相关试卷
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1、在空气成分中,能用于食品包装充气防腐、金属焊接保护气的是A、O2 B、N2 C、CO2 D、H2O
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2、下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是
①Al3+ ② 3C60 ③ ④
A、表示核外电子数的是④ B、表示离子所带电荷数的是③ C、表示分子个数的是② D、表示元素化合价的是① -
3、人类发展离不开化学家的贡献,下列有关化学发展简史的说法错误的是A、中国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 B、法国化学家拉瓦锡发现了元素周期律并编制了元素周期表 C、我国石油化工专家闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂 D、我国近代化学启蒙者徐寿为元素中文名称的翻译做出贡献
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4、2023年9月23日,杭州亚运会隆重开幕。开幕式上创新使用了废碳再生的绿色甲醇(化学式为CH3OH)作为燃料点燃主火炬,实现了碳循环内的零排放。“零碳甲醇”为本届亚运会注入了新的元素。下图是废碳再生甲醇反应的微观示意图,请依据图中信息回答下列问题。
(1)、写出该反应的化学方程式。(2)、产物中属于氧化物的是(写出物质的名称)。(3)、本次亚运会期间的零碳甲醇由吉利控股集团投资的安阳绿色甲醇工厂生产。这个工厂每年可生产甲醇11万吨,消耗CO216万吨。请你为安阳工厂计算甲醇的产率(计算结果保留一位小数)。 -
5、实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题:
(1)、写出标有序号a的仪器的名称:;(2)、实验室利用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号);该反应的化学方程式是;(3)、用装置(填字母)收集一瓶二氧化碳;收集到气体的集气瓶要(填“正放”或“倒立”)在实验桌上;(4)、若用F装置收集二氧化碳,气体应从(填“a”或“b”)端通入。向集满CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水,并轻轻振荡,可观察到的现象是 , 该现象可说明CO2具有的性质是(用化学方程式表示)。 -
6、请你结合下图回答问题:
(1)、写出用高锰酸钾制氧气的发生装置为(填装置代号),其化学方程式为 , 实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因(答一种情况即可)。(2)、已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是 , (填装置代号,下同)收集装置可以是。若用装置进行密封收集氨气,气流应从端(填“a”或“b”)流入气瓶。 -
7、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:(1)、不同元素间最本质的区别是______(填字母)。A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同(2)、元素周期表中氟元素的有关信息如图所示,下列说法正确的是______(填字母)。
A、氟属于金属元素 B、氟的原子序数是9 C、氟的相对原子质量是19.00g(3)、氟原子结构示意图为
氟原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为。 -
8、二氧化碳是空气中不可缺少的一种物质。(1)、空气中的二氧化碳通过绿色植物的作用转变为氧气。(2)、应对全球气候问题我国作出庄严承诺:二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。请回答:
①“碳中和”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是。
A.碳单质 B.碳酸钙 C.低碳生活 D.碳元素
②空气中的二氧化碳过多容易引发的环境问题是。为控制空气中 CO2 的含量,以下建议可行的是(填字母序号)
A.推广充电汽车,逐步减少燃油汽车
B.开展植树造林,提高城市绿地面积
C.大力发展公共交通,提倡绿色出行
(3)、按图所示装置探究二氧化碳的性质。
①由A实验的现象可说明CO2的性质有。
②图B装置中观察到的现象是 , 发生反应的化学方程式为。
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9、下图是一氧化碳与氢气在一定条件下发生化学变化的微观示意图(假设图示中的所有分子均参与化学反应)。通过比较、分析,归纳回答下列问题:

(1)比较一氧化碳分子与水分子的微观示意图,分析两种分子的不同点是 , 两种分子的相同点是. (不利用相对原子质量)
(2)写出上述反应的化学方程式:。 (友情指示,甲物质的化学式请按照碳,氢、氧的顺序书写)
(3)跟据上述示意图,请你从微观角度描述你获得的关于化学变化的一条信息是 。
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10、北大等团队研究发现:传统中药甘草的主要成分之一甘草苷(C21H22O9)可抑制新型冠状病毒复制。
(1)、甘草苷由种元素组成,其相对分子质量为。(2)、有研究表明,新冠患者锌元素缺乏易出现更多的并发症。如图为锌原子的结构示意图,则X=;该原子核外有个电子层,在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。 -
11、下面氧气(O2)和二氧化碳(CO2)(固态CO2俗称干冰)的自述中,能体现出物理性质的是
A、A B、B C、C D、D -
12、科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A、水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B、室内失火应立即打开门窗排出浓烟 C、家用电器着火可直接用水浇灭 D、关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
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13、《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A、纺织衣布 B、海水晒盐 C、楠木制舟 D、烧制陶瓷
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14、用溶质质量分数为10%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算

(1)用质量分数为20%的氢氧化钠溶液______g与一定质量的水混合,可配制10%的氢氧化钠溶液100g。
(2)当a为80g时,所用稀盐酸的溶质质量分数是多少______?
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15、实验室用高锰酸钾制取氧气,反应结束后,制得氧气的质量是32g,求:(1)、参与反应的高锰酸钾的质量;(2)、高锰酸钾中氧元素的质量分数;(3)、高锰酸钾中锰元素和钾元素的质量比。
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16、初中化学教科书中的一些实验如下图所示,按要求回答下列问题:
(1)、为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有(写一条即可),写出实验一中发生反应的化学方程式。(2)、实验二:集气瓶中预先留的少量水的作用是。(3)、实验三:铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧条件是。(4)、实验四中右侧试管中观察到的现象是。 -
17、在学习金属的化学性质时,老师在课堂上给学生们演示了如图实验:(1)、(知识回放)金属活动性顺序:K Ca Na Mg Zn Fe Sn Pb(H)Fe Hg Ag Pt Au,请你在上面横线上填写对应金属的元素符号。(2)、(给出资料)M是一种金属,MSO4溶液是无色液体。
(实验目的)探究M 与铜、铝的活动性顺序。
(猜想与假设)猜想Ⅰ:Al>Cu>M;猜想Ⅱ:Al>M>Cu;猜想Ⅲ:。
(3)、(进行实验)第一步:老师取出M 丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨,目的是。
第二步:老师按照如图进行实验操作,要求同学们填写如下表格:

实验操作
实验现象
实验结论
铝丝插入装有MSO4溶液的试管中(图甲)
铝丝表面出现一层黑色物质
M丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图乙)
M丝表面出现一层红色物质,溶液的颜色。
M>Cu
铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图丙)
铝丝表面出现一层红色物质,颜色由蓝色变为无色
Al>Cu
第三步:根据表格,可判断猜想Ⅱ正确。
(4)、(交流表达)老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式。
然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化,去掉试管(填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。
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18、金属与人类的生产生活息息相关。(1)、人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中,把金属的位置移到最后,正好符合金属活动性由弱到强的顺序,其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是。(2)、铝金属活动性很强,但可以制成铝锅长期使用,原因是。(3)、铁桶不能用于盛放波尔多液(硫酸铜、氢氧化钙和水混合而成),用反应的化学方程式解释原因。
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19、在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)、从宏观角度分析,氮气是由组成的(填“氮元素”或“氮原子”)。(2)、根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
①图中粒子属于金属元素的有种(填数字);
②氟和氯两种元素的原子相同,所以它们具有相似的化学性质。
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20、从①金刚石;②石墨;③活性炭中选择物质并用序号填空:(1)、可作润滑剂的是;(2)、可用于切割大理石的是;(3)、可吸附除去河水中的异味的是。