相关试卷
-
1、根据实验现象可推断物质的性质。下列有关说法错误的是A、石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度 B、点燃蜡烛，火焰附近的石蜡熔化成液体：石蜡的熔点比较低 C、取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水 D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟具有可燃性
-
2、某同学加热2-3食盐水，正确操作顺序应该是
①用试管夹夹好试管
②点燃酒精灯，先预热，再固定加热
③往试管中加入2—3食盐水
④熄灭酒精灯，清洗、整理仪器
⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A、③①②④⑤ B、③①②⑤④ C、③⑤①②④ D、③①⑤②④ -
3、下列实验操作的目的，对应错误的是A、加热液体时不要对着自己或他人：防止液体喷出伤人 B、加热试管时试管内液体不要超过：防止试管炸裂 C、不可把容器放在实验台土使劲塞进塞子：防止损坏容器 D、胶头滴管使用时，不要平放或倒置：防止腐蚀橡胶胶帽或沾污试剂
-
4、规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是A、用尝味道的方法区分食盐和白糖 B、颗粒状、块状固体试剂可以直接用手拿取 C、实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D、没有说明试剂用量时，取用固体时只需铺满试管底部即可
-
5、加热试管，一般不会引起试管炸裂的是A、加热时试管底部接触灯芯 B、加热时试管外壁有水 C、加热时给试管预热 D、很热的试管立即用水冲洗
-
6、小组同学检查某装置气密性时，如果装置的气密性不好，最有可能出现的是下图中的A、
B、
C、
D、
-
7、试管是化学实验中常见的仪器，下列与试管相关的操作中正确的是A、检查气密性
B、加热液体
C、倾倒液体
D、振荡试管
-
8、化学实验要规范，否则会酿成不良后果。下列实验基本操作规范的是A、取块状固体
B、滴加液体
C、点燃酒精灯
D、读取液体体积
-
9、下列图标中，不属于危险化学品标志的是A、易燃液体
B、毒性物质
C、腐蚀性物质
D、禁止吸烟
-
10、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A、钢铁作为建筑材料 B、铜用于制作导线 C、天然气作为家用燃料 D、煤油作为温度计的测温材料
-
11、物质发生化学变化的本质特征是A、有气体生成 B、有新物质生成 C、发光发热 D、颜色和状态发生改变
-
12、下列我国的古代发明及应用中，只涉及物理变化的是A、用谷物粮食酿酒 B、黑火药爆炸 C、活字印刷中的胶泥刻字 D、用黏土烧制陶瓷
-
13、
絮凝剂常用于水净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。
【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。
【进行实验】
Ⅰ．配制水样和絮凝剂溶液
配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。
配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。
Ⅱ．探究影响水样净化效果的因素
取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下：
序号
水样的体积/
加入絮凝剂溶液的体积/
静置时间/
浊度去除率/
①
200
0
20
12.48
②
200
0.2
20
76.54
③
200
0.3
20
84.60
④
200
0.4
5
64.45
⑤
200
0.4
10
70.85
⑥
200
0.4
15
81.04
⑦
200
0.4
20
86.02
⑧
200
0.5
20
88.15
⑨
200
0.6
20
86.49
（1）用100mL水和5g硫酸铁进行配制絮凝剂时，量取100mL水时应选择的仪器是(写名称，下同)，称量5g硫酸铁时应选择的仪器是。（2）②中浊度去除率比①高的原因是。（3）依据④～⑦得出的结论是。（4）探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是(填序号)。【反思与评价】
（5）依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是。 -
14、
同学们围绕分子的基本性质开展了如下探究活动。
如图1所示为探究氨分子运动性质的实验改进装置。
查阅资料：浓氨水易挥发，挥发出的氨气溶于水，能使无色酚酞溶液变红。
（1）在气密性良好的前提下，用注射器抽取浓氨水，推动注射器活塞将浓氨水通过导管挤入下端两侧玻璃管内，此时观察到从微观角度解释，产生该现象的原因是。
（2）马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积热水和冷水的烧杯中，发现(填“左侧”或“右侧”)滤纸条变红的速率更快，说明。
图2是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
（3）在A、B和C中，能通过比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是(填字母)。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与有关。
-
15、
兴趣小组的同学在老师的指导下进行了电解水的探究实验，实验装置如图，请你回答：
（1）在两试管内产生的气体中，a为________(写化学符号，下同)，b为________，二者的体积比约为________。
（2）下列对该实验的相关说法错误的是________(填序号)
A. 试管a中得到的气体点燃可能发生爆炸 B. 可以用带火星的木条检验试管b中的气体 C. 该反应中，电能转化为化学能 D. 电解水的反应属于化合反应 电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度氢氧化钠(化学符号)溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如图：
（3）电解溶质质量分数为的溶液时，随着电压的增大，电解水速率________(填“增大”或“减小”或“不变”)。
（4）上述实验中，电解水速率最快的条件是________。
-
16、根据下图的实验常用仪器回答有关问题。
(1)、写出仪器名称：A： ， C： ， H：。(2)、常用作较多量药品反应的容器是(填序号，下同)，可直接用酒精灯加热的是。(3)、仪器D在使用时要注意(答一点)。(4)、若要加热少量的硫酸铜晶体，当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋(填“”、“”或“”)；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋(填“”、“”或“”)。在用酒精灯固定给有试剂的部分加热前，要先预热，即。上述实验结束后，发现试管有裂纹，请你分析导致试管有裂纹的可能原因、(答出两点即可，试管本身质量问题不考虑)。(5)、如图是小红给试管里的液体加热的装置图，请你指出其中的错误、。
(6)、用图甲所示方法检查装置气密性时，如果气密性良好，会出现的现象是(填图乙中字母序号)。
-
17、
氢能具有广阔的发展前景，其发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。
Ⅰ.18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到氯化亚铁和“易燃空气”(即氢气)。
（1）该反应的文字表达式为。
（2）人们将氢气视为一种新型绿色能源，从其燃烧产物分析，理由是。
（3）1969年，科学家利用催化剂二氧化钛(反应条件)实现光分解水制氢气。该反应的文字表达式为。
Ⅱ.2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如图所示。
（4）从微观看，步骤I的氨分子发生的变化是。
（5）步骤Ⅱ的反应属于(填基本反应类型)。
（6）步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
-
18、燃料的变迁与人类文明的发展密切相关。(1)、据《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”，是对沼气在湖泊池沼水面上起火现象的描述。“上火下泽”，说的是沼气在水面逸出而燃烧，说明沼气在水中的溶解性是(填“能”或“难”)溶于水，上述材料说明沼气具有的化学性质是。(2)、利用石油中各成分的沸点不同，可以分离出汽油、煤油、石蜡等物质，这里主要利用了物质的(选填“物理”或“化学”)性质。(3)、酒精的化学名称是乙醇，①它是一种无色具有醇香味的液体，②易溶于水，③易燃烧，④是一种常用的燃料。以上描述中，属于乙醇用途的是(填序号)。(4)、乙醇被广泛应用于生产新型环保燃料乙醇汽油，乙醇汽油在一定程度上能够缓解能源危机，乙醇汽油属于(填“纯净物”或“混合物”)。
-
19、
【跨学科实践活动】兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。
【任务一：生活调查】生活中直饮水机，处理步骤如下图所示：
（1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的________操作相同；步骤②中用________吸附色素和异味。
【任务二：原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水(已经静置)进行过滤。请回答相关问题：
（2）图1中还缺少的仪器是________，其作用是________。图1中，除了上述错误外，还有的错误是________。
（3）制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为________(填序号)。
（4）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是________、________。
【任务三：设计并制作简易净水器】
（5）结合图示分析，下列说法不合理的是________(填序号，下同)。
A. 要选择安全环保的材料制作外壳 B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 C. 用活性炭净水是因为其具有疏松结构 D. 颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序不影响净水效果 【任务四：展示并评价作品】
（6）结合图示分析，下列评价不合理的是________。
A. 得到的净化水是蒸馏水 B. 制作材料廉价易得 C. 制作简单，操作简便 D. 作品设计简洁美观 【任务五：归纳总结】
（7）分离混合物有多种方法，比如：蒸馏是利用混合物各成分________的不同，对物质进行分离。对以上分离方法进行整理，分离混合物的思路是：根据混合物各成分之间________，可以分离混合物得到纯净物。
-
20、地球是一个美丽的“水球”，表面约被水覆盖，淡水仅占总水量的；其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。回答下列问题：
(1)、全球海水淡化水用途排在首位的是。(2)、限制热分离法大规模应用的原因是。(3)、石墨烯海水淡化膜允许通过，其原理是利用各微观粒子的不同，分离获得淡水。(4)、提出爱护水资源的一条建议。