初中化学仁爱湘教版-试题列表-第210页

1、某校食堂为响应“健康校园”的倡议，推出了营养套餐。下列食材中富含糖类的是

A、清炒西兰花 B、临夏锅盔 C、凉拌豆腐 D、手抓羊肉

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2、2026年是“十五五”开局年，美丽中国的建设和做好生态环境的保护是我们所有人的责任。下列不符合环境保护做法的是

A、回收利用废旧金属 B、积极植树造林 C、生活垃圾露天焚烧 D、合理施用化肥

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3、利用石灰石和稀硫酸生产石膏(主要成分CaSO₄·2H₂O)的生产流程如图1。

(1)、将石灰石粉碎的目的是。

(2)、现取一定质量石膏样品进行加热，固体质量随温度的变化如图2(杂质不参加反应且不含钙元素)。

①石膏开始分解的温度是。

②800~1350℃时，继续分解生成氧化钙、二氧化硫和氧气，最终剩余的固体中含CaO的质量分数为84%。求反应中CaSO₄的质量(写出计算过程)。

(3)、图中m=。

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4、氧化镁被广泛用作耐火材料。用从盐湖中提取的氯化镁制备氧化镁的主要工艺流程如图所示。

已知： $Mg {(OH)}_{2}$ 受热分解生成两种氧化物。

(1)、从提取氯化钠后的盐湖卤水中提取氯化镁的操作过程：蒸发浓缩、降温结晶、、洗涤；利用降温结晶法得到氯化镁的原理是。

(2)、反应沉淀器中，发生反应的化学方程式为，所属的基本反应类型是。

(3)、煅烧炉与马弗炉都需要设计排气孔，目的是。

(4)、马弗炉中加入一定比例的氢氧化镁能改善产物的耐高温性能。煅烧时长不同，得到的氧化镁的密度不同，密度越大，耐高温性能越好。分析下图可知：煅烧时长为小时，氧化镁与氢氧化镁的质量比为时，得到的氧化镁耐高温性能最好。

(5)、根据上述过程可知，氢氧化镁能用作阻燃剂的原因可能是______（填序号）。

A、氢氧化镁分解需要吸收大量的热，降低了可燃物的着火点 B、分解生成的氧化镁覆盖在可燃物表面，隔绝了空气 C、分解生成的水蒸气降低了可燃物周围氧气的浓度

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5、

按要求回答下列问题：

Ⅰ．实验室制取气体：

（1）仪器①的名称。

（2）若选用装置A制取O₂ ，则反应的化学方程式为：。该装置还需改进的地方是：。

（3）实验室可用装置C来制取二氧化碳，优点是：，该反应的化学方程式为：，装置D可用来测量生成CO₂的体积，其在水面上放一层植物油的目的是。若用装置E收集HCl气体，则倒扣在氢氧化钠溶液的漏斗的作用是。

Ⅱ．便携式富氧机：

市场上一些便携式富氧机，使用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(氧气分离膜)，可得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图所示。

（4）空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。

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6、古籍是中华优秀传统文化的体现，其中蕴含丰富的化学知识。

(1)、《本草纲目》中记载：“近山生石，青白色，作灶烧竟，以水沃之，即热蒸而解。”

①“作灶烧竟”意为将山上“生石”（主要成分为碳酸钙）用大火煅烧，其中发生反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。

②将“生石”煅烧后，以水沃之会“热蒸而解”，可见该过程会（填“放出”或“吸收”）热量。

(2)、《本草纲目拾遗》是清代赵学敏对《本草纲目》中叙述不详的地方进行的补充，其中记载：“粤中洋行有舶上铁丝……日久起锈，用刀刮其锈……所刮下之锈末，名铁线粉。”铁线粉主要成分为铁锈，铁锈主要成分的化学式为Fe₂O₃·xH₂O

①Fe₂O₃·xH₂O中铁元素的化合价为。

②铁锈是铁与和发生反应生成的。

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7、下列实验设计能达到实验目的的是

实验目的	区别NaOH溶液和 $Ca {(OH)}_{2}$ 溶液	探究二氧化碳与水反应	比较不同催化剂的催化效果	比较铁与铜的金属活动性强弱
实验设计
选项	A	B	C	D

A、A B、B C、C D、D

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8、甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、t₂℃时，增加溶质可将甲的M点溶液变为N点溶液 C、t₁℃时，甲、乙饱和溶液中溶剂的质量；乙>甲 D、将t₂℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体的质量；甲<乙

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9、传统文化《天工开物》记载了火井制盐过程：“西川有火井（天然气井）……但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而视之，绝无半点焦炎意。”如图所示，下列说法正确的是

A、天然气属于可再生能源 B、“合缝漆布”是为了确保气密性良好 C、天然气直接点燃不会有危险发生 D、“绝无半点焦炎意”是因为没有可燃物

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10、劳动教育劳动创造美好生活。下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

选项	劳动实践	化学知识
A	用铁锅炒菜	铁具有良好的导热性
B	用明矾净水	明矾可使水中悬浮的杂质沉降
C	用鸡蛋壳和白醋制作精美的蛋雕	鸡蛋壳和白醋发生中和反应
D	用活性炭除去冰箱的异味	活性炭有吸附性

A、A B、B C、C D、D

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11、新情境· 绿色燃料杭州亚运会火炬采用绿色燃料（甲醇，化学式为CH₃OH）格外明艳，之所以称为“绿色”是因为其制备过程“零增碳”，即从生成甲醇到甲醇燃烧，消耗、产生的二氧化碳量实现完全中和，原理如图，完成下面小题。

(1)、下列有关甲醇（化学式为CH₃OH）的说法正确的是

A、甲醇的相对分子质量为32 B、甲醇是由碳原子、氧原子、氢原子构成的 C、甲醇由四种元素组成 D、甲醇中碳元素的质量分数最小

(2)、下列有关合成甲醇及甲醇燃烧反应的说法不正确的是

A、反应①各微粒个数比为

1 : 3 : 1 : 1

B、反应①的化学方程式为

{CO}_{2} + 3 H_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{催 化 剂}} \end{matrix} H_{2} O + {CH}_{3} OH

C、反应②的化学方程式为

2 {CH}_{3} OH + 3 O_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{点 燃}} \end{matrix} 4 H_{2} O + 2 {CO}_{2}

D、反应②参加反应与生成的各物质的质量比为

2 : 3 : 4 : 2

(3)、下列对实现“零增碳”的理解正确的是

A、绿色燃料不含碳元素 B、合成绿色燃料能生成二氧化碳 C、绿色燃料燃烧不产生二氧化碳 D、合成绿色燃料消耗二氧化碳与其燃烧释放二氧化碳的量相等

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12、项目式学习项目学习小组在实验室进行培植一株绿萝的实践活动，记录其生长状况，并配制营养液为其补充养分。完成下面小题。

(1)、实验要有安全意识。下列行为正确的是

A、实验后带走实验废弃物 B、多余的试剂放入指定的容器内 C、在实验室洗自己的水杯 D、随意涂画试剂标签

(2)、下列配制营养液过程中的操作正确的是

A、取用试剂

B、称量试剂

C、量取液体

D、溶解

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13、下列化学用语表示两个离子的是

A、2H⁺ B、O₂ C、Ca²⁺ D、SO₂

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14、化学史我国化学家为化学的发展作出了重要贡献。下列属于我国化学家取得的成就的是

A、发现元素周期律 B、测定空气的组成 C、发明联合制碱法 D、提出原子论观点

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15、化学元素与健康化学元素与人体健康密不可分。下列说法正确的是

A、幼儿缺钙易患佝偻病 B、缺钾会引起贫血 C、钠过量会引起甲状腺肿大 D、氟过量易产生龋齿

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16、科技进展2023年5月28日，国产大型客机C919开启全球首次商业载客飞行。C919的轮胎的基体材料与普通汽车轮胎所用材料类似，都是人造橡胶，人造橡胶属于

A、天然材料 B、金属材料 C、复合材料 D、合成材料

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17、

某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1所示是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中的pH变化曲线。

（1）根据图2曲线判断，图1中的溶液B是(填试剂名称)，c点所示溶液中 ${Na}^{+}$ 数与 ${Cl}^{-}$ 数关系是 $n ({Na}^{+})$ $n ({Cl}^{-})$ (填“>”“<”或“=”)。

探究烧杯内溶液中溶质的成分：

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【作出猜想】

（2）猜想①：可能是NaCl和NaOH；

猜想②：可能只有NaCl；

猜想③：可能是(填化学式)。

【查阅资料】氯化钠溶液呈中性

【进行实验】

（3）填写空白处

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
方案一	取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡	溶液呈色	猜想①不正确
方案二	取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量	有产生	猜想②不正确，猜想③正确