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1、下列物质的用途错误的是A、氮气用于磁悬浮列车
B、大理石做建筑材料
C、炭黑做铅笔芯
D、熟石灰改良酸性土壤
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2、碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙)，他们取50g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量与反应时间的关系如表：
反应时间/s
t0
t1
t2
t3
t4
t5
反应后固体的质量/g
50
46
41
36.2
32.4
32.4
请回答下列问题：
(1)、当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为g。(2)、求该石灰石样品中CaCO3的质量。(写出计算过程) -
3、
露天焚烧垃圾，会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室采用相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾，对产生的废气成分按如图所示的装置进行检验。
【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂。②无水硫酸铜为白色固体，遇水会变蓝色。
【提出猜想】该气体可能含有CO2、CO、H2O中的一种或几种。
【实验装置】
【进行实验】拉动注射器，让废气依次通过装置。
【实验现象】
（1）A中的实验现象为；D中的实验现象为。
【实验结果】废气中存在CO2、CO、H2O。
【反思评价】
（2）写出装置B中发生反应的化学方程式。
（3）装置A、B是否能够交换(填“能”或“不能”)。
（4）装置F处的大号注射器，除了可以引导气体流向，其另一个主要作用是。
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4、图1和图2是实验室常用制取气体的装置及验证二氧化碳性质的装置，回答相关问题。
(1)、写出图中仪器的名称：a。(2)、实验室制取二氧化碳反应化学方程式为。(3)、若用G装置收集二氧化碳，气体应从（填“c”或“d”）端进，若用G检验二氧化碳气体，气体应从（填“c”或“d”）端进。(4)、图2装置中，能证明二氧化碳与水反应的现象是。 -
5、阅读下面科普短文。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车：电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量；
氢内燃车：氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图2)等多种方式获得。据测算，1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104kJ的热量，1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104kJ的热量；
乙醇汽车：乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取；
太阳能汽车：以太阳能电池驱动，低碳环保，真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。
(1)、依据上面信息可知，太阳能汽车与汽油车相比的优势是。(2)、1kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为kg。(3)、乙醇燃烧的化学方程式。(4)、下列说法正确的是______(填序号)。A、依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小 B、图2中，A口产生的气体为氢气 C、农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车 D、报废的电动汽车电池，要及时用土进行掩埋处理 -
6、中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值努力争取2060年前实现碳中和。(1)、大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，化石燃料包括煤、、天然气；化石燃料属于(填“可再生”或”不可再生”)能源。(2)、科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为。(3)、发展“低碳”经济，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是(填下列序号)。
①发展公共交通事业，提倡绿色出行
②退耕还林，大力植树造林
③能源结构向多元清洁和”低碳”方向转型
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7、化学来源于生活，生活中处处离不开化学。(1)、消防队员用高压水枪扑灭大火，其主要原理是。(2)、我国古代发明了燃松脂取炭黑造墨。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的化学性质。(3)、“酒香不怕巷子深”，说明分子具有的性质是。
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8、在分解一定量过氧化氢制氧气的实验中，下列图像正确的是A、
B、
C、
D、
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9、电解水实验，下列说法中正确的是
A、试管2中得到氢气 B、产生氢气与氧气的质量比为1：2 C、电解水与氢气燃烧的反应均属于分解反应 D、可用带火星的木条检验试管2中的气体 -
10、某同学利用如图所示装置进行物质燃烧条件的探究。下列说法正确的是
A、热水的作用仅是提供热量 B、该实验使用铜片是因为其具有优良的导热性 C、对比铜片上的白磷和红磷，探究燃烧需要可燃物与空气接触 D、对比铜片上的白磷和水中的白磷，探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点 -
11、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表。则关于此反应的认识错误的是
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
21
7
3
36
反应后的质量/g。
待测
35
3
12
A、物质Z可能是该反应的催化剂 B、待测物质的值为17 C、该反应是分解反应 D、反应中X、W的质量比为1：6 -
12、下列化学用语所表达的意义正确的是A、3H2：3个氢原子 B、3Fe3+：3个亚铁离子 C、Mg：1个镁元素 D、7N2O5：7个五氧化二氮分子
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13、推理是一种重要的思维形式。以下推理正确的是A、分子可以构成物质，物质一定由分子构成 B、燃烧过程中能放出热量，放出热量的反应一定是燃烧 C、化合物中有不同种元素，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
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14、芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法正确的是A、属于氧化物 B、碳、氢、氧元素的质量比为15：10：5 C、由碳、氢、氧三种元素组成 D、其中氧元素的质量分数最小
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15、下列物质的性质和用途具有对应关系的是A、一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属 B、石墨有导电性，可用作润滑剂 C、干冰升华时吸收热量，可用于人工降雨 D、氮气是无色气体，可用作保护气
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16、“安全重于泰山，防患于未然”。下列有关说法正确的是A、家中天然气泄漏立即打开排风扇 B、煤矿、加油站等场所都要严禁烟火 C、电线老化短路起火，立即用水浇灭 D、楼房着火后，乘坐电梯迅速逃生
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17、使用空气炸锅制作的鸡翅，外香肉嫩多汁，适合孩子食用，不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环空气中含量最高的是A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳
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18、为了测定某医用双氧水消毒液（标签如图）中过氧化氢的含量，取50.0g该双氧水消毒液和2.0g二氧化锰于烧杯中，充分反应。测得剩余物质的总质量为51.2g。请回答下列问题：
(1)、生成氧气的质量是g。(2)、通过计算说明该双氧水消毒液中过氧化氢的含量与标签是否相符。（写出计算过程） -
19、“保宁醋”是“阆中三绝”之一，其中含有醋酸（）。请根据醋酸的化学式计算：(1)、醋酸中碳、氢、氧元素的质量比是（填最简整数比）。(2)、180g醋酸中氧元素的质量为g。
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20、
某学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动，作品如图1。
任务一：学习实验室制备氧气
（1）图1中仪器a的名称是 ， 实验室用A装置制备氧气的反应方程式是。
任务二：设计并制作家用便携式简易供氧器（如图1中D装置）
（2）过滤器中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是（任写一点即可）。
（3）图2是利用传感器采集密闭反应器中分别用5%过氧化氢溶液和过碳酸钠固体两种制氧剂在相同条件下产生氧气后气压随时间变化数据绘制的图像。结合图像及药品状态分析，家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是。
任务三：利用制氧气的实验装置制并开展性质实验
【查阅资料】图3中玻璃毛可增大碳粉与气体反应的接触面积，电热丝可控高温下使之充分反应。
（4）用大理石和稀盐酸制备实验所需的 ， 若要控制反应速率，则应选用图1中（填“A”“B”或“C”）装置。
（5）图3丙装置中，相较于直形导管，选用球形导管的优点是。实验中观察到丙中澄清石灰水变浑浊，有同学据此认为装置乙反应中一定有生成，遭到同学们质疑，其理由可能是。