相关试卷
- 湖南省长沙市2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省茂名高州市东岸中学2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广东省广州市花都区2016-2017学年九年级化学一模考试试卷
- 广西柳州市柳南区2014-2015学年九年级化学一模考试试卷
- 北京市西城区2017—2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市海淀区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市朝阳区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 北京市丰台2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 广东省深圳市罗湖区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷
-
1、化学兴趣小组同学们以“气体制备”为主题开展探究式学习,结合下图回答问题。
(1)、仪器名称:②。(2)、用氯酸钾和二氧化锰制取 , 可选装置(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为。若用E装置收集 , 气体应从(选填“a”或“b”)端通入。(3)、用Zn与稀硫酸制取 , 反应的化学方程式为 , 选用装置C相对于装置B的优点是。 -
2、京杭大运河宝应段是重要的文化遗产,现对运河进行“修旧如旧”保护工程。(1)、古桥修缮使用石灰基材料,避免使用现代化学添加剂对水体造成污染。传统石灰基材料的主要成分是氢氧化钙 , 它是通过煅烧石灰石得到生石灰(CaO),再经水化而制得。写出水化过程发生反应的化学方程式为 , 该反应(填“吸收”或“放出”)热量。(2)、古运河廊道保护中严禁使用含磷洗涤剂清洗古建筑,原因是含磷废水排入运河会导致水体富营养化,为减少水体富营养化,下列做法合理的是(填序号)。
①推广使用无磷洗衣粉 ②工业废水达标排放
③合理施用化肥 ④生活污水未经处理直接排放
(3)、如图的“宋青白釉瓷钵”是运河保护中发掘于宝应北宋墓群。
“宋青白釉瓷钵”主要由性质稳定的瓷胎和彩色釉面组成。
①该瓷器属于材料(填“有机”或“无机”)。
②瓷胎的成分中的也可以表示为 , 其中。
③釉面的“秘色”来源十分复杂,其中一个反应是在高温条件下,CO将原料中的转化为FeO和 , 其化学方程式为。
④瓷器出土后需要及时去除表面杂质,并覆膜保护。用溶质质量分数为10%的稀盐酸去除沉积膜中的碳酸钙等物质。如配制250 g该稀盐酸溶液,其中溶质的质量为g。该溶液与沉积膜中碳酸钙反应的化学方程式为。
-
3、光照条件下,将捕集的催化转化为高价值燃料的反应过程如图所示。

该转化过程分两步进行:
第一步:光照时,在催化剂表面失去电子(电子用“”表示)转化为。
第二步:在催化剂表面获得不同数目的和 , 分别转化为甲、乙、丙等含一个碳原子的分子和丁。
下列说法不正确的是
A、物质乙的化学式为CO B、转化为产物甲和丁的化学方程式为 C、4 g甲所含碳元素质量与8 g丙所含碳元素质量相等 D、如果生成1个乙分子时有参加反应,则生成一个丙分子时,需要有参加反应 -
4、下列实验操作能达到实验目的的是
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NaOH和固体
鉴别
取样,分别加适量水,测定所得溶液温度
B
中混有HCl气体
检验
通入紫色石蕊试液,观察溶液是否变红
C
溶液中混有少量
除杂
加入溶液至不再产生沉淀,过滤
D
氯酸钾在二氧化锰催化加热条件下完全分解后的固体物质
分离
先加入水溶解、过滤、洗涤、干燥
A、A B、B C、C D、D -
5、下列物质的转化在给定条件下不能实现的是A、 B、 C、 D、
-
6、碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。下列说法正确的是
A、碳酸钠与氯化钠的溶解度均随温度升高而增大 B、时,碳酸钠溶液与氯化钠溶液的溶质质量分数相等 C、时,碳酸钠饱和溶液中含碳酸钠 D、氯化钠中混有少量碳酸钠,可采用降温结晶的方法提纯 -
7、物质的性质决定其用途,下列物质的性质和用途对应关系不正确的是A、小苏打能和胃酸发生反应——用来治疗胃酸过多 B、氢氧化钙微溶于水——可用于改良酸性土壤 C、盐酸能与金属氧化物反应——除铁锈 D、生石灰能吸收空气中的水蒸气——作干燥剂
-
8、2025年,第21届中国国际文化产业博览交易会在深圳举行。下图是某公司展示的机器人,其肢体骨骼主要由PEEK材料【化学式为】制成。以下关于该材料的说法正确的是
A、PEEK材料中氢元素的质量分数为4.2% B、PEEK材料中碳、氢、氧元素的质量比为19:12:3 C、PEEK材料由碳原子、氢原子和氧原子构成 D、PEEK材料中含有臭氧分子 -
9、“气调储粮”是通过调控粮仓内气体成分,实现低氧干燥环境对粮食保质保鲜的储藏技术。下列气体可用于粮仓“气调储粮”的是A、氮气 B、氧气 C、一氧化碳 D、水蒸气
-
10、扬州城市足球队的定制球鞋鞋钉采用钛合金(Ti-6Al-4V)制造,具有密度小、强度高、耐腐蚀的特点。已知钛原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A、钛原子的核外电子数为22 B、钛属于非金属元素 C、钛合金属于合成材料 D、Ti相对原子质量为47.84 g -
11、下列实验能达到相应实验目的的是A、
称量氢氧化钠固体
B、
比较锌与铁活动性
C、
稀释浓硫酸
D、
测定溶液的pH
-
12、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写不正确的是A、氯化铝: B、60个碳原子:60C C、2个氨气分子: D、1个硫酸根离子:
-
13、阅读以下材料,完成下面3个小题:
水是生命之源,自然界中的水并非100%纯净。水经过岩石和矿物时,水中的钙离子、镁离子会增加;下雨时空气中的部分污染物溶解,使雨水呈酸性,导致土壤、水质酸化;干洗剂四氯乙烯有毒,进入水源会污染水质。
(1)、关于水的说法错误的是A、水是最常见的溶剂 B、实验室常用蒸馏水配制溶液 C、水经过岩石时,易形成硬水 D、淡水是取之不尽的资源(2)、关于酸雨的说法错误的是A、酸雨指的雨水 B、、氮氧化物大量排放使雨水呈酸性 C、河水酸化会导致鱼类死亡 D、严禁空气污染物未处理达标就排放(3)、已知中氯为价,则碳元素的化合价为A、 B、 C、 D、 -
14、图中适合贴在实验室常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标是A、
B、
C、
D、
-
15、航道疏浚会产生大量弃土,宝应港项目采用“变废为宝”理念进行资源化利用。下列做法中,与“变废为宝”理念一致的是A、工业废水直接排放 B、废旧电池深埋处理 C、秸秆粉碎还田作肥料 D、塑料垃圾露天焚烧处理
-
16、
铁在生产、生活中应用广泛。同学们在老师的指导下对铁进行了以下研究。
活动一:铁的性质
(1)物理性质:铁能拉成丝说明铁具有性。(2)化学性质:①与氧气反应:铁丝在纯氧中燃烧,生成黑色固体的化学式为;
②与稀硫酸反应:铁与稀硫酸的反应为。该反应属于反应;
③与硫酸铜溶液反应:传统工艺制铁锅时,使用硫酸铜溶液在钢板上划线,由于铁的活动性比铜 , 划线处会出现红色的铜,沿红色线条切割即可得锅胚。
活动二:铁的保护与应用
为研究生铁锅锈蚀程度与哪些因素相关,同学们进行相关调查,部分数据如下。
空气湿度与锈蚀的关系
海拔高度与锈蚀的关系
地区
空气湿度
锈蚀程度
地区
海拔高度
锈蚀程度
长春
63.60%
4
昆明
1890m
4
兰州
84.80%
5
成都
600m
7
广州
84.85%
8
上海
4m
8
锈蚀程度由1到10,逐渐增强
(3)结合铁生锈条件,定性定量分析上表,简述锈蚀程度差异原因。(4)在研究过程中发现,还有其他因素对铁锅锈蚀程度有影响,试举其一:。铁生锈也可造福人类。生活中“暖贴”就是利用铁生锈放热的原理。
活动三:铁的冶炼
科研人员提出一种回收利用冶炼铝产生的废渣——赤泥(含)的新方法,助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提出铁发生反应的化学方程式:。用该方法处理某赤泥样品的实验数据如下表所示。
时间
0分钟
5分钟
10分钟
15分钟
剩余样品质量
15.0 g
10.2 g
9.0 g
5.9 g
剩余样品中铁的质量分数
28.0%
24.5%
18.0%
12.0%
(5)该方法助力产业逐“绿”的理由之一是。(6)依表计算,反应从开始至10分钟,提取铁的质量为g。 -
17、日常食用的醋中含有醋酸。我国科学家团队研究出制取醋酸()新方法,其反应微观示意图如下。
(1)、图中表示的是(填序号)。(2)、甲烷()分子中碳原子和氢原子的个数比为。(3)、该反应的化学方程式为。(4)、若参加反应甲的质量为44 g,则理论上生成丙的质量为g。(5)、写出一条该反应的应用价值。 -
18、新立城水库是长春市自来水的水源地之一。水库中的天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水,它的生产需要比较复杂的过程和较高的生产成本。通常的生产流程如图所示,首先向天然水中加入混凝剂,使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚,后在澄清池中沉降分离。然后让澄清的水流经过膜处理设备,再输送到千家万户。在出厂之前这些水还要经过严格的检测,达到《生活饮用水卫生标准》的质量要求后,才能成为合格的自来水。
(1)、从物质分类的角度,天然水属于。(2)、在净水过程中,向天然水中加入混凝剂的作用是。(3)、滤水池分离出难溶性残渣。实验室将难溶物质从水中分离出去,可采用的方法,该方法用到的玻璃仪器有、烧杯和玻璃棒。(4)、你认为合格的自来水应符合的标准有(写一条)。 -
19、
我国承诺力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。为达成这一目标,一方面要减少碳排放,另一方面要增加碳吸收。
(1)为尽早实现碳中和,我国在能源结构上应减少煤、、天然气等化石燃料的使用,其原因是化石燃料的燃烧都会释放。
利用化学方法吸收是实现“碳捕集”的方法之一。化学小组以为主题开展实践活动,请你参与活动并回答下列问题。

(2)步骤①:瓶子振荡后变瘪,说明具有的性质是。
(3)步骤②:滴加石蕊溶液后,试管内溶液变成色,是因为与水反应生成了碳酸。
(4)步骤③:将步骤②后的试管加热,碳酸分解,从溶液中逸出,所以溶液的颜色又变回紫色。
(5)石灰水是氢氧化钙和水的混合物。若将步骤①中的水换为等量澄清石灰水,对比原实验,发现瓶子更瘪。试从物质组成和转化的角度,解释装有澄清石灰水的瓶子更瘪的原因。通过上述探究活动可知,用澄清的石灰水吸收效果更好。
-
20、回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。①该反应的化学方程式为;
②用该方法制取的收集装置应选择图中的装置(填序号);
③制备气体时可用分液漏斗滴加液体。制取氧气时,分液漏斗中应加入的试剂是;
④与装置A相比,装置B的优点之一是。