相关试卷
-
1、如图,下列关于电解水实验的说法中,不正确的是
A、与管a相连的是电源的正极 B、管a中的气体为H2 C、该实验可说明水由氢元素和氧元素组成 D、水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 -
2、如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是
A、可以使用“干水”诱捕二氧化碳等温室气体 B、一个“干水”粒子内部含有一个水分子 C、“干水”是纯净物 D、硅是一种金属 -
3、“在高锰酸钾制氧气”的实验中,无需标注的与实验有关的图标是A、护目镜
B、热烫
C、排风
D、
明火
-
4、下列有关化学史的说法错误的是A、拉瓦锡发现了质量守恒定律 B、阿伏加德罗提出分子学说 C、道尔顿提出了原子论,并发现了原子中的电子 D、闵恩泽研究了用于石油化工生成的催化剂
-
5、为了快速、安全地获得可靠的实验结果,下列实验操作正确的是A、
读取液体体积
B、
向试管中加锌粒
C、
检查装置气密性
D、
铁丝在氧气中燃烧
-
6、
科学探究是认识物质的重要途径。化学校本课上,同学们按如图做了一个趣味变色实验,并对混合后溶液变色时间的影响因素进行了探究。

【进行实验】向烧杯A中加入一定体积的:3溶液、水和2mL1%淀粉溶液,向烧杯B中加入一定体积的2%碘酒、水和4mL一定浓度的维生素C溶液、将两只烧杯中的溶液混合,记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。
序号
烧杯A
烧杯B
变色时间/s
H2O2溶液体积/mL
溶液总体积/mL
碘酒体积/mL
溶液总体积/mL
①
10
32
2
25
595
②
10
32
5
25
193
③
10
32
10
25
39
④
5
32
5
25
399
⑤
20
32
5
25
78
说明:本实验中,溶液总体积可看作是各液体的体积之和。
【解释与结论】
(1)H2O2属于“单质”或“化合物”中的。
(2)由②④⑤得到的结论是的浓度越高,混合后溶液由无色变为蓝色的时间越短。
(3)由①②③得到的结论是。
(4)①中,若将碘酒体积改为1mL,溶液总体积不变,则混合后溶液变色时间(填“>”或“<”)595s。
【继续实验】
(5)补做实验证明维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响。实验方案:为了与实验①比较,向烧杯A中加入10mL3%溶液、20mL水、2mL1%淀粉溶液,向烧杯B中加入 , 将两只烧杯中的溶液混合,记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。
-
7、同学们利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答下列问题。
(1)、写出标号仪器名称:①。(2)、若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),写出该反应的化学方程式。(3)、若用F装置收集氢气,则气体从端进(填“b”或“c”)。(4)、若实验室要用过氧化氢溶液制取1.6g氧气,理论上需含多少克过氧化氢的溶液?解:设需过氧化氢的质量为x。
① , ②列比例式: , ③x=g。
答:略。
-
8、氢能是一种绿色能源,经过制氢→储氢→释氢→用氢,即可一体化解决氢能源问题。(1)、制氢——通过光伏发电电解水制取氢气,该反应所属基本类型为。(2)、储氢释氢
①物理储氢:氢燃料电池中储氢罐的储氢原理是将氢气在高压下转化为液态氢气。从微观粒子角度解释这一过程中发生改变的是。
②化学储氢:我国科研团队首次在180℃、MoS2催化条件下实现CO2与H2反应产生CH3OH(甲醇)和H2O,写出该反应的化学方程式。
③CH3OH(甲醇)和H2O在一定条件下又会转化回CO2和H2。
用氢——氢氧燃料电池总反应为2H2+O22H2O,产物只有水,无污染。
-
9、为探究水的组成,某小组同学设计如图装置进行电解水实验。
(1)、实验开始时要从中间的漏斗向装置内注水,此时活塞的状态是(填“打开”或“关闭”)的。(2)、打开电源后,a管内电极表面产生气体的速率比b管内的。(3)、切断电源后,将燃着的木条放在a管的尖嘴导管上方,打开活塞,观察到的现象是。(4)、该实验得出的结论为。 -
10、如图是学生参观自来水厂后,绘制的自来水厂净水过程示意图。
(1)、过滤池可以除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质,实验室进行过滤操作时用到的玻璃仪器有烧杯和。(2)、活性炭吸附池能除去水中的。(3)、含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水,实验室中为了降低水的硬度可采用的方法之一是。 -
11、加热如图装置可以用于多个目的的实验。请回答下列相关问题。
(1)、加热时观察到锥形瓶中出现的现象是。(2)、若用于测定空气中氧气含量时,需使用足量铜粉,其目的是。(3)、若用于验证质量守恒定律时装置漏气,将称量好的装置置于陶土网上用酒精灯加热,反应一段时间后停止加热,待装置冷却后再次称量,电子天平的示数将比第一次称量的示数。 -
12、黑木耳是一种营养丰富的食用菌,含有人体必需的钙、铁、胡萝卜素、维生素等营养物质,经常食用可补充人体对铁等微量元素的需求,其中营养成分的具体含量如资料卡片所示,请根据资料回答下列问题。
(1)、黑木耳中所含的铁是指______(填序号)。A、分子 B、原子 C、元素(2)、硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一,请根据其化学式计算:①硫酸亚铁的相对分子质量为。
②与100g黑木耳(干)中的铁元素质量相等的硫酸亚铁的质量为mg。
-
13、锂电池广泛应用于通信、电动车行业,图①是锂元素在元素周期表中的部分信息,图②是锂原子的结构示意图,请回答下列问题。
(1)、Li属于“金属”或“非金属”元素中的元素。(2)、Li元素的相对原子质量为。(3)、Li原子的质子数为。(4)、从Li的原子结构示意图分析,一般情况下,锂原子在化学反应中容易电子而形成离子。 -
14、回答下列有关化学用语的问题。(1)、两个氢原子。(2)、氯化钠中的阴离子。(3)、标出FeO中Fe元素的化合价。(4)、写出+6价硫的氧化物化学式。
-
15、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。结合铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论中,不正确的是A、纳米铁粉在空气中自燃的红色产物不是四氧化三铁 B、相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C、铁丝在空气中不能燃烧是因为温度不够 D、反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
-
16、下列有关学科观点的说法,正确的是A、根据微粒观:二氧化碳由1个碳原子和1个氧分子构成 B、根据守恒观:14gC与32gO2反应,生成CO2的质量为46g C、根据结构观:O原子和S原子的最外层电子数相同,因而它们的化学性质相似 D、根据元素观:某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,推知该物质由C、H、O元素组成
-
17、科学思维是化学核心素养的重要组成部分。下列说法正确的是A、分类:双氧水、冰水共存物、澄清石灰水均属于混合物 B、比较;O2和2O中都有O和2,则O2和2O表示的意义完全一样 C、分析:试管加热时发生炸裂,可能是没有预热或试管底部触及灯芯 D、推理:氢原子的最外层电子数为1(少于4个)。则氢原子是金属原子
-
18、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需要的多种氨基酸,其中含量最多是亮氨酸,化学式为C6H13NO2 , 下列关于亮氨酸的说法错误的是A、亮氨酸是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 B、亮氨酸中碳原子、氢原子、氮原子和氧原子的原子个数比为6:13:1:2 C、亮氨酸属于化合物 D、亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
-
19、下列事实的微观解释中,不正确的是A、墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动 B、蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子变小了 C、氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同 D、水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
-
20、化学是以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A、加热液体
B、过滤
C、验证质量守恒定律
D、取少量液态药品