相关试卷

  • 1、下列生活中常见的物品主要由金属材料制成的是(    )
    A、大理石瓷砖 B、塑料收纳箱 C、不锈钢水杯 D、桑蚕丝衣物
  • 2、 2026年6月5日世界环境日我国的主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。现在,我们每用10度电,就有近4度来自绿电。绿电指利用可再生能源且无污染的发电方式。下列发电方式不属于绿电的是(    )
    A、水力发电 B、风力发电 C、火力发电 D、光伏发电
  • 3、三餐四季,健康第一。下列食物中富含蛋白质的是(    )
    A、青菜 B、豆腐 C、红薯 D、面条
  • 4、物质世界多姿多彩。通常情况下,下列物质是白色固体的是(    )
    A、食盐 B、臭氧 C、石墨 D、水银
  • 5、化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验(假设石灰石中的其它成分不参与反应,也不溶于水,生成的气体全部逸出)。

    请完成下列问题。

    (1)、生成二氧化碳的质量为g。
    (2)、该石灰石中碳酸钙的质量分数为
    (3)、计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
  • 6、

    某白色固体可能由BaCl2NaOHNa2CO3Na2SO4KMnO4中的一种或几种物质组成。同学们为了确定该白色固体的成分,进行了如下实验探究:

    【资料卡片】BaCl2溶液显中性。

    【初步结论】

    (1)甲同学根据固体的描述确定样品中肯定没有(填化学式)。

    【初步探究】

    同学们设计的实验过程及现象如图所示。

    【交流讨论】

    (2)同学们认为:无色溶液M中一定含有(填化学式),无色溶液M加入酚酞试液后变红色,说明溶液M显碱性,需对溶液M继续探究。

    【提出问题】

    使溶液M显碱性的物质是什么?

    【猜想与假设】

    (3)猜想一:是氢氧化钠;猜想二:是碳酸钠;猜想三:

    【探究与结论】

    (4)乙同学取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置,观察到 , 证明无色溶液M中含有碳酸钠,此过程发生反应的化学方程式为

    (5)丙同学为进一步证明无色溶液M中的成分,取乙同学实验所得上层清液少许于试管中,加入 , 观察到有红褐色沉淀生成,证明猜想三成立。综合分析,乙同学加入过量氯化钡溶液的作用

    【实验结论】

    (6)原白色固体中一定有的物质是(填化学式)。

  • 7、阅读下面科普短文。

    火药是中国古代三大化学工艺之一、黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生爆炸。制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒;含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题。

    (1)、黑火药是一种(选填“混合物”或“纯净物”)。
    (2)、如果火药燃烧时发出砖红色光芒,火药中可能添加的化合物是(填序号)。

    ①氯化钠②硫酸钠③氯化钙④硫酸铜

    (3)、黑火药爆炸时(氧气不参加反应),除生成二氧化碳、氮气外,还生成硫化钾(K2S)。该反应的化学方程式为
  • 8、金属和金属材料在生产生活中有广泛的用途。请回答下列问题。
    (1)、铜丝用作电线、电缆,是利用铜的延展性和性。
    (2)、工业上,常用一氧化碳在高温条件下还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)的方法炼铁,该反应的化学方程式为。“暖宝宝取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠和水等,发热原理是
    (3)、向含有AgNO3CuNO32ZnNO32的混合溶液中加入一定量的铁粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是_____(填字母序号)。
    A、滤液中一定含Ag+Cu2+Zn2+Fe2+ B、滤液中一定含Fe2+Zn2+ , 不含Cu2+Ag+ C、滤液中一定含Fe2+ , 可能含Zn2+ D、滤液中一定含Zn2+Fe2+ , 可能含Cu2+
  • 9、国内首个以“碳中和”为主题的博览会于2023年6月11日至14日在上海国家会展中心召开。
    (1)、工业上大量排放二氧化碳,大气中的二氧化碳过多会造成_____(填字母序号)。
    A、酸雨 B、雾霾天气 C、全球气温上升 D、臭氧层空洞
    (2)、植树造林是达成“碳中和”目标的重要途径之一,其原理是利用绿色植物的作用吸收二氧化碳,同时产生有机物和氧气。
    (3)、二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。

    ①物理吸附:可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳。

    ②化学吸附:氧化钙可以通过如图所示的流程进行二氧化碳的捕集与释放,反应Ⅱ中发生的化学反应方程式为

    (4)、实现“碳中和”,从我做起。下列不符合“低碳生活”理念的是_____(填字母序号)
    A、随手关灯 B、骑自行车上学 C、自备购物布袋 D、大量使用一次性餐具
  • 10、下图1为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图。回答下列问题。

    (1)、下列说法错误的是

    a.m=37,n=18

    b.铷属于金属元素

    c.铷的相对原子质量是85.47

    d.铷离子核外有5个电子层,最外层有1个电子

    (2)、铷原子与图2中化学性质相似的原子是(填字母序号)。
    (3)、图2中共有种不同的元素。
    (4)、图2中属于阴离子的是(填字母序号)。
  • 11、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空。
    (1)、两个硅原子
    (2)、3个硝酸根离子
    (3)、4个氮分子
    (4)、标出硫酸亚铁中铁元素的化合价
  • 12、下列图像能正确反应其对应变化关系的是
    A、向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入足量等浓度的稀硫酸 B、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 C、加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 D、水通电
  • 13、锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应,将反应后的混合物蒸发水分得固体(不含结晶水)13.4g , 则参加反应的稀硫酸质量为
    A、9.8g B、38.4g C、39.2g D、98g
  • 14、下列实验方案能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别硫酸铵和硝酸铵

    取样,分别加入熟石灰研磨后闻气味

    B

    除去氯化钠中少量的碳酸钠

    加入过量的氯化钙溶液,过滤;滤液蒸发结晶

    C

    检验氢氧化钠固体部分变质

    取样,加入足量氢氧化钡溶液,过滤;滤液中加酚酞

    D

    分离二氧化锰和氯化钾固体

    加入足量水溶解,过滤,洗涤滤渣、干燥;滤液蒸发结晶

    A、A B、B C、C D、D
  • 15、归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是

    A.化学与材料

    B.化学与生活

    ①钢筋混凝土属于复合材料

    ②青铜和钢属于金属材料

    ③塑料、合成纤维、合成橡胶属于有机高分子材料

    ①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味

    ②炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭

    ③为了食品卫生,大量使用一次性餐具

    C.化学与健康

    D.化学与安全

    ①食用水果、蔬菜可以补充维生素

    ②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体无害

    ③碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大

    ①室内发生火灾时,迅速打开门窗

    ②夜晚煤气泄漏时,立即开灯检查

    ③进入久未开启的菜窖,应先做灯火实验

    A、A B、B C、C D、D
  • 16、如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

    A、c的溶解度小于b的溶解度 B、t1℃时,a、c两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等 C、a中含有少量的b,可采用蒸发结晶的方法提纯a D、t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系是b>a=c
  • 17、我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反应的微观示意图如下,下列说法正确的是

    A、化学反应前后催化剂的质量和性质不变 B、生成物甲烷和氧气的质量比为1:4 C、反应前后只有氧元素的化合价改变 D、该反应属于复分解反应
  • 18、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的
    A、称固体氢氧化钠 B、过滤粗食盐水 C、稀释浓硫酸 D、测定溶液的pH
  • 19、化学小组对某实验后的废渣(铜和氧化铜的混合物)进行回收处理。向盛有28.2g废渣的烧杯中加入足量稀硫酸,充分反应后,经过滤、洗涤、干燥,得到16.2g固体,所得溶液质量为240g。请回答:
    (1)、废渣中氧化铜的质量为g。
    (2)、所得溶液中硫酸铜的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤)
  • 20、小明将一款沐浴盐气泡球X投入水中,观察到有气泡持续产生,于是和小组同学进行了如下活动。

    活动I:探究X投入水中产生的气体是什么

    (1)、【作出猜想】由说明书得知,X中含碳酸氢钠、柠檬酸、氯化钠和淀粉4种固体;根据所学知识,碳酸氢钠能与(填“酸”或“碱”)反应生成CO2。据此推测产生的气体可能是CO2
    (2)、【实验1】利用图10所示装置制取并检验该气体。

    根据CO2的性质,收集该气体时,a口应连接(填“b”或“c”)口。

    (3)、向收集的气体中滴加澄清石灰水,观察到 , 肯定该气体为CO2

    活动Ⅱ:探究碳酸氢钠和柠檬酸合适的配比

    【查阅资料】当碳酸氢钠、柠檬酸的质量之和不变时,二者的配比会影响沐浴效果。

    (4)、【实验2】根据资料,按二者不同配比进行实验,记录如下:

    序号

    碳酸氢钠和柠檬酸的配比

    加入水的质量/g

    沐浴效果指标

    碳酸氢钠的质量/g

    柠檬酸的质量/g

    得到CO2的质量/g

    溶液的酸碱性

    29

    8

    100

    5.2

    弱碱性

    25

    12

    100

    7.8

    弱碱性

    21

    m

    100

    10.2

    接近中性

    17

    20

    100

    8.5

    弱酸性

    表中m=

    (5)、 X中碳酸氢钠和柠檬酸采用②中配比,请结合【实验2】和图11,从沐浴效果的两个指标分析其原因:

    活动Ⅲ:自制沐浴盐气泡球并评价

    【实践应用】小组同学将4种固体粉末按合适的配比混合均匀,分为两等份。一份直接使用;另一份压实,制成沐浴盐气泡球使用。

    (6)、【交流评价】沐浴时,与直接使用混合粉末相比,使用压实的沐浴盐气泡球的优点是
    (7)、反思拓展:写出一条保存自制的沐浴盐气泡球的建议:
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