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1、在组成化合物的常见元素中,部分元素有可变化合价。下列含氯物质中氯元素的化合价为+5的是A、 B、 C、 D、
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2、下列实验操作正确的是A、滴加液体
B、倾倒液体
C、熄灭酒精灯
D、过滤
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3、下列物质的化学式正确的是A、水:H2O2 B、氧化镁:MgO2 C、五氧化二磷:P2O5 D、硫酸:HSO4
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4、下列变化属于化学变化的是A、棉花纺线 B、铁水凝固 C、石蜡燃烧 D、酒精挥发
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5、下列有关化学用语的说法正确的是A、表示一个碳酸根离子 B、Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C、2N2表示4个氮原子 D、H可以表示一个氢分子
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6、空气中氧气含量的测定如下图所示。
(1)、实验原理:利用红磷在密闭集气瓶中燃烧,燃烧反应的文字表达式为 , 燃烧过程中消耗了 , 导致集气瓶内气压减小,因此,水会进入集气瓶内。通过进入瓶内水的体积来测量空气中所含氧气的体积。(2)、反应现象:红磷燃烧现象是;冷却后打开止水夹,水进入集气瓶中约为原集气瓶内空气体积的。(3)、实验成功的关键主要有:①装置气密性要 , 防止因装置漏气而影响测量结果;
②使用红磷要过量,目的是;
③待红磷火焰熄灭并冷却到室温后,才能打开弹簧夹,避免因热胀冷缩造成误差。
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7、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空。
(1)、写出下列仪器的名称:A;E。(2)、可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 , 取用粉末状固体药品用到的仪器是(填序号)。(3)、实验室取30mL蒸馏水,需要的仪器是和。(4)、给试管里的固体加热时,试管口略向下倾斜,原因是。(5)、用完酒精灯后,必需用灯帽盖灭,盖灭后要轻提一下灯帽,再重新盖好,其原因是:。 -
8、化学是一门以实验为基础的学科,请帮助小明完成以下实验。(1)、实验1:称量11g食盐。称量时,食盐添加在托盘天平的盘。(2)、实验2:量取18mL蒸馏水(实验室现有10mL、50mL、100mL的量筒)
①小明应选取mL的量筒。
②量液时,量筒必须平放,读数时视线要与凹液面的保持水平。
③若小明俯视读数,则所取液体的实际体积应18mL(填“<”、“>”或“=”)
(3)、实验3:加热50mL蒸馏水。从下列仪器中选出需要的仪器(填字母)。
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9、物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。(1)、下列叙述属于物理变化的是(填序号,下同),属于化学变化的是 , 属于物理性质的是 , 属于化学性质的是 , 属于用途的是。
①稀有气体用于制成多种用途的电光源 ②酒精挥发 ③燃放烟花 ④蜡炬成灰 ⑤铁丝是银白色固体 ⑥木炭可燃
(2)、下图发生的变化是(填“物理变化”或“化学变化”),可见发光、放热的变化(填“一定”或“不一定”)是化学变化。
(3)、由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是。 -
10、下列做法中符合实验室安全规则的是A、用手直接接触试剂,品尝试剂的味道 B、药液溅入眼睛,立即用水清洗 C、没有说明用量,液体按1-2mL取用 D、把实验用剩的试剂带出实验室
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11、下列叙述中,正确的是A、太阳能、地热能、风能等是值得开发和利用的新能源 B、化学在改变世界的同时,也对环境产生了一定的污染 C、有发光、放热现象的变化一定是化学变化 D、人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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12、空气中氧气含测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是
A、选用稍过量红磷是因为它可以充分消耗瓶中的氧气 B、燃烧匙中的红磷不可以换成木炭,但是可以换成蜡烛 C、红磷熄灭后瓶中剩余主要气体是氮气 D、本实验可以证明O2约占空气总质量的五分之一 -
13、为延长食品的保质期,有些食品采用充氮气进行包装。这是利用氮气的
A、难溶于水 B、化学性质稳定 C、密度比空气小 D、无色无味 -
14、遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列做法中,你认为合理的是A、倾倒液体药品时标签没有朝向手心 B、将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 C、试管洗涤干净后,将试管口向下放置在试管架上 D、实验结束后,剩余的药品不能随意丢弃,一定要放回原瓶
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15、下列物质中不属于混合物的是A、洁净的空气 B、冰水混合物 C、符合标准的矿泉水 D、自来水
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16、正确的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A、液体药品取用
B、加热液体
C、点燃酒精灯
D、固体药品取用
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17、给患者注射时,医院常用75%的酒精的为患者注射部位消毒。存放酒精的仓库应贴的安全标志是A、
B、
C、
D、
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18、2024年6月5日是第53个世界环境日。下列做法不符合该主题的是A、增加植树造林面积 B、实行垃圾分类回收 C、农田秸秆就地焚烧 D、推广使用新能源汽车
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19、2024年7月26日第33届夏季奥运会在法国巴黎开幕,本次奥运会我国体育健儿顽强拼搏,取得优异成绩。下列有关开幕式的片段中,属于化学变化的是A、五环彩灯
B、运动员入场
C、升五环旗
D、点燃圣火
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20、
云阳县某中学化学兴趣小组在老师带领下,对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。
【任务一】认识空气质量检测的意义
空气中某些成分的含量过高就会造成污染。对空气质量进行检测,能使人们及时掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及时采取应对措施。
(1)请列举一项我国为防治空气污染所采取的具体措施________。【任务二】认识微型空气质量“检测站”
(2)下列物质属于检测范围内的有害气体的是_______(填字母)。A. B. Ar C. D. 【任务三】微型空气质量“检测站”的使用小组的同学们利用微型空气质量检测仪检测云阳县内四个不同区域空气质量。
区域
污染指数
首要污染物
空气质量指数级别
空气质量指数级别
A
107
二氧化硫
Ⅲ
轻度污染
B
498
可吸入颗粒物
Ⅴ
中毒污染
C
71
一氧化碳
Ⅱ
良
D
35
无
Ⅰ
良
(3)其中空气污染最严重的区域是________。小组同学对区域D进行了连续两天的空气质量检测,情况如下表。
日期
污染物
空气质量指数
空气质量级别
可吸入颗粒物
二氧化硫
一氧化碳
11月1日
72
82
6
82
二级
11月2日
19
13
6
21
一级
(4)已知11月1日晚下了一场大雨,比较这两天的空气质量日报,发现含量变化不大的物质是________(填名称)。据此猜测该物质具有的物理性质是________。(5)选择上述一种污染物,说说它的危害________(答一点即可)。