版本：

全部人教版沪教版（全国）沪教版（上海）科粤版鲁教版鲁教版（五四制）人教版（五四学制）仁爱湘教版北京课改版

相关试卷

1、
我国力求在2060年前实现“碳中和”，“碳中和”即 ${CO}_{2}$ 的消耗量抵消其排放量。某兴趣小组围绕 ${CO}_{2}$ 的制备、吸收。封存等问题展开探究。
I． ${CO}_{2}$ 的制备(如图1)：
（1）仪器a的名称是________。
（2）用 $AC$ 组合制备并收集二氧化碳，该反应的化学方程式为________，如何验证 $C$ 装置中二氧化碳已收集满________。 $B$ 装置也能用来制取二氧化碳，反应过程中若关闭 $B$ 装置中的活塞，可观察到的现象是________。
Ⅱ． ${CO}_{2}$ 的吸收：利用压强传感器研究 $NaOH$ 溶液吸收 ${CO}_{2}$ 的情况。用3个 $250 mL$ 的烧瓶收集满纯净的 ${CO}_{2}$ ，连接压强传感器，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的 $NaOH$ 溶液各15mL，同时振荡烧瓶。采集的数据如图2所示。
（3）曲线a、b、c所示的实验中， $t_{2}$ 时导致压强瞬间降低的操作是________， $t_{3}$ 时被吸收 ${CO}_{2}$ 的体积由大到小的顺序是________，写出 $NaOH$ 溶液吸收 ${CO}_{2}$ 的化学方程式________。
Ⅲ． ${CO}_{2}$ 的封存：碳封存是从大气中捕获、储存二氧化碳的过程，其中最重要的操作是“碳捕集”，如下图是一种利用 $NaOH$ 溶液喷淋捕捉空气中 ${CO}_{2}$ 的工艺流程图。
已知：石灰乳是氢氧化钙的悬浊液。
（4）以上工艺流程中，可以循环利用的物质是________。
（5）下列溶液中，同样能用于“捕捉” ${CO}_{2}$ 的是___________(填字母)
A. ${CaCl}_{2}$ 溶液 B. ${CuSO}_{4}$ 溶液 C. 氨水 D. $KOH$ 溶液

查看解析
2、利用数字化技术手段，能帮助我们很好地研究化学实验。利用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应时，测得溶液 $pH$ 和温度的变化如图所示，下列对实验过程的分析，错误的是

A、b点、e点均表示酸碱恰好完全反应 B、温度曲线从室温逐渐上升，说明该反应放热 C、在滴入溶液的过程中， ${SO}_{4}^{2 -}$ 的数目逐渐减少 D、 $a$ 点、 $d$ 点的溶液中溶质均是 ${Na}_{2} {SO}_{4}$ 和 $H_{2} {SO}_{4}$

查看解析
3、下列反应没有明显现象的是

A、氧化铁与一氧化碳高温反应 B、稀盐酸与澄清石灰水反应 C、碳酸钠溶液加入澄清石灰水中 D、向氯化镁溶液中滴加氢氧化钡溶液

查看解析

4、下列实验方案中，能达到目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去 ${MgCl}_{2}$ 溶液中的少量盐酸	加入过量MgO后过滤
B	除去盐酸中的少量硫酸	加入过量 $Ba {({NO}_{3})}_{2}$ 溶液后过滤
C	检验 $NaOH$ 溶液中是否含 ${Na}_{2} {CO}_{3}$	滴加少量的酚酞溶液，观察现象
D	鉴别 $NaCl$ 溶液和 ${Na}_{2} {SO}_{4}$ 溶液	取样，滴加 $Mg {({NO}_{3})}_{2}$ 溶液，观察现象

A、A B、B C、C D、D

5、部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是

A、a可能是 $C_{60}$ B、b和c不能相互转化 C、 $c$ 能与水反应生成 $d$ D、 $c$ 能直接转化成 $e$

查看解析
6、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是

A、高温下，一氧化碳与氧化铁的反应属于复分解反应 B、石墨有滑腻感、导电性和常温下化学性质稳定等性质 C、金刚石和石墨中原子排列方式相同 D、1g金刚石和1g石墨与足量氧气完全反应后生成的二氧化碳的质量不同

查看解析
7、向Cu(NO₃)₂溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。根据上述现象分析，下列结论不正确的是

A、产生的气泡是氢气 B、滤渣中一定有两种金属 C、滤液中一定有Cu²⁺、Fe²⁺ D、滤液一定呈浅绿色

查看解析
8、我国航空航天事业取得令人瞩目的成就，阅读以下相关主题科普材料，回答问题。
材料一：神舟十三号载3名宇航员在太空执行任务，时长180天，空间站中常用水气整合系统实现 ${CO}_{2}$ 的清除和 $O_{2}$ 的再生(简易流程如下图)，科学家通过缜密计算，为了提供3名宇航员在太空生活所需的 $O_{2}$ ，至少需从地球带 $486kg$ 的水进行电解。
材料二：我国探月工程实现“六战六捷”。未来还将探索在月球建设基地的可能，其中一个前提就是在月球上大规模制造 $O_{2}$ ，在月球上可以电解熔融月壤(含 ${SiO}_{2} 、 FeO 、 CaO 、 {Al}_{2} O_{3}$ 等)制造氧气。

(1)、分析材料一流程可知，可循环利用的化合物有(填物质的化学式)，航天员呼吸属于缓慢过程。

(2)、请计算电解486kg水能产生氧气的质量(填写具体计算过程)。

查看解析
9、
小圳同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小圳同学很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。
任务一：鉴别两种“白金”
【查阅资料】
I，市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号i)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧气反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号 $Pt$ 。
部分实验试剂：大小、形状相同的 $Zn 、 Ni 、 Cu$ 足量的稀盐酸
Ⅱ． ${NiCl}_{2} 、 {NiSO}_{4} 、 Ni {({NO}_{3})}_{2}$ 都可溶于水
【探究活动一】萱萱结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是白色金还是铂金，她和兴趣小组的同学一起展开探究活动。
（1）设计实验一：将这两种“白金”样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面________，则这种“白金”样品为白色金。
（2）设计实验二：将这两种“白金”样品放入________中，观察到金属表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。
（3）设计实验三：将这两种“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金。写出其中一个反应的化学方程式________。
任务二：探究 $Zn 、 Ni 、 Cu$ 的金属活动性顺序
【提出问题】萱萱同学提出：种金属的活动性顺序是怎样的呢？
【作出假设】根据金属活动性顺序，已知活动性 $Zn>Cu$
（4）假设① $Zn>Ni>Cu$ ；假设② $Zn>Cu>Ni$ ；假设③________。
【探究活动二】
（5）设计实验，通过三种金属与酸反应的不同现象来探究三种金属的活动性顺序，写出实验步骤________。
【实验观察】
加入金属
$Ni$
$Zn$
$Cu$
反应的现象
金属表面有气泡冒出
金属表面有气泡冒出
无明显现象
【得出结论】
（6）原假设中错误的是________(填序号)。
【反思交流】
（7）上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学需改变思路重新设计实验以达到探究实验的目的。同学们讨论用下列各组试剂来验证 $Zn 、 Ni 、 Cu$ 的金属活动性顺序。其中一定能达到实验目的的是___________(填字母)。
A. $Zn 、 Ni 、 {CuSO}_{4}$ 溶液
B. $Zn 、 Ni 、 {NiCl}_{2}$ 溶液、 $Cu {({NO}_{3})}_{2}$ 溶液
【归纳总结】通过上述探究过程，我们能够总结出探究金属活动性顺序时应采用适当的探究实验方案，在设计实验方案时，需要考虑选择合适的药才能使探究活动顺利完成。
【拓展应用】
（8）金属材料在生活中应用广泛，同时大量产品更新，会产生很多废弃金属产品。“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市中开展多年。下列有关说法不正确的是___________。
A. 回收废电池可以节约金属资源
B. “绿箱子”上的“” 是回收标志
C. 回收废电池可以减少环境污染
D. 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值

查看解析
10、铂是炼油、石化、汽车工业的常用催化剂。我国铂资源极度匮乏，从二次资源中回收铂的来源之一是工业废催化剂。某废催化剂中含碳、硫、铂、氧化铝等物质，下图是回收铂的工艺流程。
资料：氧化铝和稀硫酸反应的化学方程式为： ${Al}_{2} O_{3} {+3H}_{2} {SO}_{4} {=Al}_{2} {({SO}_{4})}_{3} {+3H}_{2} O$ 工业生产中，一般用石灰乳来吸收产生的二氧化硫气体

(1)、焙烧前先将废催化剂粉碎，理由是，焙烧的主要目的是。

(2)、酸浸中加入过量硫酸的目的是：。

(3)、溶液I中溶质的成分为(写化学式)。

(4)、金属A为，写出金属A与溶液I反应的化学方程式：。

(5)、溶液II得到副产物硫酸铝晶体的步骤为：蒸发浓缩，。

(6)、该流程存在的不足之处是在焙烧时可能产生气体污染空气，从而导致酸雨的形成，你的改进方法是。

查看解析
11、
某小组以“探秘温室气体的温室效应”为主题开展项目式学习。
【任务一】实验室制取CO₂
（1）为制取CO₂ ，需将100g36%的浓盐酸稀释至9%，所加蒸馏水(密度为 $1g/mL$ )的体积为 $mL$ 。
（2）仪器A的名称是，组装一套可控制反应速率的发生装置，应从图中选择的装置组合是，实验室常用石灰石与稀盐酸制取CO₂ ，反应的化学方程式为。
【任务二】设计实验验证CO₂的温室效应
用太阳作为红外辐射源，把手机和热成像仪固定在三脚架上，对准太阳，让太阳在热成像的画面中心，实验装置示意图如下，热成像测量太阳中心点经装有不同种类气体的玻璃瓶测得阻挡后的辐射量数据如表格所示：
实验编号
气体种类
测得阻挡后的辐射量数据/℃
1
空气
82.6
2
CO₂
84.0
3
O₂
81.6
（3）根据设计的对照实验，得出的结论是当玻璃瓶里是气体时，长波辐射被削弱了很多，说明该气体(填“是”或“不是”)温室气体。
（4）为了增加实验的严谨性，除了控制气体的湿度要一样外，还需控制的因素可能有(任答2点，合理即可)。
（5）依据图-2装置，设计实验证明水蒸气也是一种温室气体，方案为：其他条件相同时，比较，测得阻挡后的辐射量数据。

查看解析
12、科普阅读
《天工开物》中对制造染料“蓝靛”的叙述如下：“凡造淀，叶与茎多者入窖，少者入桶与缸。水浸七日，其汁自来。每水浆一石，下石灰五升，搅冲数十下，淀信即结。水性定时，淀沉于底…其掠出浮沫晒干者曰靛花。这里的靛花无法直接染色，先转为可溶性靛白，进入纺织品的纤维，透风后被氧化成靛蓝。

(1)、“水浸七日，其汁自来”“晒干者曰靛花”，相当于实验操作中的、。

(2)、“每水浆一石下石灰五升”，该过程生成的氢氧化钙能中和“水浸七日”时发酵生成的酸液发生反应，使酸液酸性减弱，其 $pH$ (填“增大”或“减小”)；在测酸液 $pH$ 时，小深同学不小心润湿了 $pH$ 试纸，其测出来的结果(填“偏大”或“偏小”)；

(3)、氢氧化钙还能与发酵过程产生的二氧化碳反应，化学方程式为加快沉降速度。

(4)、透风的目的是与空气中的接触，使靛白变成靛蓝。

(5)、实验时，小深同学对酸液中存在什么粒子使酸碱指示剂变色产生了浓厚的兴趣，稀盐酸中含有哪些微观粒子。

查看解析
13、春晚《满庭芳·国色》节目点燃了国人复古寻色的热潮，其中桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香代表红、白、黄、青、黑传统五色。

(1)、群青：是一种品贵的高级颜料，古代是用贵重的青金石中研磨制成的。青金石中含 $Na 、 Al 、 Si 、 S 、 Cl$ 、O等元素，从原子结构的角度说明，这些元素最根本的区别是不同。

(2)、桃红：用银朱调合，可以得到灿若桃花的颜色。银朱是用硫与汞加热制成的硫化汞，反应前后不变的微粒是(填化学符号)。

(3)、凝脂：降低原料中含铁氧化物含量，实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图为铁元素的价类二维图，a点表示物质的类别是， c点的化学式是。

(4)、缃叶：取色自雌黄( ${As}_{2} S_{3}$ )，颜色类似硫磺，在空气中燃烧能产生剧毒的 ${As}_{2} O_{3}$ 和一种刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为。

(5)、沉香：代表黑色，以下固体可能为沉香主要成分的是___________(填字母)。

A、氧化镁 B、氧化铜 C、五氧化二磷 D、氧化铁

(6)、孔雀石主要成分为 ${Cu}_{2} {(OH)}_{2} {CO}_{3}$ ，受热分解生成三种氧化物，其反应的化学方程式为。

查看解析
14、下列实验方案不能达到实验目的的是
A．探究铁锈蚀的条件
B．探究石蜡中含有碳元素
C．测定空气中 $O_{2}$ 的含量
D．探究燃烧的条件

A、A B、B C、C D、D

查看解析
15、要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④硝酸铵和水

A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

查看解析
16、形成正确的学科观念有助于更深层次理解化学学科。下列描述错误的是

A、转化观：Cu与CuO在一定条件下可以相互转化 B、微粒观：氯化钠是由Na⁺和Cl^﹣构成的 C、组成观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的 D、守恒观：2gH₂在18gO₂中燃烧生成20g水

查看解析
17、下列基于实验事实的推理，正确的是

A、某物质在氧气中完全燃烧生成 ${CO}_{2}$ 和 $H_{2} O$ ，则该物质一定含有C、H元素 B、往 $H_{2} O_{2}$ 溶液中加入少量 $CuO$ ，迅速产生气泡，可验证 $CuO$ 是催化剂 C、用黄铜片刻画纯铜片，纯铜片上有划痕，可推测纯铜的硬度大于黄铜 D、将带火星的木条伸入盛有 $O_{2}$ 的集气瓶中，木条复燃，可推测 $O_{2}$ 具有可燃性

查看解析
18、如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是

A、该灯使用的青铜是一种金属材料 B、青铜是混合物 C、转动灯罩隔可使灯火熄灭，原理是降低了温度 D、水能吸收烟气中某些物质

查看解析
19、通过组装和使用微型空气质量“检测站”来获取相关数据，可以了解空气质量状况。下列有关说法中错误的是

A、污染物传感器模组能够分析空气中二氧化硫的含量 B、“检测站”工作时，太阳能板能使太阳能转化为电能 C、空气质量监测站一般要安装在空间相对比较密闭的位置 D、对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况

查看解析
20、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，如果出现异常，则可能导致疾病。下表是人体内的一些体液和排泄物的正常 $pH$ 范围：
物质
血浆
胃液
胆汁
尿液
$pH$
7.35~7.45
0.9~1.5
7.1~7.3
4.7~8.4
下列有关说法正确的是

A、当胆汁 $pH<7 .1$ 或 $pH>7 .3$ 时，人体可能导致疾病 B、胃液一定显酸性，尿液一定显碱性 C、可使用 $pH$ 试纸测定血浆的 $pH$ 是否在正常范围内 D、胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强

查看解析

上一页 164 165 166 167 168 下一页跳转