初中化学沪教版（全国）-试题列表-第1622页

1、化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①甲烷②金属钛③石墨④氯化钠⑤活性炭⑥武德合金；选择适当物质填空（填序号）。

(1)、可作保险丝的合金是；

(2)、可用作电极的是；

(3)、天然气的主要成分是；

(4)、可用作冰箱除味剂的是；

(5)、可用于制作人造骨骼的是；

(6)、生活中腌渍食品的是。

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2、下列说法正确的是

A、将6g碳放在盛有12g氧气的密闭容器中燃烧，两者充分反应后，密闭容器中的物质是混合物 B、某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为

7 : 12

，则该氧化物中氮原子与氧原子的个数比为

2 : 3

C、高温煅烧石灰石一段时间后，剩余固体中钙元素与碳元素质量比为

40 : 3

，则分解的碳酸钙占原碳酸钙质量的25% D、

{SO}_{2}

和CO混合气体中，硫元素的质量分数为22%，则混合气体中氧元素的质量分数为54%

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3、下列说法或做法中正确的是

A、经常用钢刷擦洗铝制品 B、氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子和原子都可以再分 C、吹灭蜡烛的原理是降低温度至着火点以下 D、置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应

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4、超氧化钾(KO₂)常备于急救器和消防队员的背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO₂+2H₂O=2KOH+X+O₂↑，关于此反应的说法不正确的是

A、X的化学式为H₂O₂ B、反应前后元素种类发生变化 C、反应前后氧元素化合价发生变化 D、生成KOH和O₂的质量比为7：2

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5、下列实验方案设计不正确的是

选项	实验内容	实验操作
A	比较纯铜片和黄铜片的硬度	将它们相互刻画，观察现象
B	除去 $N_{2}$ 中的CO	通过足量灼热氧化铜粉末
C	分离木炭粉和铁粉的混合物	加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D	鉴别CO和 ${CO}_{2}$	将两种气体分别通入澄清石灰水

A、A B、B C、C D、D

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6、下列叙述正确的是

A、制糖工业中利用木炭来脱色以制白糖 B、被蚊虫叮咬后可涂食醋以减轻痛痒 C、能使燃着木条熄灭的气体一定是

{CO}_{2}

D、饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

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7、下列实验描述正确的是

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B、蜡烛在空气中燃烧，生成

{CO}_{2}

和

H_{2} O

C、纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生淡蓝色火焰 D、用粗砂纸打磨后的铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，划痕处出现单质铜

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8、下列说法正确的是

A、自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 B、含碳物质完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳 C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变红 D、用水灭火的原理是降低可燃物的着火点

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9、以下归纳中不正确的是

A、元素的种类取决于该元素原子的中子数 B、混合物是由不同种物质组成的，同一种元素也可以组成混合物 C、带电荷的原子或原子团叫做离子，所以离子一定带了电荷 D、物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变

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10、下列关于水的作用说法不正确的是

选项	实验	装置	解释
A	硫在氧气中燃烧		吸收放出的热量
B	测定空气中氧气含量		通过集气瓶中水体积的变化得出O₂体积
C	铁丝在氧气中燃烧		冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂
D	排水法收集氢气		水先将集气瓶内的空气排净后便于观察 $H_{2}$ 何时收集满

A、A B、B C、C D、D

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11、下列选项中的物质所属类别均正确的是

A、空气、石灰石、干冰——混合物 B、氧气、蒸馏水、二氧化碳——氧化物 C、氮气、水银、黄铜——单质 D、氯化钠、氯化镁、蒸馏水——化合物

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12、下列关于氧气说法不正确的是

A、鱼类能在水中生活，是因为水中溶解了一定量的氧气 B、氧气在空气中质量分数约为21% C、自然界能自主弥补氧气的消耗，是因为绿色植物的光合作用 D、包装食品有时抽成真空，是因为避免食品被氧气氧化而变质

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13、2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是

A、脱离空间站 B、自由下落 C、外壳烧蚀 D、打开降落伞

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14、洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是

A、氮气 B、氧气 C、二氧化氮 D、水蒸气

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15、钯元素在元素周期表中的信息如图所示。

(1)、钯元素的原子序数为；

(2)、钯元素的相对原子质量为；

(3)、从元素分类角度，钯元素属于元素；

(4)、1g钯和1g铝相比，原子个数较多的是。

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16、要使右图装置中的小气球在一段时间后变瘪，则使用的固体和液体可以是

①锌和稀盐酸 ②硝酸铵和水 ③固体氢氧化钠和水 ④铁和食盐水

A、①③ B、②④ C、①②④ D、②③④

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17、我们无法用肉眼看见分子，也不能用一般方法来称分子的质量。

大量科学研究证明，1 cm³的水有 20 滴，1滴水（约0.05 g）中约有1700000000000000000000个水分子。如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。

(1)、1个水分子的质量大约是kg。

(2)、1个氧原子的质量是1个氢原子质量的16倍，1个氢原子的质量大约是kg。

(3)、阅读上述短文，你能获取哪些信息？

(4)、通过计算，你对水分子的质量、氢原子的质量等数据有什么感悟？；写出你对微观粒子质量计量的建议。

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18、某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。

提示信息：已知氨水可使无色酚酞溶液变红。

(1)、实验一：一段时间后，能观察到B、D试管中的无色酚酞溶液均变为色，F试管的作用是；B、D试管中先出现颜色变化的是D试管，由此可得出温度对微观粒子运动速率的影响是。

(2)、实验二：先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，一段时间后再观察，现象如图所示。该实验现象可以说明的分子性质有：①、②。

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19、实验探究是学习化学的重要方法。兴趣小组的同学欲利用以下实验装置图制取和收集氧气，请你参与他们的实验过程。

(1)、认识仪器：

请写出标有编号的仪器名称：①；②；③；④。

(2)、明确原理：

查阅资料：高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它受热时分解出氧气，同时还生成锰酸钾和二氧化锰。

用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式为，该反应的基本反应类型是，实验中若没有说明高锰酸钾的用量，则所取高锰酸钾即可。

(3)、选择装置：选用高锰酸钾作为原料制取氧气，此时应选择（填“A”或“B”）作为发生装置。

(4)、组装装置：组装A装置时，仪器的安装顺序为，小丽同学发现试管固定的太高，应调节图中的旋钮（选填“①”、“②”或“③”）。

将带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，要手握持橡皮塞转动塞入试管，这样做的原因是，检验该装置气密性的方法是。

(5)、洗刷仪器：

实验结束后，要把试管清洗干净，对于试管的洗涤，下列叙述正确的是__________。

A、试管内的废液直接倒入下水道 B、洗涤试管时可用手直接洗涤 C、刷洗试管时应用力转动或上下移动试管 D、试管内壁附着的水既不聚集成水滴，也不成股流下时，表明试管已清洗干净

(6)、交流反思：试管口略朝下倾斜的原因是，给试管加热时不能直接加热，应先进行预热，具体操作方法是。

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20、化学是一门以实验为基础的学科。兴趣小组的同学们在学习了与水有关的知识后，开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。

(1)、过滤天然水

图A的实验操作名称是，图中仪器a的作用是；玻璃棒的作用是，若下边烧杯内的水仍显浑浊，可能的原因是，举出一个生活中应用过滤原理的实例：。

(2)、水的分解

①如图B所示，通电一段时间后，观察到管a和管b中气体体积比为， a玻璃管中的气体是（用化学符号表示），b玻璃管中产生的气体是（用化学符号表示）。

②如图是电解水反应的微观示意图。据此判断下列说法中不正确的是。

A．甲中微粒能保持水的化学性质

B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变

C．丙中的物质属于混合物

D．丙中氢气和氧气的质量比为2∶1

该反应的文字表达式为。

(3)、水的合成

从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的；点燃纯净的氢气，可以看到氢气燃烧火焰呈色，烧杯内壁有产生，由此可推断出水的组成。

目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的文字表达式为。

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