相关试卷
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1、化学用语是一种信息丰富、国际通用且比较简明的化学语言。请用化学用语填空。(1)、氢元素。(2)、2个氟原子。(3)、5个铵根离子。(4)、标出氧化铝中铝元素的化合价。(5)、中“2”的含义。
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2、下列图像与对应的叙述相符合的是A、将生石灰加入到足量的水中 B、将氢氧化钠和硝酸铵分别加入一定量的水中 C、向一定量的氢氧化钠溶液中加入的稀盐酸 D、向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
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3、化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列有关示例说法错误的是A、组成观:金刚石和石墨的组成元素相同 B、能量观:物质在发生化学反应的同时,伴随能量变化 C、守恒观:8g硫和10g氧气完全反应生成18g二氧化硫 D、变化观:铁在潮湿的空气中容易生锈,铁生锈属于缓慢氧化
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4、在国际气象界,二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。下列有关说法不正确的是A、雨水:一般雨水的 B、大雪:雪与水均由水分子构成,只是分子间间距不同 C、芒种:适合谷类作物种植,生活中常用NaCl溶液来选种 D、大暑:天气炎热,水中的鱼冒出水面是由于氧气溶解度降低
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5、武鸣盛产沃柑,沃柑缺少钾元素会导致树叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯。分析下列化肥的组成,属于钾肥的是A、KCl B、 C、 D、
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6、如图为铯元素原子结构示意图及元素周期表中的信息,下列说法正确的是A、铯离子符号Cs B、铯元素位在第五周期 C、铯元素原子核内质子数55 D、铯原子和氢原子化学性质相似
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7、下列有关实验现象的描述,不正确的是A、将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 B、打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会形成白雾 C、用稀盐酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液 D、将铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面出现红色的铜,溶液由蓝色变为无色
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8、下列物质中,属于化合物的是A、煤 B、水 C、盐酸 D、液氧
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9、溶液在生活、生产、科研中具有广泛的用途。下列属于溶液的是A、铁水 B、蒸馏水 C、75%酒精 D、新鲜豆浆
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10、如图所示的实验操作中,错误的是A、洗刷试管 B、倾倒液体 C、取用固体粉末 D、用试管夹夹住试管
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11、下列是广西“三月三”民族活动中主要体现化学变化的是A、打铜鼓 B、抛绣球 C、酿米酒 D、碰彩蛋
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12、某兴趣小组同学取某品牌碳酸钙补钙剂(杂质不溶于水,也不与酸反应)5.0g于烧杯中,将50.0g一定浓度的稀盐酸分5次倒入烧杯中与补钙剂混合,测得实验数据如下表所示:
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
稀盐酸的质量/g
10.0
10.0
10.0
10.0
10.0
剩余固体的质量/g
4.0
3.0
m
1.0
1.0
(1)、表格中m的值为;(2)、计算稀盐酸的溶质的质量分数(写出计算过程)。 -
13、
化学药品的合理存放是实验顺利进行的前提。学校兴趣小组发现实验台上摆放的药品中,有一瓶溶液的试剂瓶塞未盖且标签破损,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图)。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。于是对这瓶溶液进行探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【查阅资料】Ⅰ.常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
Ⅱ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如表。
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度/g
36
109
215
9.6
【初步分析】
(1)甲同学根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3溶液,理由是。
【进行实验】乙、丙同学分别进行以下实验。
(2)乙同学:取一小片pH试纸放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸 , 将试纸显示的颜色与比较,读出pH。
(3)丙同学:取少量该溶液于试管中,加入足量稀盐酸,观察到。
因此,乙、丙同学认为该溶液是Na2CO3溶液。
【实验反思】丁同学认为该溶液不一定是Na2CO3溶液,因此继续进行以下探究。
【继续探究】
(4)另取少量该溶液于试管中,加入 , 观察到有白色沉淀产生,静置后,取上层清液,滴入几滴无色酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】
(5)这瓶溶液标签上的化学式是。
【拓展实验】如下图1,向氢氧化钠溶液中不断通入HCl气体,用传感器测定溶液导电能力的变化,结果如下图2(溶液体积、温度变化可忽略,离子浓度越大,导电能力越强)。
(6)分析图2可知,当其他条件相同时,导电能力:OH-Cl-(填“”“”或“”)。
【思维延伸】
(7)向某溶液中不断加入另一种物质,其导电能力随着所加物质的质量变化如图3所示。请写出符合图3中导电能力变化的一个化学方程式:。
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14、下列是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题。(1)、写出仪器①的名称:。(2)、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气,该反应的化学方程式为;实验结束后应先(填“撤离导管”或“熄灭酒精灯”)。若用F装置收集氧气,验满的方法是。(3)、将装置B、F、G依次相连接用于制得较纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质,装置F中装的药品为;G中看到的现象为。(4)、实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,已知氨气极易溶于水且密度小于空气,所选的发生装置和收集装置是(填序号)。
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15、稀土被称为“工业维生素”,能显著提升建造航母及舰载机的材料性能。含有稀土元素钇的氧化钇被广泛应用于航空航天涂层材料。以富钇稀土矿(主要成分为 , 含有少量的、、等杂质)生产氧化钇的工艺流程如图,回答下列问题:(1)、操作I的名称是。(2)、反应釜2中,调节pH的目的是。(3)、反应釜3中反应的化学方程式为。(4)、流程中可循环使用的物质为(填化学式)。从理论和原理上分析,在不断循环使用过程中该物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”)。
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16、阅读材料,根据短文回答下列问题。
葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁中的多糖在酵母作用下水解为葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酵母作用下生成酒精(C2H5OH)等物质。但在发酵过程中会滋生某些杂菌,添加二氧化硫可有效抑制这些杂菌的滋生。在低温环境下,二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。在4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理,经过4周的储藏,酿酒葡萄的腐烂率如图1所示。
(1)、在4℃时,酿酒葡萄储存4周时,腐烂率最低的是______(填序号)。A、未添加SO2 B、低浓度SO2 C、高浓度SO2(2)、下列说法不正确的是______(填序号)。A、葡萄汁的发酵属于缓慢氧化 B、二氧化硫属于空气污染物,溶于雨水后会形成酸雨 C、为确保有效抑制杂菌的滋生,二氧化硫添加越多越好(3)、酒精可以做燃料,属于(填“可再生”或“不可再生”)能源,其充分燃烧的化学方程式为。(4)、酿酒发酵过程中,会产生二氧化碳等气体。捕集所得的高纯度CO2可与H2反应制备CO,其反应原理如图2所示。理论上生成28gCO,需消耗H2的质量为g。 -
17、某学习小组开展酸、碱、盐的性质探究。(1)、甲试管中的实验现象是 , 反应的化学方程式为。(2)、测得乙试管溶液中某些离子的数目变化如图丙,图中曲线能表示的数目变化的是(填“a”或“b”)。请在图丙中画出的数目变化情况。(3)、实验结束后,将甲、乙两支试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到澄清的溶液,无固体剩余。烧杯中的溶液一定存在的离子有(填离子符号)。
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18、“二十四节气”被誉为“中国第五大发明”,它不仅可以指导农耕生产的时间,还包含丰富的民俗现象。(1)、立春:万物复苏,春暖花开。闻到阵阵花香说明(从微观角度解释)。(2)、谷雨:时雨乃降,百果乃登。正常雨水的 , 与空气中的气体有关。(3)、小满:小满不满,麦有一险。为了促进小麦生长需要追加肥料,下列肥料中属于复合肥的是______(填字母)。A、 B、 C、(4)、大暑:晒伏姜、喝伏茶、烧伏香。茶叶中含有铁、锌、氟、硒等人体所需元素(填“常量”或“微量”)。(5)、白露:白露满地,割谷拾棉。棉花属于纤维(填“天然”或“合成”)。
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19、我国力争在2060年前实现“碳中和”,平衡的排放与吸收,实现“零排放”,保护环境。(1)、碳转化:工业上以为原料生产尿素的反应的微观示意图如图,该反应的化学方程式为。(2)、碳替代:碳替代能源较多,如风能、氢能、地热能等,请再写出一种正在利用和开发的碳替代能源:。氢能可作为碳替代能源,其燃烧不产生二氧化碳。科学家正在积极研究储氢材料。物质可作为储氢材料,其吸收氢气后得到和Al,该过程发生的反应属于(填基本反应类型)。化合物X也可作为储氢材料,现有11.2gX在中完全燃烧,只生成和 , 则化合物X的化学式是。
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20、化学就在我们身边,人类的衣食住行都离不开化学。从下列选项中选择合适的物质填空(填序号)。
①碳酸氢钠 ②氯化钠 ③二氧化碳 ④铁 ⑤氮气
(1)、可用于配制医用生理盐水的是;(2)、是光合作用的主要原料之一;(3)、焊接金属时常用作保护气;(4)、人体缺会引起贫血;(5)、可用治疗胃酸过多症。