相关试卷
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1、下列关于金属材料的说法中,不正确的是A、生铁、硬铝、焊锡都属于合金 B、锈蚀后的铁制品没有回收价值 C、铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而具有良好的抗腐蚀性 D、铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线
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2、向10g大理石样品(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后烧杯内物质总质量变化如图所示。
请计算:
(1)该大理石样品中碳酸钙的质量分数是_____;
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数;_____
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3、
已知草酸钙(CaC2O4)加热易分解。某实验小组对其分解产物进行探究。
【查阅资料】草酸钙加热分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出问题】非金属氧化物的成分是什么?
【提出猜想】猜想一:CO
猜想二:CO2
猜想三:CO和CO2
猜想四:H2O
【提出质疑】
(1)猜想四不成立,原因是。
【设计实验】
(2)实验装置如图:
实验现象
结论
B中观察到澄清石灰水变浑浊
非金属氧化物中有
D中观察到
非金属氧化物中有CO
【实验结论】
(3)猜想成立,则草酸钙分解的化学方程式为。
【交流反思】
(4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之处是。
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4、实验室制取某些气体的装置如下:(1)、仪器b的名称为。(2)、实验时要根据(填仪器名称)调整仪器a的高度,并固定在铁架台上。(3)、写出实验室用A装置制氧气的化学方程式 , 该反应属于基本反应类型中的。(4)、若收集的氧气用来做铁丝燃烧实验,最好选择装置收集。(5)、实验室制取二氧化碳,应选用的液体药品是。(填名称)选用发生装置时,选用C装置相对B装置的优点是。(6)、用G装置收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是将燃着的小木条放在导管口处。
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5、过氧化钙()能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等领域。可由鸡蛋壳(含)为原料,实验室可按以下流程制得:
查阅资料:在潮湿空气及水中会缓慢放出 , 温度较高时会分解生成和。
回答下列问题:
(1)、煅烧前要把鸡蛋壳碾碎,其目的是。(2)、反应①的化学方程式为 , 该反应属于(填基本反应类型)。(3)、反应②的生成物为和 , 该反应需在低温条件下进行,主要原因是。(4)、过滤料浆时,玻璃棒的作用是。(5)、结合以上信息,保存需注意的是。 -
6、已知A、B为两种黑色粉末状固体,E是能与血红蛋白结合的有毒气体,D为红色单质。A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示,请回答:(1)、请描述固体D的一个物理性质(颜色除外)和对应的用途。(2)、写出化学式:A;E。(3)、B和E反应的化学方程式为。(4)、C→F的化学方程式为。
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7、K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度如表所示。
温度/℃
20
30
50
60
80
溶解度/g
K2CO3
110
114
121
126
139
KNO3
31.6
45.8
85.5
110
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回答下列问题:
(1)、根据表中数据,绘制溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是______。A、甲表示K2CO3的溶解度曲线 B、乙表示KNO3的溶解度曲线 C、M点对应的纵坐标在126g和139g之间 D、t1对应的温度在50℃和60℃之间(2)、40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图所示。下列说法中正确的是______(填标号)。A、烧杯①中溶解的是K2CO3 , 烧杯②中溶解的是KNO3 B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解 C、烧杯②中溶液一定是不饱和溶液 D、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定变小(3)、80℃时,有KNO3饱和溶液(含少量K2CO3),若要得到较纯净的KNO3晶体,宜采用实验操作方法是。(4)、将60℃时的210g饱和KNO3溶液降温至20℃,析出的晶体质量为。 -
8、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
回答下列问题:
(1)、图1中,共有种元素,①表示的微粒符号是。(2)、图2中,X元素原子的核电荷数为12,它的元素符号是。(3)、图2中,不能直接获取有关Na的信息是______(填选项)。A、元素名称 B、元素的相对原子质量 C、原子序数 D、原子核内的中子数(4)、图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图,它与图2中铝元素化学性质相似的原因是。(5)、蚀刻芯片的微观示意图如下,其中甲、丙、丁均为气体,该反应的化学方程式是。 -
9、下列图像与实验设计对应正确的有
图像
实验设计
将一定质量的木炭放在密闭容器中燃烧
向CuSO4溶液中滴加H2O2溶液
分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸
足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧
A、1项 B、2项 C、3项 D、4项 -
10、下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别水和过氧化氢溶液
分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象
B
鉴别氮气和二氧化碳气体
将燃着的木条分别伸入其中,观察现象
C
除去粉末中的少量木炭粉
加足量水溶解、过滤、蒸发
D
除去溶液中的少量
加足量锌粉、充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D -
11、向和溶液中加入一定量粉和粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是A、向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生 B、滤液中一定有和 C、滤渣中一定有 , 可能有和 D、滤液中一定无 , 可能有
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12、分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是A、合金中一定含有金属元素,氧化铝中也含有金属元素,则氧化铝是一种合金 B、分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 D、离子是带电的一种微粒,所以带电的微粒一定是离子
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13、天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷参与某反应的微观示意图如图,下列说法错误的是A、微粒“R”的化学式为CO2 B、反应前后,原子和分子数目均保持不变 C、参加反应的
与
的质量之比为1:2 D、天然气是不可再生的化石燃料
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14、如图1是电解水的装置,量筒甲中收集到A气体、量筒乙中收集到B气体。如图2是生成气体体积与反应时间的关系图。下列说法错误的是A、A气体能使带火星的木条复燃,B气体能燃烧 B、a处连接的是电源的负极,b处连接的是电源的正极 C、电解前,在水中加入少量氢氧化钠,以增强导电性 D、正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1:2,质量比为8:1
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15、“酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯().下列有关乙酸乙酯的说法正确的是A、乙酸乙酯的相对分子质量为 B、乙酸乙酯中含有氧分子 C、乙酸乙酯中C、H元素质量比为6:1 D、乙酸乙酯中O元素的质量分数最大
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16、化学与社会、生活密切相关,对下列现象或事实的解释错误的是
选项
现象或事实
解释
A
冬季用煤取暖,注意排气通风
血红蛋白与一氧化碳结合,会导致中毒
B
打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来
气体的溶解度随压强的减小而减小
C
液氮遇热汽化
分子间隔变大
D
石墨用于制作电极
石墨质软
A、A B、B C、C D、D -
17、下列图示的实验操作正确的是下列实验操作中,正确的是
A.液体加热
B.称量10.05g固体
C.过滤
D.量取9.5mL液体
A、A B、B C、C D、D -
18、依靠科技进步,促进环境保护。下列环境保护的措施切实可行的是A、推动木材替代燃煤,防止温室效应增强 B、提倡深埋废旧电池,减少土壤污染 C、使用新型可降解塑料,减少白色污染 D、加高烟囱,排放废气,减少酸雨产生
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19、烟花爆竹是节日庆典的传统消费品,其具有易燃易爆的危险属性。某兴趣小组的同学针对烟花展开了如下探究:
探究一:了解烟花颜色的原理
【查阅资料】
烟花是在火药(主要成分为硫黄、炭粉、硝酸钾等)中按一定配比加入镁、铝、锑等金属粉末和锶、钡、钠等金属化合物制成的。由于不同的金属和金属离子在燃烧时会呈现出不同的颜色(如表一),所以烟花在空中爆炸时,便会放出五彩缤纷的火花。
表一:
所含金属元素
钠
钾
钙
铜
钡
呈现颜色
黄
浅紫
砖红
绿
黄绿
【交流讨论】若在烟花燃放时呈现了色的火焰,则可能是加入了硝酸铜。
探究二:探究燃放烟花爆竹对空气的污染
【提出问题】烟花爆竹燃烧后生成了哪些气体?
【查阅资料】①烟花爆竹的主要成分黑火药中含木炭粉、硝酸钾、硫黄。
②通入澄清石灰水时,与氢氧化钙反应生成了难溶于水的碳酸钙,以及一种常见的液体。
③不但能使澄清石灰水变浑浊,而且能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液和品红溶液褪色,酸性高锰酸钾溶液常用于吸收。
【做出猜想】小明猜想是;小红猜想是;小玥猜想是和。
【实验探究】兴趣小组同学设计了如图一所示的装置(假设实验中每步反应均完全进行),并进行试验做出分析(见表二):
表二:
实验现象
实验结论
现象①
装置中溶液褪色
猜想错误
现象②
小玥猜想正确
【反思评价】
(1)装置C中发生反应的化学方程式为。
(2)A、C装置的顺序不能颠倒,理由是:。
(3)根据实验结果分析,燃放烟花爆竹产生的会污染大气的气体是。
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20、根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:(1)、写出标号仪器的名称:①。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气时选A装置为发生装置,但有一处不足之处,应如何改进: , 反应的化学反应方程式。(3)、如果用装置与组合来制取二氧化碳,分液漏斗中装的药品是 , 与装置B比,用装置进行实验的优点是。(4)、已知:氨气是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,可加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制得氨气,同时还生成氯化钙和水。实验室制取氨气时若选择装置来收集氨气,气体应从(填“”或“”)端通入。收集满一烧瓶氨气后,用如图装置进行氨气的性质验证:先打开止水夹,再挤压胶头滴管使其中所装的少量水进入烧瓶。实验可观察到的现象是:。