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1、将100g碳酸钠溶液与100g氯化钙溶液充分混合，恰好完全反应后，过滤，称得滤液（不饱和溶液）的质量为190g。（过滤时滤液的损失忽略不计），该反应的化学方程式为 ， 请计算：(1)、反应生成沉淀的总质量为g。(2)、求碳酸钠溶液的溶质质量分数。
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2、
实验室有两瓶试剂，分别为待测液A、待测液B，已知一瓶是稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或溶液。同学们对待测液的成分进行了探究。
（1）小明用玻璃棒蘸取待测液A滴于pH试纸上，测出待测液A的pH约为3，则待测液A是溶液（填“酸”或“碱”）。（2）为进一步确定溶液中溶质成分，小明又做了四组实验。请你帮助他完善如表并分析：实验序号
实验一
实验二
实验三
实验四
所加试剂
锌粒
溶液
紫色石蕊溶液
溶液
现象
待测液A
产生气泡
产生白色沉淀
变红
产生气泡
待测液B
无明显现象
产生白色沉淀
变蓝
无明显现象
根据实验现象，可推测出待测液A是（填化学式）溶液。以上四组实验中，只根据其中一组的实验现象即可证明待测液B为NaOH溶液的是（填实验序号）。
【质疑讨论】
小强对实验二中待测液B产生白色沉淀的现象提出质疑，经过讨论，大家一致认为待测液B已变质。
【提出问题】NaOH溶液变质后，溶质的成分是什么？
【猜想假设】
（3）猜想一：NaOH、；猜想二：。【设计实验】
（4）小强设计了如下实验，请你帮助他完善下表，得出正确结论。实验方案及操作步骤
实验现象
实验结论
步骤一：取少量变质后的NaOH溶液于试管中，加入溶液充分反应，过滤
产生白色沉淀
猜想一成立
步骤二：取少量步骤一中的滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液
溶液变红
【反思拓展】
（5）解决同一个问题的方法有很多种，上表步骤二还可以用下列（填字母代号）方案代替，产生其他的现象后，也能得到相同的结论。a．滴加溶液 b．滴加盐酸溶液 c．通入 d．加入铁粉
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3、某化学兴趣小组同学开展实验活动的学习。
(1)、仪器①的名称为。(2)、实验室若选用加热高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置为（填字母）。用D收集氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若 ， 则已集满。(3)、实验室用F装置进行燃烧条件的探究，根据铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是。 -
4、某废液中含有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸，初三化学兴趣小组欲从中回收铜和硫酸锌晶体。同学们按照实验目的设计了以下实验方案，请你协助完成详案：
(1)、实验操作1的名称是。(2)、加入的金属X是。(3)、最后所得溶液中所含溶质是。 -
5、阅读下面科普短文，回答问题。
中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因（）是其中之一，咖啡因能溶于水，具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。从茶叶中提取咖啡因的过程如图1所示。实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为进行其他研究，结果如图2。
咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。依据文章内容，回答下列问题。
(1)、喝茶能提神的原因是。(2)、图1中实验人员将茶叶变成茶叶末的目的是。(3)、图2可知，当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为时，为使茶叶中的咖啡因充分溶解，最佳的浸泡时间和温度为。(4)、生活中应将咖啡因摄入量控制在合理范围的原因是。 -
6、目前城市绝大部分家用燃气为天然气[主要成分为甲烷（）]。在点燃天然气等可燃性气体前，一定要进行。请写出甲烷充分燃烧的化学方程式：。
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7、打铁花是一种民间传统焰火表演，属于国家级非物质文化遗产。其原理是先将生铁熔化成铁水，再将铁水在空中用力击打而形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。生铁属于（填“纯净物”或“混合物”）。铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式。
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8、阅读下列材料，回答有关问题。
地球是一个美丽的“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。
(1)、全球海水淡化水用途排在首位的是。(2)、观察图2，石墨烯海水淡化膜工作原理中，水分子种类(填“改变”或“不变”)。(3)、提出爱护水资源的一条建议(填一种即可)。 -
9、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，以下选项中实验方法正确的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别羊毛和合成纤维
灼烧，闻气味
B
鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
滴加无色酚酞
C
除去溶液中的
加入过量铁粉，充分反应后过滤
D
除去二氧化碳中的少量一氧化碳
点燃
A、A B、B C、C D、D -
10、逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是A、中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 B、有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 C、酸溶液能使紫色石蕊变红，能使紫色石蕊变红的溶液一定是酸性溶液 D、单质是同种元素组成的物质，所以同种元素组成的纯净物一定是单质
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11、中国科学院首创室温制氢方案，化学方程式为。下列说法错误的是A、反应物和生成物中共有三种氧化物 B、该反应属于置换反应 C、该反应前后所有原子数目不变 D、催化剂在该反应前后化学性质不变
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12、磷肥可以促进农作物生长。下图为磷在元素周期表中的信息，下列说法正确的是
A、磷属于金属元素 B、磷元素的符号为P C、磷原子的质子数为16 D、磷的相对原子质量为 -
13、下列有关实验现象的说法，正确的是A、打开浓硫酸瓶塞：瓶口出现白雾 B、铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、氧化钙与水反应：放出大量的热 D、一氧化碳还原氧化铜：红色固体逐渐变为黑色
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14、下列实验操作正确的是A、
蒸发结晶
B、
添加固体
C、
量取液体
D、
测定溶液pH
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15、蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止。某课外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。
【实验与探究一】
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显性。
【实验与探究二】
（1）小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想：
猜想①：该气体是； 猜想②：该气体是一氧化碳。
为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①（选填“成立”或“不成立”）。
Ⅱ．实验时装置C中的实验现象 ， 由上述实验现象，得出猜想②成立。
【评价与反思】E处酒精灯的作用是。
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16、农药“波尔多液”是利用石灰乳与硫酸铜等配制而成，下图是利用废弃铜料(含有铜、铁)和石灰石制备“波尔多液”的部分流程。
回答下列问题：
(1)、操作a是。(2)、步骤①向废弃铜料中加入过量稀硫酸，观察到的现象是。(3)、步骤③中发生反应的化学方程式是。(4)、步骤④高温煅烧过程中反应的化学方程式是 ， 基本反应类型是。 -
17、已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
(1)、M点表示℃时，(填字母)的溶解度相等。(2)、在℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是(填字母)。(3)、物质A中混有少量的物质B，若提纯物质A，可采取的方法是结晶。(4)、若保持溶液的质量不变，将接近饱和的C的溶液变为饱和溶液，可采用的方法是(填“升高”或“降低”)温度。(5)、将℃时A、B、C的饱和溶液分别升温至℃，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是。 -
18、测得生活中一些液体的值如下表：
液体
雨水
糖水
厨房清洁剂
厕所清洁剂
pH
5.6
7
11.8
2
(1)、上述液体中，呈中性的是 ， 能使酚酞试液变成红色的是。(2)、正常雨水的pH约为5.6的原因是(用化学方程式表示)。(3)、用试纸测定厕所清洁剂的时，先将试纸用水润湿，结果会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(4)、厕所清洁剂与厨房清洁剂(填“能”或“不能”)混合使用。 -
19、从六种元素中选择适当的元素组成化学式填空。(1)、能形成酸雨的空气污染物是。(2)、通常情况下密度最小的气体。(3)、可用于食品干燥剂的是。(4)、农业上用于改良酸性土壤的碱是。(5)、实验室常见的一种酸是。(6)、可用作补钙剂的盐是。(7)、发酵粉的主要成分之一，还可用于治疗胃酸过多的盐是。(8)、俗称纯碱，可用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂生产的是。
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20、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A、电解水一段时间 B、向一定量的水中加入 C、向一定量的氢氧化钠溶液滴加 pH=3的稀盐酸 D、足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应