-
1、Fe3O4是合成氨催化剂的主要成分。合成氨催化过程中因部分Fe3O4与H2反应使催化剂“失效”,在一定温度下可用O2将其“再生”,原理如图1所示。一定质量的失效催化剂进行“再生”时固体中氧元素的质量随温度变化如图2所示。下列说法正确的是
A、“失效”时固体中铁元素的质量分数减小 B、21.6gFeO“再生”,理论上需消耗3.2gO2 C、“再生”的最佳温度范围为t3~t4℃ D、a点对应的数值为7.2 -
2、下列实验方案能达到实验目的的是A、鉴别N2和CO2:将燃着的木条分别伸入集气瓶中观察木条是否熄灭 B、检验NaOH溶液是否变质:取样,滴加酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 C、探究蜡烛中是否含有氢元素:点燃蜡烛并将内壁干燥的烧杯罩在火焰上方 D、除去KNO3溶液中混有的CuSO4:加入过量的Ba(OH)2溶液,过滤
-
3、氯化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。下列有关说法正确的是
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36
36.3
36.6
37.0
37.3
碳酸钠
7.1
12.5
21.5
39.7
49.0
48.7
46.5
A、碳酸钠的溶解度随温度升高而增大 B、30℃时配制两种物质的饱和溶液,所需碳酸钠大于氯化钠 C、将50℃时100g氯化钠的饱和溶液降温至20℃,析出1g氯化钠 D、40℃时将25.0g碳酸钠加入50.0g水中,所得溶液中溶质质量分数约为32.9% -
4、某氯化钠固体中含有少量氯化钙,学习小组通过如下实验进行提纯。
实验一:将固体溶于水,测得溶液的pH=6
实验二:向实验一所得溶液中加入稍过量的碳酸钠溶液,充分反应后过滤,用蒸馏水洗涤,将洗涤液并入滤液中
实验三:向实验二所得的合并滤液中加入过量的稀盐酸充分反应,然后转移至蒸发皿中用酒精灯加热,最后获得氯化钠固体
下列有关说法不正确的是
A、由实验一可知所得溶液为酸性 B、实验二所得滤液中的溶质为NaCl和Na2CO3 C、实验三需将蒸发皿中液体全部蒸干才能停止加热 D、经过提纯后实际获得的氯化钠的质量比理论值要高 -
5、阅读下列材料,回答下列小题。
氢气的主要来源有化石燃料制氢(CH4+CO2=2CO+2H2)和电解水制氢等。气态储氢是将氢气压缩存储在高压罐中。固态储氢是将氢气和金属反应生成固态氢化物,如氢化钙(CaH2)。CaH2遇水能剧烈反应生成氢氧化钙和氢气。
(1)、下列有关说法正确是A、化石燃料属于可再生资源 B、CH4和CO2都是温室效应气体 C、CH4和CO2都属于有机物 D、电解水时正负两极产生气体质量比为1:8(2)、下列有关说法正确的是A、气态储氢时氢气分子变小 B、CaH2中H的化合价为-1价 C、CaH2与水反应所得溶液呈酸性 D、CaH2可以敞口保存 -
6、下列物质的性质和用途对应关系正确的是A、金刚石无色透明,可用于切割玻璃 B、石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯 C、浓盐酸具有挥发性,可用作除锈剂 D、无水硫酸铜遇水变蓝,可用于检验水的存在
-
7、学习小组利用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜,下列操作正确的是A、取氧化铜粉末
B、倾倒稀硫酸
C、滴氢氧化钠溶液
D、过滤氢氧化铜
-
8、我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至800℃,得到一种外形似金子的锌铜合金(俗称黄铜)。下列说法正确的是A、ZnCO3属于酸 B、可用稀盐酸鉴别真假黄金 C、合金至少含两种金属元素 D、黄铜熔点比铜与锌的熔点都高
-
9、化学元素与人体健康密切相关。青少年缺乏某种元素将导致佝偻病,该元素是A、钙 B、铁 C、碘 D、钠
-
10、阅读材料,回答下列问题。
氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。大多数气体遭遇节流后温度将下降,如氩气和氧气。而某些气体,例如氢气和氦气,温度反而上升。
氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至-140℃至-160℃维持15min,关闭氩气,启动氦气;氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)、氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性,通过改变来实现气体对病变组织的快速降温和升温。(2)、工业上利用空气为原料制取氩气与制取氧气的原理相同,属于(填“物理”或“化学”)变化。氩气和氦气都属于稀有气体,都可用作保护气,因为他们的化学性质(填“稳定”或“不稳定”)。(3)、氦气除了可以用来治疗肿瘤外,还有的用途是_____(填字母)。A、制作氦气球 B、制作霓虹灯 C、作为火箭燃料(4)、氩氦刀治疗肿瘤的优点是(写一点即可)。 -
11、阅读材料,根据短文回答下列问题。
我国政府向世界庄严承诺,力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指采取多种方式去除二氧化碳,抵消一定时间内产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“净零排放”。
目前汽车使用的燃料主要是汽油,汽油燃烧后不仅会产生二氧化碳,还会释放多种有害物质。开发能够取代汽油的新能源,研发、生产和使用环保、零污染的绿色汽车都是实现“碳中和”的有效措施。研发绿色环保汽车,主要有以下途径:一是改进现有车型,采用铝合金、钛合金,塑料、碳纤维等轻量化材料,降低燃油消耗;二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等,实现能源多元化;三是大力发展电动汽车,尤其是氢燃料电池汽车。
(1)、煤、石油、天然气等化石能源属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)、从材料中可知,实现“碳中和”的有效措施有(写一点即可)。(3)、在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料,可适当节省石油资源,实现能源多元化。乙醇完全燃烧的化学方程式是。(4)、氢气作为新能源的优点是(写一点即可)。 -
12、阅读下列材料,回答相关问题。
氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电,再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”,其成本相对低廉,但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等,减少碳排放,此时制得的氢气为“蓝氢”。甲烷—水蒸气重整制氢流程如下:

化学储氢是利用与某些物质反应生成储氢材料如氨气、水合肼等,再通过改变条件使储氢材料转化为。氨气和水合肼转化为的过程分别如下:
常以质量储氢密度来衡量化学储氢技术的优劣。如氨气的理论质量储氢密度为17.6%,是一种较好的储氢材料。
(1)、实验室模拟电解水制氢,装置如图1。
①过程中的能量转化形式:太阳能→电能→化学能。该方法制得氢气的种类为(填字母)。
A.绿氢 B.灰氢 C.蓝氢
②试管a、b中气体对应的比例符合2:1(填字母)。
A.体积 B.分子个数 C.原子总数
试管a、b中气体的密度比为(填最简整数比)。
(2)、甲烷—水蒸气重整制氢。①转化Ⅰ理论生成CO和的分子个数比为。
②转化Ⅱ中,CO与反应生成和 , 写出反应的化学方程式。
(3)、①氨气释放的微观示意图如下。请在B对应框中将除氢分子外的微观粒子补充完整: 。
②上图由A到B的过程涉及的基本反应类型是;由B到C的过程发生的是变化(填“物理”或“化学”)
(4)、储氢材料的质量储氢密度的理论值为。 -
13、阅读下面科普短文。
“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存,使排放到大气中的温室气体净增量为零。CaO可在较高温度下捕集 , 在更高温度下将捕集的释放利用。
目前,捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。分离方法:主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水作为吸收剂,控制温度在30℃左右,采用喷氨技术吸收 , 生成碳酸氢铵(高温下易分解)。分离后的与在一定条件下反应生成甲醇和水,的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外,还受催化剂CuO质量分数的影响,如图所示。

我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料,实现燃料零碳化,随着科学技术的发展,今后的世界,每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电还有可再生燃料!
依据文章内容,回答下列问题:
(1)、森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将大气中的吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化为能。(2)、和均能在高温下分解制得CaO,但分解制备得到的CaO比分解得到的CaO更加疏松多孔,因为分解产生的气体更多,共有3种气体氧化物,它们的化学式为。(3)、采用喷氨技术吸收时,温度要控制在30℃左右,可能的原因是。(4)、由图1可得到的结论是。(5)、下列说法不正确的是(填字母)。a.“碳中和”的“碳”指的是碳单质
b.“液态阳光”将实现燃料零碳化
c.控制化石燃料的使用可减少碳排放
-
14、阅读科普短文,回答问题。
人工智能的“嗅觉”正在改变我们的生活,该技术的核心之一是一种基于石墨烯(C)的新型传感器。石墨烯具有比表面积大、透光率高、导电性强等优异性能。当环境中的特定气体分子吸附于其表面时,会使石墨烯的电导率发生显著变化。AI系统通过实时分析这些电信号的细微变化,即可实现对特定气体的高灵敏度、高选择性识别。
在公共安全领域,此类传感器能够检测一氧化碳等气体的微量泄漏。一旦气体浓度超标,AI系统将立即触发报警,并联动关闭气阀,从而有效预防燃爆事故发生。
在医疗健康领域,该传感器还可分析人体呼出气体中乙醇含量的特征信号,为肝功能代谢评估或交通安全中的酒精检测提供快速参考依据。
(1)、石墨烯的优异性能有(写一条)。(2)、石墨烯是由构成的,石墨烯吸附气体分子的过程属于(填“物理”或“化学”)变化。(3)、石墨烯与金刚石的物理性质存在较大差异,从微观角度分析,其原因是。
(4)、在60~80℃范围内,某石墨烯材料的电导率随温度变化曲线如图所示。由此得出的结论为:。
(5)、一氧化碳遇明火发生燃爆的原因为(用化学方程式表示)。(6)、下列说法中,正确的是_______(填字母序号)。A、乙醇是不可再生能源 B、石墨烯具有可燃性 C、石墨烯可作特定条件下的电极 -
15、阅读下列科普短文。
甲醛(CH2O)为无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,重要的化工原料。由于甲醛影响人体健康,国家标准规定室内甲醛浓度不高于0.08 mg/m3。
活性炭包和空气净化器都可用于处理甲醛。活性炭包活性炭内部有大量细微孔道,可吸附甲醛。空气净化器内置有电机和滤网,电机可加快抽入气体的循环流动速度。
某植物小组在3个密闭容器内分别放入吊兰、绿萝和芦荟,测定0~24 h甲醛的浓度,计算不同植物对甲醛的去除率(见表),比较其吸收效果,并绘制了吊兰的吸收曲线(见图)。柚子皮和菠萝不具有吸附性,也不与甲醛反应,常温下只能靠自身的气味掩盖甲醛的味道。
甲醛的浓度(mg/m3)
吊兰
绿萝
芦荟

0 h时甲醛的浓度
0.88
0.80
1.13
24 h时甲醛的浓度
0.13
0.07
0.19
去除率(%)
85.2
91.3
83.2
依据文章内容,回答下列问题。
(1)、甲醛的物理性质:(写一条)。(2)、空气净化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是(答1条)。(3)、依图分析,吊兰吸收效率最高的时间是________(填字母序号)。A、0~1 h B、1~2 h C、7-8 h(4)、依表判断,吸收甲醛效果最好的植物是。(5)、结合曲线图分析,0~12 h室内甲醛分子数目变化趋势是。(填“增多”或“减少”或“不变”)(6)、下列说法正确的是________(填字母序号)。A、甲醛是重要的工业原料,但使用时需考虑其对人体健康的影响 B、本实验中,3种植物都不能使密闭容器内甲醛含量降低至国家标准以下 C、柚子皮和菠萝吸收甲醛的效果较好 -
16、阅读下面的科普短文。
即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为,这很可能与臭氧有关。臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。在常温常压下可缓慢反应生成氧气,当温度达到165℃时会迅速反应。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物?
地表臭氧并非自然产生的,而是石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化氮)与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一反应。地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中、会产生上述不良症状。研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。如图所示为某地夏季白天(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮()浓度随时间变化的曲线图。

依据文章内容,回答下列问题。
(1)、请写出一种除臭氧外的空气污染物;(2)、地表空气中的臭氧是由氮氧化物与结合而形成的;(3)、根据科普短文可知,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱;(4)、据图可知,某地夏季白天、在下列时间段中臭氧污染最严重的是 (填序号)。A、8:00-10:00 B、10:00-12:00 C、12:00-14:00 D、14:00~16:00(5)、下列说法正确的是 (填序号)。A、臭氧层具有吸收紫外线的作用 B、地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关 C、氧气和臭氧化学性质不同是因为分子构成不同 D、臭氧对人类有益也有害 -
17、我国科学家在新能源开发领域获得重要突破,设计出了将海水蒸发淡化与电解水制氢相结合的创新装置(如图)。该装置使用了一层特殊的聚四氟乙烯薄膜,这层薄膜就像一个超级“筛子”,只允许海水蒸发形成的水蒸气穿过,把海水中的盐分、杂质等统统“挡”在外面。此外,该装置还利用海上风力发电产生的电能,让淡水分解生成氢气,成功构建了“海上风电-海水制氢-氢能利用”一体化能源体系。
(1)、海水属于(填“纯净物”或“混合物”)。(2)、利用聚四氟乙烯薄膜“挡住”了海水中的不溶性杂质,该过程类似于实验室中的操作。(3)、电解水制氢气的化学方程式为 , 属于(填基本反应类型)。图中与a端相连的电极是(填“正”或“负”)极;产生的可用检验。(4)、海上风力发电的优点是(写一条)。 -
18、
科普阅读材料:《天工开物》中的制盐智慧,明代《天工开物·作威》记载了古人制盐的方法:
I. 古代科技
1. 【海盐(晒盐法)】沿海底将海水引入盐田,日光蒸发成卤水,再用铁锅煎炼结晶。
2. 【井盐(煎煮法)】四川人用竹制工具钻深井取卤水,利用天然气煎盐,节省燃料。
井盐煎煮法的步骤:
①凿井:用竹制“卓简井”钻至地下卤水层。
②提卤:竹筒或牛皮裹提取卤水。
③净化:加入豆汁或草木灰吸附杂质。
④煎盐:用“牢盆”(铁锅)和天然气“火井”煎煮至结晶。

结合材料回答以下问题:
(1)《作威》中“晒盐法”的能量来源是:。
(2)古人制盐主要指氯化钠,构成氯化钠的微粒是(用化学符号表示)。
(3)制盐的原理是卤水通过(填“蒸发结晶”或者“降温结晶”)得到粗盐,实验室利用此方法获得粗盐的操作中当出现时就停止加热,利用余热蒸干。
(4)井盐(煎煮法)的能源为(填“可再生资源”或者“不可再生资源”),煎盐时燃烧反应的化学方程式为(假设天然气的主要成分为甲烷)。
II. 现代科技
随着科技手段的进步,现代制盐主要以“机械化晒海盐”和“真空蒸发制矿盐”为主,以下是“真空蒸发制矿盐”和“传统煎盐法”的对比:
项目
真空蒸发
传统煎盐法《天工开物·作威》
温度
60-80℃(低温)
100℃以上(高温)
能源效率
热能利用率>80%
<40%(大量热散失)
结晶质量
颗粒均匀,纯度>99.5%
易结块,含杂质
环保性
闭路循环,废水少
烟尘污染
(5)对比“真空蒸发法”和“传统煎盐法”,从能源效率、结晶质量、环保性的角度谈谈“真空蒸发制矿盐”的优点:(写出一点即可)
-
19、阅读下列短文,回答相关问题。
二氧化碳捕集技术
二氧化碳的捕集、利用和封存技术是实现我国“双碳目标”的重要路径。干法脱碳是一种较为有效的二氧化碳捕集技术。
常见的干法脱碳是利用固体吸附剂对二氧化碳进行吸附,从吸附原理上可分为物理吸附和化学吸附。物理吸附主要使用活性炭、分子筛材料等,缺点是吸附能力小,对吸附温度敏感、不易提纯气体等;化学吸附指的是使用氧化钙吸附剂(CaO)、锂基吸附剂(如Li4SiO4)等和CO2在高温下发生化学反应,化学吸附的优点是吸附量大,对CO2选择性好。
氧化钙吸附剂是目前二氧化碳捕集中极具潜力的高温吸附剂,且原材料廉价易得;锂基吸附剂制造成本高,无法大规模推广。
影响吸附剂的最终吸附能力的主要原因是吸附剂的表面样貌和多孔结构。为提高吸附剂的吸附能力,可利用液体改性的方式:通过不同的液体与CaO吸附剂产生物理或化学反应,使其具有蜂窝状结构,从而改变吸附剂的吸附性能。目前常用的改性液体有乙醇溶液或者纯水。图1和图2是探究75%乙醇溶液和纯水在不同温度下改性CaO吸附剂吸附性能的实验数据。

人类只有一个地球!化学在减少二氧化碳排放和增加二氧化碳吸收的科学技术创新方面发挥着重要作用。
(1)、物理吸附脱碳的缺点是(写出一点即可)。(2)、工业上用煅烧石灰石的方法制取CaO。写出发生反应的化学方程式:。(3)、改变CaO吸附剂的形貌结构,使其具有蜂窝状结构的目的是。(4)、改性CaO吸附剂的最佳液体是(填“乙醇溶液”或“纯水”)。(5)、根据图2分析,得出的结论是。(6)、下列叙述正确的是(填序号)。a.CaO吸附剂吸收二氧化碳属于化学变化
b.低温下改性后的CaO吸附剂具有更好的吸附性能
c.乙醇溶液或纯水改性后的CaO吸附剂能够无限制的重复使用
-
20、随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的二氧化碳越来越多,导致温室效应增强,减少二氧化碳排放、实现碳中和已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,这4种途径对全球碳中和的贡献率如图。其中,碳封存是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器,再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压、干燥,使其变成介于气态和液态的超临界状态。超临界二氧化碳密度高,接近液态二氧化碳。超临界二氧化碳具有高压缩性、高扩散性和低粘度的特性,它在水中的溶解度远高于非超临界态。因此,当超临界二氧化碳输送管道中含有水等杂质时,管道及设备等金属构件会发生严重的腐蚀。
我国提出2060年前实现碳中和,彰显了大国的责任与担当。实现碳中和人人有责,让我们从衣、食、住、行中的点滴做起,节约能源,低碳生活。

依据上文,回答下列问题。
(1)、由图可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是。控制二氧化碳的排放,主要是为了减缓。(2)、从微观角度分析,二氧化碳被压缩过程中变化的是。(3)、下列对超临界二氧化碳的理解正确的是(填字母)。a.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成元素不同
b.超临界二氧化碳能够燃烧,可作燃料
c.将二氧化碳气体加压成超临界二氧化碳,是为了有效利用资源空间
(4)、为了防止输送管道内部被腐蚀,输送超临界二氧化碳的管道材料采用了不锈钢或低铬钢等,同时对二氧化碳进行干燥处理。对二氧化碳进行干燥处理的原因是(填化学方程式)。(5)、自然界中的绿色植物通过吸收二氧化碳。初中生在生活中践行低碳理念的具体做法可以是(填一点)。