相关试卷
- 江苏省扬州市江都区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市高新区2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省常州市2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷
- 江苏省苏州市工业园区2017-2018学年九年级上学期化学12月调研考试试卷
- 江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省扬州市邗江区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省泰州市医药高新区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省常州市金坛区2017-2018学年九年级上学期化学期中质量调研考试试卷
- 江苏省扬州实验学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
- 江苏省苏州市相城区2015-2016学年九年级化学一模考试试卷(4月)
-
1、
金属的发现和使用推动了人类社会的发展,铜是人类较早冶炼和使用的金属。
I、见证历史
(1)西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美,设计精妙(如图)。青铜的硬度比纯铜________(填“大”或“小”)。

(2)雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色的铜锈(又称铜青铜雁鱼灯及工作原理图绿),其主要成分是碱式碳酸铜[化学式为],根据其元素组成,推测铜生锈与空气中的、和________有关。小组同学取直径、长度均相同的光亮铜丝设计如图所示实验进行验证。

为验证小组同学推测,乙试管中气体X成分为________(填化学式)。
Ⅱ、立足当下
(3)小明学习了书本上一氧化碳还原氧化铜实验后,设计出如图微型实验装置进行实验,请指出该装置的一处缺陷________。

小明在实验中观察到黑色固体变红色,查阅资料得知
①Cu和均为红色固体;
②可与稀硫酸反应:。
于是,小明对红色固体成分进行如下探究。
猜想1:红色固体可能是Cu.
猜想2:红色固体可能是 .
待玻璃管冷却后,分离出其中的红色固体,进行如下验证:
步骤
现象
结论
取红色固体于试管中,加入足量稀硫酸
溶液变为________色,红色固体仍有剩余
红色固体中有 , 猜想2成立
(4)小方对表中结论提出质疑,他提出猜想3:红色固体可能是________。
(5)拓展延伸:先秦《考工记》中有关青铜成分记载:“六分其金而锡居其一”(注:此处“金”指铜)。为证明金属活动性顺序:铁>锡>铜,兴趣小组同学设计出一些实验方案,以下方案中合理的是_______。
A. 铜片、锡片、氯化亚铁溶液 B. 铁片、铜片、硫酸亚锡溶液 C. 铁片、锡片、硫酸铜溶液 D. 锡片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 -
2、某化学兴趣小组设计了制取氧气和燃烧条件探究的创新实验,如图所示:

查阅资料:①白磷的着火点为40℃;
②
请回答下列问题:
(1)、仪器a的名称是。(2)、按图连接好装置,将注射器内筒向外拉出一段距离,装置C(装有水)中导管内立即形成一段水柱,片刻后观察到导管中的水柱不下降,这一操作的主要目的。(3)、向装置A中分别装入适量溶液和少量粉末,装置B中小试管装入一小颗白磷,装置C中装入适量NaOH溶液,连接好装置。缓慢推送注射器,向锥形瓶内注入溶液,立即观察到锥形瓶内产生气泡,装置B中白磷不燃烧;向仪器a中注入90℃热水,片刻,可观察到白磷燃烧,产生大量白烟,由此得出燃烧条件之一是 , 装置A中发生反应的化学方程式是。(4)、装置C的作用是。 -
3、我国煤炭资源丰富,工业上通过煤气化和煤液化技术,以粗煤为原料生产甲醇()对我国能源结构的调整具有重要意义,如图为实验室模拟工业生产甲醇的操作流程:
(1)、写出氧化钙在生产生活中的一条用途:。(2)、步骤①中将石灰石粉碎的目的是。(3)、步骤②中操作A的名称是 , 此处“精炼”的主要目的是“脱硫”,对煤进行脱硫处理的意义是。(4)、根据流程图相关信息,写出步骤③的化学方程式。 -
4、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为甲醇和水,反应的微观示意图如下:
(1)、保持氢气化学性质最小的微粒是。(2)、该反应前后种类和数目不变的是。(选填“分子”或“原子”)。(3)、从上图可以知道参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为。(4)、该反应的化学方程式为。(5)、甲醇可作为燃料。现有一定量的甲醇与一定量氧气混合于密闭容器内,在一定条件下反应生成32.4g水,同时生成一氧化碳和二氧化碳,参加反应的甲醇的质量为g。(6)、中国力争碳排放于2030年达到峰值,争取在2060年实现碳中和。请例举一条有利于实现该目标的做法:。 -
5、海洋是一个巨大的资源宝库。(1)、《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。上述制盐过程中涉及的结晶方法是。(2)、海水中还含有KCl和等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度℃
20
30
40
60
80
100
溶解度/g
KCl
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.8
55.8
50.4

①如图中曲线(选填“甲”或“乙”)代表KCl的溶解度曲线。
②40℃时将50gKCl固体加入到100g水中,充分溶解,所得溶液的质量为。
③℃时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到℃,析出晶体质量的大小关系为:甲乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。
④现有℃时100gMgSO4饱和溶液,逐渐降温经℃直至℃,其溶质质量分数的变化趋势为。
-
6、合成氨是20世纪伟大的成就之一,研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。(1)、液氨可用作制冷剂。构成氨分子()的微粒是。(2)、在能源与环境领域应用广泛。
①燃烧生成和 , 未来可用作化石燃料的替代能源。从产物的角度分析,作为燃料相比于的优点是。
②可用于烟气脱硝,如 , R的化学式为。
-
7、某实践活动小组在老师的带领下,组装好微型空气质量“检测站”后,对学校空气质量进行检测并记录相关数据,根据检测结果,对该校空气质量进行分析和评价。
(1)、图2为该校某日的空气质量情况,当日空气主要污染物浓度最高的物质为。(2)、空气中二氧化硫()所引起的环境问题是 , 其中硫元素的化合价为。(3)、为改善该校的空气质量,该校教师开展了“为我校多一片蓝天”的主题活动。作为学生,请你提出一条保护空气的措施。 -
8、我国科学家屠呦呦提取并研制出青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5),为人类解决疟疾防治问题做出了重大贡献。下列说法正确的是A、青蒿素与双氢青蒿素属于同种物质 B、青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水 C、2.82g青蒿素中碳元素的质量为1.8g D、青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子
-
9、下列叙述错误的是A、废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染 B、溶液都是均一稳定的 C、金刚石和石墨的组成元素相同,因此性质相同 D、20℃时氯化钠的饱和溶液还可以继续溶解硝酸钾
-
10、实验课上,小明用酒精灯给试管中液体加热的一系列操作如下,其中正确的一项是A、
倾倒液体
B、
夹持试管
C、
点燃酒精灯
D、
加热液体
-
11、2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是A、分类回收生活垃圾,充分利用资源 B、工业废水处理达标后排放,保护水资源 C、大力发展燃煤发电,保障电力供应 D、使用新型可降解塑料,减轻白色污染
-
12、
碳酸钠是重要的工业原料,碳酸钾是草木灰的主要成分,学习小组对碳酸钠及碳酸钾进行探究。
(1)、任务一:认识碳酸钠【查阅资料】(1)在玻璃片上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液点到pH试纸上,(写出操作步骤),测得pH(填“<”“=”或“>”)7,说明碳酸钠溶液显碱性。
Ⅰ.溶液呈碱性,是因为溶液中存在较多的。
Ⅱ.溶液中存在的微观粒子有:水分子、钠离子和碳酸根离子。
Ⅲ.溶液呈中性,对溶液的酸碱性没有影响。
【提出问题】是什么粒子使碳酸钠溶液显碱性呢?
【实验探究】【解释与分析】同学们和老师交流,得知和作用,产生较多的和另一种阴离子,使溶液显碱性。(2)完成下列实验探究报告。
步骤1:向试管中加入少量(填化学式)溶液,滴入2滴酚酞溶液。实验操作 实验现象 实验结论 步骤1:向试管中加入少量_______溶液,滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 不是水分子、钠离子使溶液显碱性 步骤2:向试管中加入一定量的溶液,先滴入2滴酚酞溶液,后加入足量氯化钙溶液 有白色沉淀生成,_______ 是碳酸根离子使溶液显碱性
步骤2:实验现象为 , 发生反应的化学方程式为。(2)、任务二:
学习小组同学发现古代洗衣剂“灰”中主要成分碳酸钾与碳酸钠有相似性质,想探究一下草木灰的性质以及其中碳酸钾的含量。
【实验准备】
称取a克草木灰,用一定温度的热水浸泡并过滤,将滤液平均分为了两份。【实验探究】草木灰中碳酸钾的含量。(3)草木灰浸出液的酸碱性:取少量滤液于试管中,滴加溶液,观察到溶液变蓝色,说明草木灰浸出液显碱性。
对另一份滤液进行了实验,部分实验过程如图所示:
【实验反思】(4)为了干燥气体,B装置中盛放的试剂是(填名称)。(5)实验测定C装置质量增重了b克,请问a克草木灰中碳酸钾的质量分数为。(用含“a、b”的代数式表示)。(6)查阅资料分析,发现测得的草木灰中碳酸钾的质量分数偏低,可能的原因是。(填字母)。A. 用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验 B. 装置中残留的二氧化碳没有被吸收 C. 氢氧化钠溶液与空气直接接触 -
13、某矿石由和组成,用它制备氢氧化镁的流程如图所示:

【查阅资料】
Ⅰ.既不溶于水也不溶于酸。
Ⅱ.部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如下表所示:
沉淀物
开始沉淀
1.9
4.2
9.1
完全沉淀
3.2
6.7
11.1
(1)、酸浸前在粉碎机中将矿石研磨粉碎的目的是。(2)、写出酸浸过程中发生反应的化学方程式。(3)、反应Ⅰ中加入熟石灰的作用是调节溶液pH,(用文字表述)。(4)、在进行操作Ⅱ之前,溶液pH的合理范围应为。(5)、反应Ⅱ的化学方程式为 , 反应类型为。 -
14、
的捕集与资源化利用是实现“双碳”目标的重要手段,利用CaO高温捕集是目前很有前景的技术之一。
(1)、制备CaO:以蛋壳(主要成分为 , 还有少量有机物等杂质)为原料可采用两种方法制备CaO,制得的CaO固体越疏松多孔,捕集的效果越好。
方法一:将蛋壳粉碎后煅烧,得到CaO。
取一定量蛋壳在950℃下进行煅烧,测得CaO的产率随煅烧时间的变化曲线如图所示。
(CaO的产率)
(1)该温度下最佳煅烧时间为小时。
(2)煅烧过程中有烧焦羽毛的气味,说明蛋壳中含有(填字母)。
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 油脂 D. 无机盐 方法二,将蛋壳粉碎后,用醋酸将蛋壳中的碳酸钙转化为醋酸钙后在800℃煅烧得到CaO。
(3)醋酸将蛋壳中的碳酸钙转化为醋酸钙的化学方程式为。醋酸钙在空气中800℃条件下煅烧可生成三种常见的氧化物,该反应的化学方程式为。
(4)研究表明:方法二制得的CaO捕集的效果比方法一的更好,原因是。
(2)、捕集。(5)640℃时CaO能与反应生成 , 固定封存。在该条件下,50g含的样品最多能捕集的质量为?(写出计算过程)
-
15、
某化学兴趣小组的同学做粗盐中难溶性杂质的去除实验,并用所得的精盐配制氯化钠溶液。

【实验一】如图是同学们的实验操作示意图。请回答下列问题:
(1)进行操作⑥时,玻璃棒的作用为。
(2)进行操作④时,当观察到时,停止加热。
【实验二】用提纯得到的精盐配制100g质量分数为15%的氢化钠溶液。
(3)经检测,配制好的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能是(填字母)。
A. 氯化钠固体不纯 B. 溶解完转移溶液时,有少量液体溅出 C. 量取水时,仰视读数 D. 将氯化钠倒入烧杯时,有少量固体洒出 (4)用已配好的溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要溶质质量分数为15%的氯化钠溶液g,水g.
-
16、
科技缔造生活,创新筑梦未来。
Ⅰ.化学与科技
(1)航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶是(填“隔热”或“导热”)材料。
(2)和谐号列车车体内用到许多材料,其中塑料属于(填“合成”或“复合”)材料,
(3)燃料创新使用零碳甲醇燃料,即通过二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体,该反应的化学方程式为。
Ⅱ.化学与生活
(4)衣:下列服装中由天然材料制成的是(填字母)。
A. 蚕丝领带 B. 尼龙长袜 C. 羊毛围巾 (5)食:红糖的主要成分是蔗糖,其中含有钙、铁等多种元素,钙是人体所需的(填“常量”或“微量”)元素。红糖的摄入主要补充的营养物质是。
(6)住:入住新装修的住宅前,在房间里放置一些活性炭包是利用了活性炭的性。
(7)行:低碳出行是为了减少(填化学式)的排放。
-
17、已知: , 将固体加热一段时间后,剩余固体质量为13.7g。下列说法错误的是A、原固体加热一段时间后生成 B、加热后固体中钠元素的质量分数增大 C、剩余固体中和的质量比为 D、将13.7g剩余固体溶于足量盐酸后蒸发结晶,得23.4gNaCl
-
18、下表中,除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaCl溶液
加入适量碳酸钾溶液,充分反应后过滤
B
NaCl溶液
加入适量氢氧化钡溶液,充分反应后过滤
C
溶液
HCl
加入过量固体,充分反应后过滤
D
Fe
Cu
加入过量的稀硫酸,充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D -
19、NaCl、KCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A、KCl的溶解度大于NaCl的溶解度 B、T℃时,KCl和NaCl饱和溶液的溶质质量相等 C、40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% D、80℃时,KCl饱和溶液降温一定有晶体析出 -
20、粗盐中难溶性杂质的去除实验中,多次使用的一种玻璃仪器是A、玻璃棒 B、托盘天平 C、漏斗 D、蒸发皿