高中物理人教版（2019）-试题列表-第3页

1、下列关于速度v、速度变化量

Δ v

、加速度a的说法正确的是（　　）

A、三者都是矢量，且方向一致 B、速度变化量

Δ v

很大，加速度a一定很大 C、某物体的加速度为2m/s² ，该物体可能做减速直线运动 D、速度v越大，加速度a也越大

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2、在物理学的重大发现中科学家们运用了许多物理学的方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、假设法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。下列关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B、根据速度定义式，当

Δ t

非常小时，就可以用平均速度表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义运用了微元法 C、在研究重力的作用点重心的过程中，利用了等效的思想 D、在探究加速度跟作用力的关系时，使物体的质量保持不变；在探究加速度跟质量的关系时，使作用力保持不变，这种方法属于类比方法

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3、学习了自由落体运动知识，某兴趣小组的同学制作了“人的反应时间测量尺”。如图所示，甲同学用手拿着一把长直尺，并使其处于竖直状态，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”。某时刻甲同学松开直尺，直尺竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm。若不计空气阻力，直尺下落过程中始终保持竖直状态，取

g = 10 m / s^{2}

。

(1)、求乙同学的反应时间t；

(2)、求乙同学抓住直尺时，尺子速度

v

的大小。

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4、下图是用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律的实验装置图。

(1)、实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、复写纸。本实验中还需要用到的实验器材是。

A、交流电源 B、直流电源 C、刻度尺 D、弹簧测力计 E、秒表

(2)、甲同学选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.10s由图中的数据可知，打点计时器打下B点时小车运动的速度v_B = m/s（保留两位有效数字），小车运动的加速度a = m/s²（保留2位有效数字）。

(3)、乙同学计算出打纸带上各计数点时小车的速度，在坐标纸上建立坐标系，描点绘制小车运动的v－t图像如图所示，是一条倾斜的直线，则可判断小车做匀变速直线运动，其依据是。由图求出小车的加速度大小为a = m/s²。（结果保留2位有效数字）

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5、如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器得到的纸带（纸带的左端先通过打点计时器）。

(1)、关于本实验的一些说法，正确的是______

A、一定要在释放小车的同时接通电源 B、一定要先接通电源，后释放小车 C、纸带上打点密集的部分，对应纸带运动速度较大

(2)、从点痕的分布情况可以断定：纸带是越来越快的。

(3)、图中纸带D，AD段的平均速度是 m/s。（保留三位有效数字）

(4)、如图所示，在斜面上有一个滑块，在滑块中央装有一宽度为L的挡光片。当滑块经过斜面上的B点时，装在斜面上B点的光电计时器（图中没有画出）记录挡光片经过B点的时间为Δt，于是滑块中央在B点的瞬时速度v_B就近似为。但是，由于挡光片有一定的宽度，所以上述的瞬时速度v_B实质是挡光片经过B点的。要提高测量的精确度，可以采取的方法是适当（填“增大”或“减小”）挡光片的宽度。

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6、一电动自行车由静止开始沿直线从M点行驶到N点，先以加速度大小a做匀加速运动，位移大小为x；接着做匀速运动，持续时间为t；最后以加速度大小为2a做匀减速运动，到达N点时速度恰好减为0。已知M、N两点间的总距离为

\frac{11 x}{2}

，则x与a、t的关系为（）

A、

x = \frac{1}{16} a t^{2}

B、

x = \frac{1}{12} a t^{2}

C、

x = \frac{1}{8} a t^{2}

D、

x = \frac{1}{4} a t^{2}

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7、2019年9月23日5时10分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭配套远征一号上面级，以“一箭双星”方式，成功发射由中国航天科技集团五院主抓研制的第47、48颗北斗导航卫星，如图所示，若发射过程中某段时间内火箭速度的变化规律为

v = (2 t + 4) m / s

，由此可知这段时间内（　　）

A、火箭的初速度为

2 m / s

B、火箭的加速度为

4 m / s^{2}

C、在

3 s

末，火箭的瞬时速度为

10 m / s

D、火箭做匀减速直线运动

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8、科学地佩戴口罩，对于新冠肺炎、流感等呼吸道传染病具有预防作用，既保护自己，又有利于公众健康。如图所示为一侧耳朵佩戴口罩的示意图，一侧的口罩带是由直线AB、弧线BCD和直线DE组成的。假若口罩带可认为是一段劲度系数为k的弹性轻绳，在佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了x，此时AB段与水平方向的夹角为37°，DE段与水平方向的夹角为53°，弹性绳涉及到的受力均在同一平面内，不计摩擦，已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求耳朵受到口罩带的作用力。

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9、某同学用如图所示装置做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验，将劲度系数分别为

k_{1}

、

k_{2}

的弹簧Ⅰ、Ⅱ串联起来悬挂在铁架台上，在其旁边竖直放置一刻度尺，刻度尺的零刻度与弹簧Ⅰ的上端对齐。重力加速度为g。

（1）在弹簧Ⅱ下端的挂钩上挂上质量为m的重物，从刻度尺上可读出指针A、B对应的刻度尺的示数 $L_{A}$ 和 $L_{B}$ 。则这时，弹簧Ⅰ的弹力大小等于，弹簧Ⅱ的长度为。

（2）改变悬挂重物的质量，测得多组两弹簧的弹力F及对应的两弹簧的长度x₁、x₂ ，将测得的多组数据在 $F - x$ 图像上描点作图如图所示，根据图像求得弹簧Ⅰ的劲度系数为 $k =$ $N/m$ （保留三位有效数字）；弹簧Ⅱ自由下垂时的长度 $L_{0} =$ $cm$ （保留四位有效数字）。

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10、如图所示，竖直墙面上位于同一水平高度的A、B两点上分别固定一根不可伸长的轻绳，轻绳的另一端分别连接小球P和Q，P球质量为

m_{P}

， Q球质量为

m_{Q}

，两小球之间通过一根水平理想弹簧连接，

A P

和

B Q

绳与竖直墙面之间的夹角分别为

α

和

β

，整个装置处于图示静止状态，则下列说法正确的是（　　）

A、弹簧一定处于拉伸状态 B、若

m_{P} > m_{Q}

，则

α

一定大于

β

C、若

m_{P} < m_{Q}

，则

α

一定大于

β

D、若

m_{P} > m_{Q}

，则绳

A P

的长度小于绳

B Q

的长度

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11、如图甲所示，体操运动员先双手撑住吊环，然后身体缓慢下移，双臂逐渐张开到图乙位置。关于此过程，下列说法正确的是（　　）

A、悬挂吊环的两根绳的拉力逐渐增大 B、悬挂吊环的两根绳的拉力可能不变 C、体操运动员受到的吊环对他的作用力逐渐增大 D、体操运动员受到的吊环对他的作用力不变

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12、如图，质量为

M

的三角形木块A静止在水平面上。一质量为

m

的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是（　　）

A、A对地面的压力可能小于

(M + m) g

B、水平面对A的静摩擦力可能水平向左 C、水平面对A的静摩擦力不可能为零 D、B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力

F

的作用，如果力

F

的大小满足一定条件时，三角形木块A可能会立刻开始滑动

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13、如图所示，甲、乙表示测定动摩擦因数常用的两种方案，用水平力拉木块

A

或

B

，为了保证弹簧测力计的读数表示

A

、

B

间的滑动摩擦力，下列说法中正确的是（　　）

A、甲图中只要

A

相对

B

滑动即可，乙图中

A

必须做匀速运动 B、乙图中只要

A

相对

B

滑动即可，甲图中

B

必须做匀速运动 C、若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，则两种情况下两弹簧测力计的示数相同 D、若两种装置中，被拉木块均做匀速运动，甲图中弹簧测力计的示数较大

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14、如图所示，一倾角为θ=37°的斜面固定在地面上，质量为1 kg的滑块以初速度v₀从斜面底端沿斜面向上滑行，设斜面足够长，已知该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s²。取初速度v₀的方向为正方向，则该滑块所受摩擦力F_f随时间变化的图像是（　　）