高中物理沪科版（2019）-试题列表-第33页

1、在自行车巡回赛中，甲、乙两选手骑规格相同的自行车沿同一方向做直线运动，其v-t图像如图所示，已知两人在t₁时刻并排骑行，则（　　）

A、在t=0时，甲在乙后 B、在t₁到t₂时间内，两人相隔越来越近 C、在t₂时刻后，两人距离先减小为零而后又增大 D、t₃时刻两人再次并排骑行

2、质点甲、乙做直线运动的位移—时间（

x - t

）图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A、

t_{0}

时刻，质点甲的速度等于质点乙的速度 B、

0 \sim t_{0}

内，乙的路程大于甲的路程 C、

0 \sim t_{0}

内，甲的平均速度等于乙的平均速度 D、

0 \sim t_{0}

，两质点间的距离一直增大

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3、一束高能电子穿过铝箔，在铝箔后方的屏幕上观测到如图所示的电子衍射图样则（　　）

A、该实验表明电子具有粒子性 B、图中亮纹为电子运动的轨迹 C、图中亮纹处电子出现的概率大 D、电子速度越大，中心亮斑半径越大

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4、如图所示，质量为2m的滑板A与质量为m的木板B左端对齐，静止叠放在水平地面上。现用带有橡胶指套的手指在滑板A的上表面以某一恒定速率向右移动，运动

Δ t = 0.5 s

后从滑板A上撤去手指。手指作用过程中，对滑板A的压力大小为mg，手指在滑板A上表面留下的划痕长度恰好等于滑板A在木板B上表面滑动距离的

\frac{1}{3}

。撤去手指后，B仍然向右加速运动，再经过

Δ t = 0.5 s

， AB速度恰好相等，保持相对静止，滑板A始终未脱离木板B。已知A、B之间的动摩擦因数

μ_{1} = 0.2

， B与地面之间的动摩擦因数

μ_{2} = 0.1

，手指与A的动摩擦因数处处相同。取重力加速度

g = 10 m / s^{2}

。最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：

(1)、手指撤去前后，木板B加速度分别为多大？

(2)、AB相对静止之前，木板B运动的距离；

(3)、手指作用过程中，滑板A上表面留下的划痕长度。

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5、如图甲所示是某科技馆内的一种设备——“娱乐风洞”，该设备通过人工制造和控制气流，把人“吹”起来，体验太空飘浮的感觉。图乙为该风洞的简化示意图，其主体是一个高

H = 6.5 m

的圆柱形竖直管道，开启管道底部的气流，恰好使一位质量为

m = 60 kg

的游客悬浮在A点，由于设备故障，气流突然消失，游客开始做自由落体运动；为保障安全，在游客下落

h = 4.05 m

到B点时，启动备用装置立即产生更强的恒定气流，游客继续下落

t_{2} = 0.3 s

到靠近管道底部的C点时恰好速度为零，静坐

t_{3} = 0.8 s

后游戏结束。已知重力加速度g取

10 m / s^{2}

，游客可看成质点。求：

(1)、游客在B、C间受到的气流作用力大小；

(2)、游客从开始下落到游戏结束时的平均速度大小。

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6、如图所示，一辆货车运载着圆柱形光滑的油桶在平直公路上行驶。在车厢底，一层油桶平整排列，相互紧贴并被牢牢固定，上一层只有一只油桶A自由地摆放在油桶B、C之间，且没有用绳索固定。所有油桶完全相同且质量

m = 300 kg

，油桶的重心都在其几何中心，重力加速度

g = 10 m / s^{2}

。

求：（结果均可保留根号）

(1)、货车匀速运动时，C对A的支持力大小

F_{1}

；

(2)、货车超车时，以加速度

a = \sqrt{3} m / s^{2}

向右匀加速运动，油桶A、B、C依然相对静止，则B对A支持力大小

F_{2}

和C对A的支持力大小

F_{3}

。

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7、某班第1学习小组用下图实验装置“探究加速度与力、质量的关系”。

(1)、关于本实验，下列说法正确的是（　　）

A、实验时，应先接通打点计时器的电源再释放小车 B、实验时，应先释放小车再接通打点计时器的电源

(2)、下图是实验时平衡阻力的情形，其中正确的是__________（选填字母）。

A、

B、

C、

(3)、如图为实验中打出的某条纸带，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，测得数据如图所示，由此可以算出小车运动的加速度是

m / s^{2}

。（保留三位有效数字）

(4)、利用测量数据可得到小车质量M一定时，小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像（如图所示）。拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，为避免a-F图线出现弯曲，可采取的措施是__________。

A、测小车的加速度时，利用速度传感器代替纸带和打点计时器 B、在增加桶内砂子质量的同时，在小车上增加砝码，确保砂和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量 C、将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替砂和小桶的重力 D、实验次数不变，每次增加桶内砂子的质量时，增幅小一点

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8、某同学用橡皮筋与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”，实验装置如图甲所示。其中A为固定橡皮筋的图钉，OB和OC为细绳。

(1)、本实验中两次拉橡皮筋的过程，主要体现的科学方法是__________。

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法

(2)、某次实验时，左侧弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的示数为N。

(3)、如果没有操作失误，图乙中的F与

F^{'}

两力中，方向一定沿AO方向的是（填“F”或“

F^{'}

”）。

(4)、实验中某次拉力的示意图如图丁所示，图中

α = β < 45 °

。若保证O点位置不变，且拉力

F_{1}

的大小不变，现将角

α

减少少许，则角

β

应，

F_{2}

的大小应。（填“增大”或“减小”）

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9、如图所示，传送带的水平部分长为L，速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是

A、

\frac{L}{v} + \frac{v}{2 μ g}

B、

\frac{L}{2 v}

C、

\sqrt{\frac{2 L}{μ g}}

D、

\frac{2 L}{v}

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10、人站在力传感器上完成下蹲和站起动作，传感器记录的力随时间变化图像（F-t图像）如图所示，重力加速度

g = 10 m / s^{2}

，则（　　）

A、人的体重为50kg B、人在下蹲过程中，力的示数先变小后变大 C、人在站起过程中，先失重后超重 D、人在8s内完成了两次下蹲和两次站起动作

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11、质量为1kg的物块放在一个纵截面为矩形的静止木箱内，物块和木箱水平底面之间的动摩擦因数为0.3，开始时物块被一根轻弹簧用1.6N的水平拉力向左拉着而保持静止；如图所示。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取

10 m / s^{2}

。则（　　）

A、木箱以

2 m / s^{2}

的加速度竖直向下加速时，物块与木箱之间发生相对滑动 B、木箱以

2 m / s^{2}

的加速度竖直向上加速时，物块与木箱之间发生相对滑动 C、木箱以

4 m / s^{2}

的加速度水平向左加速时，物块与木箱之间能相对静止 D、木箱以

1 m / s^{2}

的加速度水平向右加速时，物块所受的摩擦力为2N

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12、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示。当此车减速上坡时，则乘客（仅考虑乘客与水平面之间的作用）（　　）

A、受到的支持力比他对座椅的压力小 B、不受摩擦力的作用 C、受到沿水平向左的摩擦力 D、所受合力竖直向上

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13、消毒碗柜的金属碗架可以将碗竖直放置于两条金属杆之间，如图所示。取某个碗的正视图如图所示，其中a、b分别为两光滑水平金属杆，下列说法正确的是（　　）

A、若减小a、b间距，碗仍保持竖直静止，碗受到杆的作用力减小 B、若减小a、b间距，碗仍保持竖直静止，a杆受到的弹力不变 C、若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间，碗受到杆的作用力不变 D、若将质量相同、半径更大的碗竖直放置于a、b杆之间，碗受到杆的作用力变小

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14、如图甲所示，静止在水平地面上的物块A，从

t = 0

时刻起受到水平拉力F的作用，F与t的关系如图乙所示。已知物块与水平地面间的最大静摩擦力

f_{\max}

等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A、

t_{2}

时刻物块速度最大 B、

t_{1}

至

t_{3}

时间内，加速度先增加后减小 C、

t_{2}

至

t_{3}

时间内，物块速度逐渐减小 D、0至

t_{2}

时间内，摩擦力一直在增加

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15、近期深圳市高级中学在足球场组织师生足球比赛。比赛热火朝天，同学们通过这次活动锻炼了身体，也增强了师生友谊。下列四种与足球有关的情景，说法正确的是（　　）

A、足球静止在草地上，足球对草地的压力就是足球的重力 B、静止在水平草地上且相互接触的两个足球之间不一定存在相互作用的弹力 C、踩在脚下且静止在水平草地上的足球一定受到3个力的作用 D、运球过程中摩擦力总是对学生的运动起阻碍作用

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16、北京时间2024年7月31日，巴黎奥运会跳水女子双人10米跳台决赛中，全红婵和陈芋汐复制粘贴式的默契征服了所有人，以总分359.10分的绝对优势获得金牌。若不考虑空气阻力，从起跳到入水的过程中，下列说法中正确的是（　　）

A、若要研究“水花消失术”，在入水过程中应将全红婵看成质点 B、陈芋汐下落的速度越大，其惯性越大 C、全红婵和陈芋汐从起跳到入水的过程中运动路程与位移大小相等 D、两人在腾空后到入水前的加速度始终不变

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17、关于物理必修1教材中的四幅插图，下列说法正确的是（　　）

A、图1中，汽车速度表上的示数指的是平均速度 B、图2中，速度的变化量

Δ v

的方向与加速度a的方向始终相同 C、图3中，把变速运动过程细分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后将这些小段的位移相加，得到总位移，这种方法运用了等效替代法 D、图4中，伽利略用实验对比验证了小球做自由落体运动的速度与所用时间成正比

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18、分拣机器人在快递行业的使用大大提高了工作效率，分拣机器人的工作原理主要包括物体识别、路径规划、抓取和放置等几个关键步骤。派件员在分拣处将包裹放在静止机器人的水平托盘上，机器人可将包裹送至指定投递口，停住后翻转托盘，使托盘倾角缓慢增大到

30 °

时包裹刚开始下滑。如图甲所示，已知机器人运行最大加速度

a = 3 {m/s}^{2}

，运行最大速度

v_{0} = 3m/s

，分拣机器人

A

把包裹从分拣处运至相距

L = 45 m

的投递口处，在运行过程中包裹与水平托盘相对静止，

A

投递完包裹后向前运动回分拣处途中由于突发故障停止运动与后面以

v_{0} = 3 m/s

速度驶来的装有

m = 2 kg

包裹的分拣机器人

B

（如图乙所示）发生正碰。已知

A

、

B

质量均为

M = 5 kg

，机器人运行过程中受到阻力为重力的

k = 0.1

倍，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，重力加速度

g

取

{10m/s}^{2}

，求：

(1)、包裹与水平托盘的动摩擦因数

μ

；

(2)、

A

从分拣处运行至投递口所需的最短时间

t

；

(3)、碰撞后

A

滑行的可能最大距离

S

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19、国标（GB/T）规定自来水在15 ℃时电阻率应大于13 Ω·m，某同学利用图（a）电路测量15 ℃自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略），右侧活塞固定，左侧活塞可自由移动，实验器材还有：

电源（电动势约为3 V，内阻可忽略）

电压表V₁（量程为0~3 V，内阻很大）

电压表V₂（量程为0~3 V，内阻很大）

定值电阻R₁（阻值4 kΩ）

定值电阻R₂（阻值2 kΩ）

电阻箱R最大阻值9 999.9 Ω

单刀双掷开关S，导线若干，游标卡尺，刻度尺。

实验步骤如下：

A.用游标卡尺测量并记录玻璃管的内径d；

B.向玻璃管内注满自来水，确保无气泡，用刻度尺测量并记录水柱长度L；

C.把S拨到1位置，记录电压表V₁示数；

D.把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表V₂示数与电压表V₁示数相同，记录电阻箱的阻值R；

E.改变玻璃管内水柱长度，重复实验步骤C、D，记录每一次水柱的长度L和电阻箱的阻值R；

F.断开S，整理好器材。

（1）测玻璃管内径d时游标卡尺示数如图（b）所示，则d＝mm。

（2）玻璃管内水柱电阻R_x的表达式为R_x＝（用R₁、R₂、R表示）。

（3）利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数据，绘制出如图（c）所示的R－ $\frac{1}{L}$ 图像。可求出自来水的电阻率ρ＝Ω·m（结果保留三位有效数字）。

（4）本实验若电压表V₁内阻不是很大，则自来水电阻率测量结果将（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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20、某实验小组用如图所示的实验装置来验证动量守恒定律，光电门

1

、

2

与数字计时器相连并固定在气垫导轨上，两个滑块

A

、

B

（包含挡光片）质量分别为

m_{1}

、

m_{2}

。

(1)、在调节装置时，启动充气机，经过调整后，将滑块

A

轻放在气垫导轨上任何位置都，则气垫导轨已调至水平。

(2)、两滑块

A

、

B

从光电门

1

、

2

的外侧匀速相向运动，在两光电门中间发生碰撞，运动到气垫导轨一端时立刻被锁定。实验中光电门

1

记录两次挡光时间为

Δ t_{1}

、

Δ t_{2}

，光电门

2

记录两次挡光时间依次为

Δ t_{3}

、

Δ t_{4}

。已知两滑块上的遮光片宽度相同，验证滑块

A

和

B

在碰撞的过程中动量守恒，本实验（“需要”或“不需要”）测量遮光条的宽度，若滑块

A

和

B

在碰撞的过程中动量守恒，则应该满足的表达式为（用已知物理量和测量的物理量的字母表示）。

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