相关试卷
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1、化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是A、无色的空气 B、红色的葡萄酒 C、淡黄色的硫 D、白色的氯化钠
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2、下列实验操作正确的是A、
加热液体
B、
检查装置气密性
C、
滴加液体
D、
倾倒液体
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3、现有300g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，求(1)、该溶液中氯化钠的质量g。(2)、若蒸发掉100g水，溶液中溶质的质量分数是。(3)、若要使此溶液的溶质质量分数变成20%，需向溶液中加入氯化钠的质量是多少？(写出计算过程)
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4、
实验是科学探究的重要方法。图一是某项目小组测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）图一中气球的作用是________。实验过程中硬质玻璃管内的现象是________。
（2）该反应的符号表达式________。
（3）根据表中提供的实验数据，完成表格：
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
50mL
30mL
18mL
________
（4）实验测得的结果小于20%，可能的原因有___________(填字母序号)。
A. 铜粉的量不足 B. 未反复缓慢推拉注射器活塞 C. 铜粉平铺在硬质玻璃管中 D. 实验完毕，未恢复至室温就读数 【创新实践】
项目小组又用图二所示装置分别进行了足量的红磷和木炭在空气中燃烧的实验，测得的集气瓶内的压强变化如图三所示。
查阅资料：
①红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷固体。
②木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳气体。
（5）曲线①表明，红磷燃烧后集气瓶内的压强小于起始压强，原因是________。
（6）根据曲线②推断：不能用木炭测定空气中的氧气含量，原因是________。
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5、如图，借助气体浓度传感器探究微粒的某些性质，测得U 形管a、b中 氨气浓度随时间变化的曲线。(已知碱性溶液能够使无色酚酞试液变红，氨水溶 液显碱性。)
(1)、向装有浓氨水的试管中滴加酚酞溶液，会观察到的现象是。(2)、图甲中浓氨水能够挥发出氨气(NH3)，湿棉花的作用是防止氨气污染空气，由此推测氨气具有的物理性质是。(3)、由图乙可知，0～1min，氨气浓度为零，说明氨分子静止不动。你认为这种说法是否正确。(填“正确”或“错误”)；其中U形管a对应的曲线是。(填“X”或“Y”)。(4)、通过该实验可以得出微观结论是分子。 -
6、下图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程。请回答下列问题：
(1)、图中a仪器的名称。(2)、写出图中的一处错误操作。(3)、步骤⑤中玻璃棒的作用是。(4)、对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，原因可能有___________(填字 母序号)。A、烧杯中原来有水 B、砝码生锈(未脱落) C、装瓶时，有少量溶液洒落 D、量取水的体积时，仰视读数 E、称量时，物体和砝码位置颠倒，并使用了游码 -
7、硝酸钾在50g 水中达到饱和状态时溶解的最大质量m 如下表所示。
温度/℃
0
20
40
60
80
m/g
6.7
15.8
32
55
84.5
某同学按如图所示的步骤进行实验。
(1)、烧杯B中溶液的质量是g。(2)、以上烧杯中的溶液为饱和溶液的是。(3)、烧杯E 中的溶质质量分数为。(4)、通过上图，可以得出在一定量的溶剂中硝酸钾达到饱和状态时溶解的最大质量随温度的升高而。(填“增大”“减小”或“不变”)。 -
8、在20℃时，向质量为50g的水中不断加入氯化钠固体并搅拌，加入氯化钠的质量与所得溶液的质量关系如下图所示，请回答下列问题：
(1)、氯化钠溶于水溶液温度。(填“升高”“降低”或“不变”)。(2)、A点时对应的溶液是氯化钠的溶液(填“饱和”“不饱和”或“无法确定”)。(3)、A点所得溶液中大量存在的金属阳离子是(写离子符号)。(4)、求B点所对应氯化钠溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%)。 -
9、兴趣小组同学将浑浊的河水净化，并制成蒸馏水，流程如图所示。
(1)、河水取回来后先加入明矾，其作用是。(2)、操作①中玻璃棒的作用是。若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（写一条即可)。(3)、操作③的名称是。 -
10、水在化学实验中有着非常重要的作用，请按要求回答下列问题。“天宫 课堂”直播中宇航员告诉我们天宫中所用的氧气来自电解水。图1是电解水实验装置。
(1)、b管中的气体是 ， 电解水的符号表达式为。(2)、太空中利用膜法净化水的主要过程图2所示，膜法净水的原理与操作类似。(3)、宇航员所穿的航天服中有废气处理系统，先让废气进入装有活性炭的盒子除 去臭气。这利用了活性炭的性。 -
11、学习化学要建立元素观、粒子观，请用所学化学知识回答下列问题：
(1)、从图A中可知，钨的相对原子质量为。(2)、B～E是四种粒子的结构示意图，属于同种元素的粒子是。(填字母序号)，其中B与E化学性质相似的原因是。(3)、具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是___________。(填字母序号)。A、NO和O2 B、CO和N2 C、SO2和CO2 D、和 -
12、溶液在人类的生产和生活中具有广泛的应用。请按要求填空：(1)、生理盐水的溶质是。(2)、碘酒中的溶剂是。(3)、过氧化氢溶液的溶质是。(4)、有一瓶不饱和的蔗糖溶液，要使其变成饱和溶液，可以采取的方法是。(填一种即可)。
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13、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。(1)、2个氢原子。(2)、氮气。(3)、硝酸根离子。(4)、标出二氧化硫中硫元素的化合价。
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14、20℃，四个实验小组同学将不同质量的氯化钾固体分别放入100g 水中，充分 溶解后过滤，所得溶液质量与加入氯化钾固体质量的对应关系如下表。下列说 法正确的是
实验编号
①
②
③
④
加入氯化钾的质量/g
10
20
30
40
所得溶液质量
110
120
130
134
A、上述实验③④中所得溶液均为饱和溶液 B、实验②所得溶液的溶质与溶剂的质量比为1：6 C、向实验④所得溶液中加入氯化钠，固体不再溶解 D、根据上述实验可知20℃时，氯化钾在100g 水溶解的最大量为为34g -
15、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A、水是由氢分子与氧分子组成的 B、水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的 C、河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化 D、爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
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16、如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列叙述错误的是
A、分类观：该反应属于化合反应 B、微粒观：生成物是由三个原子构成的 C、元素观：反应物中有一种物质是由同种元素组成的 D、变化观：反应前后分子发生变化，原子没有发生变化 -
17、很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7)，下列关于柠檬酸的说法中正确的是A、柠檬酸中氧元素的质量分数最大 B、柠檬酸由碳、氢、氧三个元素组成 C、柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 D、柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成
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18、下列变化一定属于化学变化的是A、石蜡熔化 B、汽油挥发 C、空气液化 D、钢铁生锈
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19、“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等，这主要利用了氧气的性质（填“物理”或“化学”）。
在2019年年末出现的“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质也和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展探究，进行以下实验：
实验一：混制“富氧空气”用纯氮气及氧气，混制一瓶（集气瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”。先在图甲装置中装满水，再从导管（填“a”或“b”），先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出mL水。
实验二：测定上述“富氧空气”中氧气的含量。用如图乙装置测定“富氧空气”中氧的含量（实验前注射器中有35mL氮气，100mL集气瓶中（其中已收集好实验一中“富氧空气”）加入20mL水，导管的体积忽略不计，燃烧匙内有足量红磷。实验数据记录如下）。
时间/min
0
1
3
4
5
6
7
8
9
10
10
11
注射器读数/ML
35.0
44.0
40.2
30.6
22.8
16.4
13.6
11.2
10.0
10.0
10.0
10.0
（1）根据以上实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是mL；开始体积增大的原因是。
（2）经计算，测出该“富氧空气”中氧气的含量小于40%，原因可能是。
（3）图乙相较于课本上测定空气中氧气的含量装置（图丙），优点。
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20、水是一种宝贵的资源，学习水可以让我们更有效的利用水资源。自来水厂净化过程的主要操作流程如图：
回答下列问题：
(1)、操作X的名称是。(2)、自来水是硬水，生活中可通过的方法将其转化为软水。