置，若将滑片P从中点移到最左端A，两表示数的I-U关系如图乙所示，求滑片P在最右端B处时，消耗的电功率是多少？ -
3、如图所示，车间内的天车（有的地区叫行车）将一重104 N的物体沿着与水平方向成30°角的方向匀速吊起，使物体向斜上方移动了x1＝6 m，则天车钢绳对物体的拉力做了多少功？如果又使物体水平匀速移动了x2＝8 m，这个过程中天车钢绳的拉力又做了多少功？
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4、如图1所示，体积可忽略不计的轻质硬杆一端固定在容器底，一端与不吸水的实心正方体固定。现缓慢向容器中加水，当水深为时正方体刚好浸没，杆受到正方体的作用力随注水深度变化的图像如图2所示。求：
(1)、物体重力；(2)、物体的密度；(3)、当时，容器底部受到水的压强。 -
5、在“探究光的反射定律”的实验中，准备的实验器材有：一块平面镜、激光手电筒、一块平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔，小明按如图甲所示组装实验器材。
(1)、实验中为了从不同的角度均能看到纸板上呈现的光路，应选择较为（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板。(2)、让光沿方向射向镜面上的点，为了进一步确定反射光线的位置，小明同学把硬纸板沿剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙，发现在硬纸板的上半部分看不到反射光线。此实验现象说明：反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内。(3)、若光沿入射，经点反射后沿射出。说明光的反射现象中，光路是的。 -
6、图甲为测量额定电压为的小灯泡的电功率的实物图，请完成下列填空：
(1)、连接电路时开关应 ， 滑动变阻器滑片应置于最（选填“左”或“右”）端。(2)、闭合开关 ， 发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是。(3)、调节滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表、电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电功率为 ， 需向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器，使小灯泡正常发光。 -
7、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小聪把一个饮料罐慢慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关，于是他设计了如图所示的实验步骤：
(1)、物体在B步骤中所受浮力大小为N。(2)、小聪通过比较B、C、D三幅图，得出：浮力大小与浸在液体中的深度有关的结论，请你对他的结论进行评价并说出你的理由： 。(3)、小聪发现通过上述数据还能求出物体的密度为。（） -
8、小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)、在做实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块做运动。这样做的目的是。序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.8
2
平放
木板
8
2.4
3
平放
木板
10
3.0
4
平放
木板上铺棉布
6
2.4
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.6
(2)、a、分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的关系式是。b、如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析。
(3)、分析图2拉力与时间的关系图可知： 。A、要让木块从静止到运动至少要2.0N的拉力 B、如果测力计示数为2N，木块一定处于静止状态 C、 时间内，滑动摩擦力为2.0N D、 时间内，木块做减速运动。 -
9、如图所示，利用遮光条和光电门能够较为精确的测量物体的速度，某同学在滑块上安装了宽度为的遮光板，用光电计时器记录了遮光板通过光电门的时间 ， 由此可得滑块经过光电门时的速度为m/s，采用以上方法测得的速度实际上是通过光电门的（填“平均速度”或“瞬时速度”）。
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10、指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，手指轻轻触碰感应区即可解锁，感应区相当于手机电路中的；如图所示是具有快充功能的充电宝，输出电流为4A，充电宝同时为两部手机充电时，两部手机的连接方式是（选填“串联”或“并联”）。
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11、如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则A端是磁体的极，断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的。（选填“北方”或“南方”）
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12、春节期间，小红参与了“套圈”的游戏。如图所示，套圈从点运动到点的过程中，在点的重力势能最大；套圈从点运动到点的过程中，重力势能转化为能。
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13、在龟兔赛跑的故事中，兔子和乌龟运动的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、故事中的兔子和乌龟同时同地出发 B、时间内，兔子和乌龟的平均速度不同 C、时间内，兔子和乌龟的位移不同 D、时间内，兔子和乌龟的平均速度不同 -
14、小明在探究鸡蛋的沉浮时，将一枚鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉底（图甲），然后逐步往水中加盐，鸡蛋可处于悬浮（图乙）和漂浮（图丙）。下列分析正确的是（ ）
A、图甲中鸡蛋受到的浮力等于它的重力 B、图乙中盐水的密度小于鸡蛋的密度 C、图丙中继续向水中加盐，鸡蛋静止时受到的浮力将变大 D、图乙和图丙中鸡蛋受到的浮力相等 -
15、一同学用手拎着一篮水果在电梯中随电梯一起向上做匀速直线运动，在匀速运动过程中，下列说法中正确的是（ ）A、电梯对人不做功 B、人对果篮不做功 C、人对果篮做了功 D、果篮的机械能保持不变
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16、如图所示跳水运动员从跳台跳起到落下，以跳台的水平面为零势能面，该运动员的动能与重力势能是如何变化的（ ）
A、动能：一直减小；重力势能：一直增大 B、动能：一直增大；重力势能：一直减小 C、动能：先减小后增大；重力势能：先增大后减小 D、动能：先增大后减小；重力势能：先减小后增大 -
17、在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为 ， 蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法不正确的是（ ）
A、实验前应调整烛焰、透镜、光屏的中心在同一水平直线上 B、光屏上形成的是烛焰倒立、放大的实像 C、图中烛焰的成像特点与照相机成像特点相同 D、将蜡烛移到光具座刻度线处，保持凸透镜位置不动，向右移动光屏到合适位置，可以得到烛焰倒立、放大的清晰实像 -
18、如图甲所示，电源电压保持不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~15V，滑动变阻器的规格为“50Ω，0.5A”。闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P，测得多组数据。用测得的数据绘制了电流与滑动变阻器阻值的变化关系图（如图乙所示）。在保证电路安全的情况下，下列计算结果中正确的是（ ）
A、电源电压为12V B、 的阻值为15Ω C、滑动变阻器的阻值变化范围是10Ω~50Ω D、滑动变阻器的最大功率为0.9W -
19、如图所示，身高1.6m的小桐站在平面镜前2m处，她看到镜中自己的像，下列说法不正确的是（ ）
A、此时镜中的像距离她4m B、平面镜成的是正立的虚像 C、若她以0.5m/s的速度向平面镜靠近时，镜中的像变大 D、将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，这时她仍能在镜中看到自己的像 -
20、小刚在学习力学相关的知识点时，看到了下列关于力的一些说法，其中正确的是（ ）A、两个物体相互接触才可以产生力的作用 B、单杠运动员在手上涂镁粉是为了增大摩擦 C、鸡蛋碰石头时，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 D、钓鱼时小鱼受到向上的拉力的施力物体是手