初中化学仁爱湘教版-试题列表-第343页

1、为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示：

步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的操作相同；步骤②中用吸附色素和异味。

2、下列实验不能达到目的的是

选项	A	B	C	D
实验方案
实验目的	探究铁钉生锈的条件	探究 ${CO}_{2}$ 的部分性质	收集氧气并验满	比较铁、银金属活动性

A、A B、B C、C D、D

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3、我国科学家利用新技术实现了“原子经济性”反应制取

H_{2} O_{2}

，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是

A、反应前后原子的种类、数目不变 B、反应后催化剂的质量不变 C、两种反应物的质量比为

16 : 9

D、该反应中只有氧元素的化合价发生改变

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4、盐碱地土壤呈碱性，在农业生产中可因地制宜选择作物。结合下表选出该地区适合种植的作物是

作物	小麦	燕麦	大豆	海水稻
适宜生长的 $pH$ 范围	6.0~7.0	6.0~7.5	6.5~7.5	8.0-9.2

A、小麦 B、燕麦 C、大豆 D、海水稻

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5、为进一步提高全社会生态文明意识，从2023年开始，8月15日定为全国生态日。下列措施不利于生态环境保护的是

A、随意丢弃废旧电池 B、普及垃圾分类 C、推广太阳能路灯 D、响应光盘行动

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6、物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是

A、Hg B、NaCl C、

{NH}_{3}

D、

C_{60}

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7、规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是

A、

检查装置气密性 B、

稀释浓硫酸 C、

测溶液的酸碱度 D、

加热液体

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8、实验室有一瓶已经部分变质的

Ca {(OH)}_{2}

固体，现向锥形瓶中加入10g这种部分变质的样品，再加入溶质质量分数为10%的稀盐酸溶液，产生气体的质量与加入稀盐酸溶液的质量关系如图所示：

(1)、与

Ca {(OH)}_{2}

反应消耗的稀盐酸的质量为g。

(2)、b点溶液中的溶质是（填化学式）。

(3)、求原样品中

Ca {(OH)}_{2}

的质量分数（写出计算过程）。

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9、海水中含有丰寄的化学资源，可提取食盐等一系列化工产品。

已知：粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁

(1)、溶解池中搅拌器的作用是，为了除去杂质，需要加入过量除杂试剂。下列可以作为除杂试剂的是。

A．AgNO₃溶液 B．NaOH溶液 C．K₂CO₃溶液 D．Na₂CO₃溶液

(2)、盐泥的主要成分泥沙、CaCO₃和(填化学式)

(3)、在滤液中加入调节pH，直到pH=可以开始蒸发，用pH试纸测滤液pH的操作是。在调节pH过程中，滤液中有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式。

(4)、蒸发结晶时，当滤液中出现时即停止加热。

(5)、在粗盐提纯过程中，得到氯化钠晶体质量(填“大于”、“等于”或“小于”)粗盐中氯化钠的质量。

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10、【科学探究】

食品包装袋中的脱氧剂可以起到吸氧防腐的作用。其主要成分包括活性炭、铁粉和氯化钠。某兴趣小组对脱氧剂的成分进行探究。

(1)、分离、提取氯化钠。

分离、验证铁粉。用磁铁靠近干燥的黑色滤渣，一部分固体被吸引，取少量被磁铁吸引的固体于试管中，加入足量的硫酸铜溶液，观察到的现象，证明固体为铁粉，试管中反应的化学方程式为。

(2)、分离、验证活性炭。取少量未被磁铁吸引的固体进行如图所示实验，观察到的现象，证明固体为活性炭。试管a中反应的化学方程式为。

(3)、深入探究脱氧剂。

①失效后的脱氧剂中存在红棕色固体，该固体易溶于盐酸，反应的化学方程式是。

②已知：Fe粉易溶于 ${FeCl}_{3}$ 溶液，发生反应 $2 {FeCl}_{3} + Fe = 3 {FeCl}_{2}$ 。将部分失效的脱氧剂加入到过量的盐酸中充分反应后，溶液中一定存在的盐为，可能存在的盐为。

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11、

如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：

（1）写出仪器b的名称。

（2）实验室制取二氧化碳，想要随时控制反应的发生和停止，应该选择的发生装置是。

（3）使用A装置加热高锰酸钾制取氧气时，还需要添加的实验用品是。想要测量生成氧气的体积，应该先将F装置，然后在(填“c”或“d”)端接一个量筒。

为践行“碳中和”理念，同学们组织了关于CO₂的捕集、封存与利用的研讨会

（4）捕集：吸附法是利用固态吸附剂对气体进行可逆吸附来分离回收CO₂ ，该吸附剂具有结构。

（5）利用：与工业生成过程中，可将二氧化碳和氨气在一定条件下合成尿素[CO(NH₂)₂]和水，写出该反应的化学方程式。

（6）封存：CO₂与天然矿石中MgO反应，生成能长期稳定存在的碳酸镁，从而储存CO₂ ，该反应属于(填基本反应类型)。

（7）低碳行动：低碳生活，从你我做起。请说出一条低碳行动措施：。

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12、2024年10月30日神舟十九号发射成功，在中国航天进展的道路上，又是一个重要的里程碑！

材料一我国已成功实现在空间站中氧气和水等物质的“自产自销”。通过收集航天员尿液、汗液和呼出的水汽，通过反渗透膜净化处理，再生为饮用水，使得空间站水资源的利用率达85%。空间站利用太阳能电池板供电，实现氧气和水的再生（如图），该系统把水资源利用率提高到95%以上。

材料二长征系列火箭是中国自行研制的航天运载工具。其推进剂曾广泛使用液氢和液氧，目前二者被偏二甲肼（ $C_{2} H_{8} N_{2}$ ）和四氧化二氮（ $N_{2} O_{4}$ ）两种常温液体取代。

请回答下列问题：

(1)、空间站中、实现氧气和水再生所需的电能来自（写能源名称），电解水产生氧气的电极与外接电源的极（填“正”或“负”）相连。

(2)、空间站中，将人体呼出的

{CO}_{2}

气体转化为水的化学方程式为。

(3)、反渗透膜的净化方式与实验室中的操作原理相似。

(4)、使用液氢和液氧的火箭腾空时常出现白雾，其原因是。

(5)、偏二甲肼和四氧化二氮的反应可表示为

C_{2} H_{8} N_{2} + 2 N_{2} O_{4} = 2 {CO}_{2} ↑ + 3 N_{2} ↑ + 4 X

， X的化学式为。此反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。

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13、古代用“失蜡法”铸造青铜器：用蜂蜡做成铸件模型，再用黏土敷成外范，烧成陶模，烧制过程蜂蜡全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳，再往内浇灌高温青铜液，便铸成器物。

(1)、上述过程中主要涉及化学变化的步骤是________（填标号）。

A、蜂蜡成模 B、黏土烧陶 C、浇灌成器

(2)、青铜器属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)、青铜为铜与锡的合金，青铜的熔点（填“高于”或“低于”）纯铜的熔点。

(4)、古代火法炼铜中，氧化铜与碳在高温条件下能反应生成铜与二氧化碳，该反应的化学方程式为。

(5)、铜锈赋予青铜器历史感。铜锈主要有

{Cu}_{2} {(OH)}_{2} {CO}_{3}

和

{Cu}_{2} {(OH)}_{3} Cl

，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“有害锈”和“无害锈”，其作用示意图如下：

据图可知 ${Cu}_{2} {(OH)}_{3} Cl$ 具有（填“致密”或“疏松”）结构，因此属于（填“有害锈”或“无害锈”）。

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14、劳动实践活动不仅是素质教育的重要组成部分，也是培养学生实际操作能力和科学素养的有效途径。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是

选项	劳动实践	化学知识
A	将废电池放入有害垃圾箱	回收利用废弃物，保护环境
B	在家炒菜时油锅不慎着火，用锅盖盖灭	隔绝氧气可以灭火
C	用铝合金制成门窗	铝在常温下与氧气不反应
D	用生石灰制作发热包	生石灰与水反应放出热量

A、A B、B C、C D、D

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15、拧开碳酸饮料的盖子，会有气体冒出，小深进行了一系列探究。下列实验设计和操作正确的是

选项	A	B	C	D
实验装置
实验操作	向试管中倒入少量碳酸饮料并滴加紫色石蕊试液	用澄清石灰水检验碳酸饮料放出的气体	实验室使用石灰石和稀硫酸制取该气体	实验室收集该气体时，将燃着的木条放在a管口验满