• 1、下列物质的性质和用途对应关系正确的是
    A、氧气具有氧化性,用作燃料 B、干冰升华吸热,用于人工降雨 C、浓盐酸具有挥发性,用作除锈剂 D、氢氧化钠具有碱性,用于治疗胃酸过多
  • 2、

    关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展学习。

    任务一:探究燃烧的条件

    小明向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。他对该实验原理很感兴趣,进行了下列探究。

    【实验探究及分析】

    (1)如图1,打开分液漏斗活塞,以适当的速度将水滴入Na2O2中,观察到试管内有气泡产生,将带火星的木条靠近P处,当看到________现象,说明反应生成了氧气。

    (2)实验中还观察到烧杯中的导管口有气泡冒出,原因是________,这一现象也为脱脂棉燃烧找到了依据。

    任务二:白磷燃烧的再探究

    【查阅资料】生石灰遇水反应,放出大量的热。

    【实验步骤】如图2所示,点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。待蜡烛自动熄灭(蜡烛未燃尽)且装置冷却到室温后,将胶头滴管中的水全部滴入广口瓶。铝盒中的足量白磷开始燃烧。图3是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。

    【分析讨论】

    (3)对比滴入水前后白磷的现象,可得出可燃物燃烧的条件之一是________。
    (4)本实验能得出的结论是______(填字母)。
    A. 可燃物燃烧O2必须充足
    B. 白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在
    C. 蜡烛燃烧时所需O2的浓度大于白磷燃烧时所需O2的浓度

    任务三:对燃烧的调控

    (5)打铁花是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至溶化成为铁水,再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。烧铁水时,用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气,其目的是________。
  • 3、如图是实验室制取气体及气体性质实验装置图。请回答下列问题:

    (1)、写出图中有标号仪器的名称:a
    (2)、如图G所示实验中,瓶底留有少量水的目的是
    (3)、实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置和收集装置组合是(填字母),反应的化学方程式为
    (4)、用图F所示装置来探究二氧化碳能否与水反应,试管中的水里应加入的试剂是
  • 4、金属材料是重要的自然资源,金属的利用和回收至关重要。为了达到收旧利废、节能减排的目的,某兴趣小组的同学欲从含有硫酸铝、硫酸铜的废液中回收金属铜,回收流程如下图所示:

    (1)、固体A中的成分是。(填化学式)
    (2)、过程Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是
    (3)、该小组的同学又收集到一些含硝酸银、硝酸铜的混合废液,同学们向其中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。则有关判断正确的是______。
    A、滤渣中一定有银,没有铜和锌 B、滤渣中一定有银和锌,可能有铜 C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银
  • 5、目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,节约能源、开发利用新能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

    (1)、常见的三种化石燃料包括煤、石油和
    (2)、上图为汽车尾气处理的化学反应微观示意图,写出该反应的化学方程式
    (3)、利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、等(请举1例)。
  • 6、目前很多学校安装了直饮水机,直饮水机可将普通水净化为饮用水,主要净水流程如图1所示。

    (1)、炭罐中,活性炭的作用是
    (2)、高铁酸钠Na2FeO4是一种新型高效的净水剂,标出高铁酸钠中铁元素的化合价
    (3)、用图2所示装置进行电解水的实验, A、B两试管中收集到的气体体积比约为
  • 7、阅读下面科普短文,回答相关问题。

    可燃冰外观类似冰,主要含甲烷水合物【由甲烷CH4分子和水分子组成】,还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个个由若干水分子组成的笼子。每个笼子里“关”一个甲烷分子。温度不高、压力足够大、有甲烷气源时甲烷可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中、甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。

    1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。可燃冰储量丰富,燃烧热值大,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料,可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。由甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍。可燃冰一旦离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸。所以可燃冰的开采难度较大。

    (1)、可燃冰属于(“纯净物”或“混合物”)。
    (2)、可燃冰中主要成分甲烷具有可燃性,写出其完全燃烧的化学反应方程式
    (3)、下列有关可燃冰的说法正确的是______。
    A、可燃冰不是冰 B、在latm和15℃时,可燃冰能稳定存在 C、可燃冰开采时若出现差错,可能引发严重的环境灾害
  • 8、化学与生活息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
    (1)、操场上的单杠等运动器材雨天比晴天更容易生锈,说明是导致钢铁锈蚀的一个因素。请你写出一条减缓室外金属运动器材锈蚀的措施
    (2)、近年来铝制品的使用范围很广,是因为铝有良好的抗腐蚀性;铝抗腐蚀性强的原因是
  • 9、下列实验与图像一致的是
    A、镁在空气中燃烧 B、等质量的铁粉和锌粉与足量的同浓度的稀硫酸反应 C、在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷 D、向一定量二氧化锰中逐渐加入过氧化氢溶液
  • 10、下列实验方案设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去二氧化碳中少量的一氧化碳

    通过灼热的氧化铜

    B

    除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

    加入足量锌粉,充分反应后过滤

    C

    鉴别O2CO2

    燃着的木条

    D

    探究石蜡中含有碳元素

    在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,观察现象

    A、A B、B C、C D、D
  • 11、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质,使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后,测得有关数据如下表:

    物质

    X

    Y

    Z

    M

    反应前的质量/g

    20

    5

    3

    28

    反应后的质量/g

    待测值

    30

    3

    8

    关于此反应的认识不正确的是

    A、物质Z可能是该反应的催化剂 B、参加反应的Y、M的质量比为5:4 C、该反应是分解反应 D、待测值为15
  • 12、很多饮料中含有柠檬酸(C6 H8 O7)。下列关于柠檬酸的说法中正确的是(  )
    A、柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成 B、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7 C、柠檬酸中碳元素的质量分数最大 D、柠檬酸完全燃烧生成CO2、H2 O
  • 13、推理是化学中常用的思维方法。下列推理正确的是
    A、Al3+、F的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的微粒均为离子 B、阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子一定是阴离子 C、点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前要验纯 D、H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
  • 14、善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列事实和相应的解释不一致的是

    选项

    事实

    解释

    A

    金刚石和石墨物理性质差异大

    碳原子的排列方式不同

    B

    相同体积空气和水,空气容易压缩

    分子之间有间隔

    C

    用水灭火

    水降低了可燃物的着火点

    D

    黄铜片比铜片硬

    合金的硬度一般比纯金属的硬度大

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、磷元素对生命活动具有重要意义,其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

    A、磷元素属于金属元素 B、磷元素在周期表中位于第三周期 C、磷的相对原子质量为30.97g D、磷的原子核外有16个电子
  • 16、下列关于空气各成分的说法中,正确的是
    A、氧气有助燃性,液态氧可用作发射火箭的燃料 B、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 C、氦气密度小,因此可用于制成电光源 D、氮气化学性质不活泼,因此充于食品包装袋中用于防腐
  • 17、实验是学习化学的重要方法,下列有关实验现象描述正确的是
    A、红磷在空气中燃烧:发出黄光,生成大量的白色烟雾 B、细铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 C、一氧化碳还原氧化铁:固体粉末由红色变黑色 D、铁片加入稀盐酸中,产生少量气泡,溶液变成黄色
  • 18、下列实验操作正确的是
    A、 B、 C、 D、
  • 19、化学与生活有着紧密的联系,以下厨房物品的叙述中只发生物理变化的是
    A、铁刀:我生锈了 B、食醋:我挥发了 C、天然气:我燃烧了 D、苹果:我被氧化了
  • 20、在降温和加压下,氧气变为液态氧,其原因是
    A、分子大小发生变化 B、分子间距离减小 C、分子的质量发生了变化 D、分子改变了
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