相关试卷
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1、对于直线 , 下列选项正确的是( )A、直线恒过点 B、当时,直线在轴上的截距为 C、已知点 , 若直线与线段相交,则的取值范围是 D、坐标原点到直线的距离的最大值为
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2、关于空间向量,以下说法正确的是( )A、若对空间中任意一点 , 有 , 则、、、四点共面 B、已知两个向量 , , 且 , 则 C、若 , 且 , , 则 D、 , , 则在上的投影向量为
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3、直线与直线相交于点P,对任意实数m,直线分别恒过定点 , 则的最大值为( )A、2 B、 C、 D、4
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4、若向量 , , 则( )A、 B、 C、 D、
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5、直线的倾斜角为( )A、 B、 C、 D、
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6、已知数列是等差数列,是等比数列, .(1)、求 , 的通项公式;(2)、 , , 有 ,
(i)求证:对任意实数 , 均有;
(ii)求所有元素之和.
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7、如图,在四棱锥中, , , , , .
(1)、求证:;(2)、若 , 求直线与平面所成角的正弦值. -
8、若关于x的不等式恒成立,则的最大值是.
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9、已知函数的部分图象如图所示,则( )
A、 B、 C、 D、 -
10、已知是两条不同的直线,为平面, , 下列说法中正确的是( )A、若 , 且与不垂直,则与一定不垂直 B、若与不平行,则与一定是异面直线 C、若 , 且 , 则与可能平行 D、若 , 则与可能垂直
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11、已知集合 , 则( )A、 B、 C、 D、
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12、如图,在四棱锥中,底面是正方形, , 是的中点.
(1)、证明:平面;(2)、若平面平面 , , , 求直线与平面所成的角的正弦值. -
13、已知、 , 若斜率存在的直线l经过点 , 且与线段AB有交点,则l的斜率的取值范围为( )A、 B、 C、 D、
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14、在深化课程改革、推动教育高质量发展的新阶段,命题能力已成为教师专业发展的关键能力,某省开展2025年学科教师命题能力高质量研修提升培训会,参会人员包括300名经验丰富教师(年龄在35岁及以上的教师),200名经验不丰富教师(年龄在35岁以下的教师),会后均参加相关知识考核,考核结果为优秀、合格两种情况,统计并得到如下列联表:
经验丰富教师
经验不丰富教师
总计
优秀
200
150
350
合格
100
50
150
总计
300
200
500
(1)、根据小概率值的独立性检验,能否认为这次考核结果与经验丰富与否有关?(2)、若从参会人员中,采用分层抽样的方法随机抽取10名教师,再从这10名教师中随机抽取4人进行调研,设抽取的4人中经验不丰富教师的人数为X,求X的分布列和数学期望.附: , 其中 .
0.1
0.05
0.01
0.001
2.706
3.841
6.635
10.828
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15、已知内角A,B,C满足 , , 则( )A、2 B、4 C、8 D、9
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16、若双曲线的一条渐近线方程为 , 则( )A、 B、-2 C、 D、-4
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17、定义可导函数在x处的弹性函数为 , 其中为的导函数.在区间D上,若函数的弹性函数值大于1,则称在区间D上具有弹性,相应的区间D也称作的弹性区间.
(1)若 , 求的弹性函数及弹性函数的零点;
(2)对于函数(其中e为自然对数的底数)
(ⅰ)当时,求的弹性区间D;
(ⅱ)若在(i)中的区间D上恒成立,求实数t的取值范围.
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18、已知函数 .
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)讨论函数的零点个数.
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19、已知函数(且)(1)、试判断函数的奇偶性;(2)、当时,求函数的值域;(3)、已知 , 若 , 使得 , 求实数a的取值范围.
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20、函数满足 , 若 , 则