初中化学人教版-试题列表-第1120页

1、门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述正确的是

A、红磷燃烧产生大量白烟 B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁 C、打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾 D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧

查看解析

2、将6.5g锌粉放入烧杯中，缓慢加入稀硫酸，产生气体的质量与稀硫酸的质量关系如图所示。

(1)、生成氢气的总质量为g。

(2)、计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。

查看解析

3、

蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

【查阅资料】

①蚁酸化学名称为甲酸，化学式为HCOOH

②蚁酸与氢氧化钠反应的化学方程式为HCOOH+NaOH=HCOONa+H₂O

③白色无水硫酸铜遇到水变蓝

任务一：探究蚁酸的酸碱性

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成________色，说明蚁酸溶液显酸性。

（2）将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，写出该反应的化学方程式：________。

任务二：探究蚁酸分解的产物

（3）蚁酸在一定条件下分解得到的产物是氢气、水、一氧化碳、二氧化碳中的两种或两种以上。

课外小组对产物做了以下猜想：

同学A：水和二氧化碳

同学B：水和一氧化碳

同学C：一氧化碳和二氧化碳

同学D：氢气、一氧化碳和二氧化碳

同学们一致认为同学C的猜想不成立，依据是________。

【实验】

（4）为了验证蚁酸分解的产物，课外小组共同设计实验，对下列仪器进行组装，正确的连接顺序是________(填写装置序号，装置内药品均足量，装置可重复使用)。

【结论】

将产物通过组装的装置进行实验，分析实验现象后，证明同学B的猜想是正确的。

【反思】

（5）从环保的角度考虑，上述装置的缺陷是________。

【拓展】

（6）实验中测定蚁酸分解的产物时，称量反应前后甲装置中固体物质的质量，数据如表：

反应前	充分反应后
固体物质的总质量为10g	固体物质的总质量为8.4g

则反应结束后甲装置内固体中各成分的质量比为________(填最简整数比)。

任务三：探究蚁酸的用药处理

（7）当被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。小明家里备有以下物质，可选择的物质是______。

A. 肥皂水

B. 食醋

C. 食盐水

查看解析

4、如图所示为实验室常见气体制备装置，请回答问题。

(1)、仪器a的名称是。

(2)、实验室用装置A和D制取氧气，反应的化学方程式为，试管中棉花的作用是，当观察到时说明氧气已经收集满。

(3)、实验室制取二氧化碳，使用的试剂是(填试剂名称)，若选择装置C做发生装置，与B装置对比，C装置的优点是。

(4)、如图所示，通过导气管将二氧化碳导入水草缸中，利于水草进行光合作用。为确保二氧化碳能够充分溶入水中，应将导管口放置于鱼缸的位置(填“1”、“2”或“3”)。

查看解析

5、造纸术是我国古代的四大发明之一，是古代劳动人民的智慧结晶。如图是古代造纸流程，分析流程，回答问题。

【查阅资料】草木灰的主要成分为碳酸钾；碳酸钾在水中的溶解度随温度升高而增大。

(1)、写出浸泡池中发生的复分解反应的化学方程式：。

(2)、打浆需将蒸煮好的植物纤维碾磨捣碎，把纤维打散、切碎，其目的是。

(3)、抄纸是将纸浆在竹帘中均匀铺开，水从竹帘缝隙流出，纸浆留在竹帘上，原理相当于实验操作中的。

(4)、小明模拟古代造纸工艺中的某些过程，自制脱浆所需的碳酸钾。

①收集草木灰，放入装有(填“温水”或“冷水”)的圆底烧瓶中浸泡(如图1)，搅拌，充分溶解碳酸钾。

②搅拌器的转速和浸泡草木灰的钾浸取率关系如图2所示。根据图2分析，搅拌器转速控制在500r/min时，浸取时间为min比较适宜。

查看解析

6、科学家利用太阳光在新型催化剂I表面高效分解水后，再利用高效催化剂Ⅱ将二氧化碳转化为乙烯(C₂H₄)，其反应的微观示意图如图所示，回答下列问题：

(1)、反应I、Ⅱ使用的催化剂在反应前后的质量和都没有发生变化。

(2)、反应I的化学方程式为。

(3)、反应Ⅱ中，参与反应的CO₂与生成的C₂H₄分子个数比为。

(4)、该过程中能循环使用的物质是。

(5)、该过程每生成56kg乙烯，至少需要补充kg水。

查看解析

7、请阅读下面材料，回答问题。

材料一：人类社会家用燃料的发展历程(如图1)，说明能源的利用与社会可持续发展密切相关。

材料二：纳米海绵是一种新型环保清洁产品，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。经过改良的纳米海绵可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高，纳米海绵对其的吸油能力越强)，结果如图2。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。

材料三：喝柠檬水会长结石吗？柠檬水并不会促进结石形成。结石从成分来看以草酸钙为主，饮食中存在的大量草酸在一定程度上促进了结石的形成，但柠檬中并不含草酸。柠檬中含有的柠檬酸(化学式为C₆H₈O₇)在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益。

(1)、材料一中管道天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷充分燃烧的化学方程式：；未来燃料应向清洁、低碳方向转变，请写出一种符合该方向的新能源：。

(2)、材料二中纳米海绵可以吸附物体表面的污渍，由此推测其具有的结构；纳米海绵对柴油的吸收能力比对黑芝麻油的强，原因是。

(3)、结石中含有多种物质，结石属于(填“混合物”或“纯净物”)；柠檬酸能促进人体吸收钙、铁、锌等矿物元素，有益健康。若人体缺铁，则会引起。

查看解析

8、“沉睡三千年，一醒惊天下！”三星堆青铜器出土后立刻震惊了全世界。我国古代劳动人民很早就掌握了“火法炼铜”和“湿法炼铜”的方法。

(1)、青铜属于材料(填“金属”或“合成”)。

(2)、如图为火法炼铜流程，以孔雀石和木炭为原料，经高温煅烧，冷却得到金属铜。

①火法炼铜工艺中常选孔雀石[主要成分Cu₂(OH)₂CO₃]为原料，Cu₂(OH)₂CO₃高温下发生反应：Cu₂(OH)₂CO₃ $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ 2X+H₂O↑+CO₂↑，X的化学式是。

②工艺中的木炭作用之一是燃烧提供热量，写出木炭充分燃烧的化学方程式：，该反应属于(填基本反应类型)。

(3)、《淮南万毕术》记载“曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜”的湿法炼铜工艺。

①请写出铁与硫酸铜溶液反应的现象是。

②湿法炼铜后的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有的物质是(填化学式)。

查看解析

9、化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。

①石墨 ②小苏打 ③氧气 ④干冰 ⑤氯化钠 ⑥熟石灰

(1)、可用于医疗急救的是。

(2)、可用于改良酸性土壤的是。

(3)、可用于人工降雨的是。

(4)、可用于制作电极材料的是。

(5)、可用作调味品的是。

(6)、可用作糕点发酵粉的是。

查看解析

10、用化学用语或数字的意义填空。

(1)、氮元素。

(2)、氢氧根离子。

(3)、过氧化氢分子。

(4)、3个磷原子。

(5)、四氧化三铁。

(6)、Al³⁺中“3”的意义。

查看解析

11、下列图像能正确反映其对应关系的是

A、图甲：氢氧化钠溶液加水稀释，溶液pH变化 B、图乙：气体在水中的溶解度受温度影响的变化 C、图丙：红磷燃烧法测定空气中氧气的含量，密闭容器内压强的变化 D、图丁：向氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸至过量

查看解析

12、下列实验方案能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	检验NaOH溶液在空气中部分变质	取样，加入少量稀盐酸，观察是否产生气泡
B	鉴别CO₂和N₂	分别将燃着的木条伸入气体中，观察现象
C	除去NaCl溶液中的CaCl₂	加入过量碳酸钠溶液，过滤
D	分离MnO₂和KCl固体	加适量水溶解，过滤，洗涤、烘干滤渣，将滤液蒸发结晶

A、A B、B C、C D、D

查看解析

13、甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是

A、t₂℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B、甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲 C、将t₂℃时甲、乙的饱和溶液降温到t₁℃，甲析出晶体较多 D、t₁℃时，将30g甲加入100g水，充分溶解能得到120g溶液

查看解析

14、下列物质在一定条件下不能实现一步转化的是

A、Cu→Cu(OH)₂ B、O₂→CO C、Na₂CO₃→CaCO₃ D、MgO→MgCl₂

查看解析

15、下列实验能达到实验目的的是


A.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸	B.探究燃烧的条件之一是需要可燃物	C.探究铁生锈的条件	D.探究温度对物质溶解性的影响