版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、认真阅读下列材料，回答有关问题。
“五金”是指金、银、铜、铁、锡五种金属。金、银是贵金属，古人常把金银用于货币、装饰及宗教仪式。三星堆遗址出土的黄金面具金光灿灿、十分夺目。铜是人类最早使用的金属之一。在我国古代铜的冶金史上，有一项重大的发明，就是湿法炼铜，即用铁锅熬胆水（硫酸铜溶液）炼铜，此法炼铜到宋朝时发展到顶峰。铁是最常见的金属之一，工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来，常见的铁矿石有赤铁矿（主要成分是氧化铁）、磁铁矿（主要成分是 ${Fe}_{3} O_{4}$ ）。锡在自然界中主要以氧化物（如锡石，主要成分为 ${SnO}_{2}$ ）和硫化物（如黄锡矿，主要成分为 ${Cu}_{2} {FeSnS}_{4}$ ）的形式存在，锡制成的锡箔常用于包装香烟、糖果等。

(1)、三星堆遗址中的黄金制品能保存完好且未被腐蚀，说明金的化学性质（填“活泼”或“不活泼”）。

(2)、锡制成的锡箔常用于包装香烟、糖果等，是利用了金属的性。

(3)、铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气和发生化学反应的过程。

(4)、赤铁矿中的氧化铁用化学式表示为。

查看解析
2、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A、将 $t_{1} ℃$ 时c的饱和溶液升温到 $t_{2} ℃$ ，其溶质质量分数不变 B、P点表示在 $t_{1} ℃$ 时，a、c两物质溶解度相同 C、 $t_{1} ℃$ 时，将 $15g$ 的a加入到 $50g$ 水中充分搅拌可得到 $65g$ 的a的饱和溶液 D、 $t_{3} ℃$ 时，分别将a、b、c的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水，a析出固体的质量最大

查看解析
3、向盛有 ${AgNO}_{3}$ 和 $Cu {({NO}_{3})}_{2}$ 混合溶液的试管中加入一定量镁粉和银粉充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。下列说法正确的是

A、滤渣中一定有铜和银，一定没有镁 B、滤渣中一定有银，一定没有镁和铜 C、滤液中一定含有 $Mg {({NO}_{3})}_{2}$ 和 $Cu {({NO}_{3})}_{2}$ ，可能含有 ${AgNO}_{3}$ D、滤液中一定含有 $Mg {({NO}_{3})}_{2}$ ，可能含有 $Cu {({NO}_{3})}_{2}$ 和 ${AgNO}_{3}$

查看解析

4、下列除杂操作不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去二氧化碳中的少量一氧化碳	将气体点燃
B	除去生石灰中的少量石灰石	加水后过滤
C	除去 ${FeCl}_{2}$ 溶液中的 ${CuCl}_{2}$	加入足量的铁粉，充分反应后过滤
D	除去铜粉中的铁粉	加入足量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥

A、A B、B C、C D、D

5、下列各组物质中，前者为化合物，后者为溶液的一组是

A、氯化氢气体、稀盐酸 B、铁水、双氧水 C、铁矿石、乙醇 D、澄清的石灰水、干冰

查看解析
6、为了防止铁制品锈蚀，下列做法不恰当的是

A、在脸盆、杯子等表面烧涂搪瓷 B、将使用后的菜刀用布擦干 C、在铁制品表面涂油漆 D、要经常用钢刷擦洗铝锅上的污垢

查看解析
7、现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有Y表面有气泡产生，如果把X、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而X表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为

A、 $X>Y>Z$ B、 $X>Z>Y$ C、 $Y>Z>X$ D、 $Z>Y>X$

查看解析
8、生活处处即化学，对下列生活现象解释合理的是

A、煤粉比煤块燃烧更旺——增大与氧气的接触面积 B、消防员用高压水枪灭火——隔绝空气 C、油锅着火放入青菜后熄灭——降低油的着火点 D、移除炉灶内木柴后灶火熄灭——隔绝空气

查看解析
9、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识错误的是

A、守恒观：镁条在空气中燃烧前后质量对比，发现质量增加，不符合质量守恒定律 B、微粒观：保持一氧化碳化学性质的最小粒子是一氧化碳分子 C、转化观：在一定条件下，二氧化碳和一氧化碳可以相互转化 D、元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的

查看解析
10、我国高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用主要与石墨的下列性质无关的是

A、滑腻感 B、可燃性 C、导电性 D、熔点高

查看解析
11、立信化学兴趣小组的同学将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
20
5
0
反应后质量/g
14
16
a
20

A、 $a = 5$ B、甲、乙参加反应的质量比为 $4 : 1$ C、该反应属于化合反应 D、丙一定是催化剂

查看解析
12、实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

查看解析
13、2024年世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A、增大绿化面积，改善空气质量 B、露天焚烧秸秆，增强土壤肥性 C、减少燃煤发电，推广新型能源 D、采用绿色工艺，处理工业废水

查看解析
14、下列实验操作正确的是

A、滴加液体 B、读取液体体积 C、闻试剂气味 D、倾倒液体

查看解析
15、下列过程中发生化学变化的是

A、冰雪消融 B、铁钉生锈 C、沙里淘金 D、铁杵磨针

查看解析
16、下列实验操作中，“先”与“后”的顺序错误的是

A、制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B、给试管中的药品加热时，先预热，再对着试管中药品部位集中加热 C、将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把管口用水湿润，后对准橡胶塞上的孔转动插入 D、检查气密性时，先把导管一端浸入水中，再双手紧握试管外壁

查看解析
17、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是

A、化学反应分类 B、物质的分类 C、空气的成分 D、可加热仪器分类

查看解析
18、项目小组利用如图所示装置电解水并收集干燥的氢气和氧气。

(1)、接通电源，收集a气体，靠近火焰，观察到气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明该气体是(填“氢气”或“氧气”)。

(2)、一段时间后断开电源，实验前后整个装置的质量减少了0.9g，写出通电过程中反应的化学方程式并计算生成氧气的质量(不考虑水的蒸发)。

查看解析
19、一氧化碳与氧化铜反应除生成二氧化碳外，还生成铜、氧化亚铜 $(C u_{2} O)$ 中的一种或两种。项目小组取4.00g氧化铜，对一氧化碳还原氧化铜的反应展开系列探究。
Ⅰ．利用下图所示装置制取一氧化碳并还原氧化铜

(1)、以下为与实验有关的图标，其中提示实验中会用到加热操作的是____(填标号)。

A、 B、 C、

(2)、装置甲锥形瓶内反应的化学方程式为。

(3)、实验中部分操作及现象如下：
a．加入稀盐酸，观察到二氧化碳传感器示数不断增大至稳定；
b．点燃酒精灯；加热碳粉；
c．点燃酒精灯，加热氧化铜；
d．观察到氧化铜处黑色粉末全部变红；停止加热，收集尾气。
①从安全环保的角度考虑，以上操作正确的顺序为：(填标号)。
②二氧化碳传感器示数不断增大至稳定，说明装置内已充满二氧化碳。若无二氧化碳传感器，检验装置内已充满二氧化碳的实验方法是(简述实验操作和现象)。
Ⅱ．探究装置丙硬质玻璃管内剩余固体的性质并测定其组成
查阅资料：氧化亚铜为红色粉末，可与稀硫酸反应生成铜、硫酸铜和水。
实验Ⅰ结束后将装置丙硬质玻璃管内的剩余固体全部移至烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应，滤出烧杯中的红色固体，洗涤、干燥、称量，其质量为2.56g。

(4)、装置丙硬质玻璃管内剩余固体中铜单质的质量分数为(结果精确到0.1%)。

查看解析
20、氯化镁产品大多数是黄褐色或白色固体，习惯称为卤片。某卤片的主要成分为 $M g C l_{2}$ ，还含少量 $M g S O_{4}$ 、NaCl和 $F e C l_{3}$ ，以该卤片为原料生产 $M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O$ 的工艺流程示意图如下所示。
已知：① $M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O \overset{96 ~ 117 ℃}{\to} M g C l_{2} \cdot 4 H_{2} O \overset{135 ~ 180 ℃}{\to} M g C l_{2} \cdot 2 H_{2} O$ 。
② $p H = 1.5$ 时，氢氧化铁开始沉淀； $p H = 2.8$ 时，氢氧化铁沉淀完全。
③ $p H = 8.9$ 时，氢氧化镁开始沉淀； $p H = 10.9$ 时，氢氧化镁沉淀完全。

(1)、配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下图中的仪器不会用到的是____(填标号)。

A、 B、 C、

(2)、“沉铁”时，调节溶液 $p H = 6.5$ ，该溶液呈性。

(3)、加入适量氯化钡溶液可实现“脱硫”，反应的化学方程式为。

(4)、“滤渣”的成分为。

(5)、为制备 $M g C l_{2} \cdot 6 H_{2} O$ ， “一系列操作”中宜采用降温结晶，而不宜采用蒸发结晶，其原因是(答两点)。

查看解析

上一页 792 793 794 795 796 下一页跳转