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1、实验室以一种工业废渣(主要成分为 ， 含少量、)为原料制备 ， 实验过程如图：
已知：在过量溶液中会生成沉淀。
(1)、“酸浸”时发生的主要反应为。为提高镁元素的浸出率，可采取的措施是(任写一条)。(2)、“操作”包括两步：第一步调节使全部转化为沉淀。第二步除去沉淀。第二步的操作是(填操作名称)。(3)、“沉镁”时，反应原理为。为提高的纯度，试剂加入顺序为(填“”或“”)。a．向溶液中逐滴加入溶液 b．向溶液中逐滴加入溶液
(4)、“氧化”时，在约条件下，边搅拌边缓慢加入溶液，发生的反应为：。需要稍过量的原因是。 -
2、阅读下面科普短文。依据文章内容回答问题。
臭豆腐是中国传统特色小吃。各地的臭豆腐中，湖南长沙臭豆腐因其“黑如墨、香如醇、嫩如酥、软如绒”的特点而深受广大消费者喜爱。臭豆腐坯的品质直接关系着臭豆腐的鲜嫩程度、入味程度和油炸效果。生产工艺流程为：黄豆豆腐坯上色(用硫酸亚铁等)臭卤浸泡臭豆腐坯。国家标准GB2760-2014中规定，在臭豆腐的制作过程中，硫酸亚铁的最大使用浓度为。实验小组研究了一定条件下硫酸亚铁浓度对臭豆腐上色效果的影响，结果如图所示。(值表示颜色明度，为黑色，为白色。)
臭豆腐富含蛋白质、维生素等。维生素可以延缓大脑老化，降低老年痴呆的发病率。需要注意的是，臭豆腐中含有的胺类物质可与亚硝酸盐反应，生成致癌物亚硝胺。维生素可将亚硝酸盐还原为硝酸盐，以阻断亚硝胺的生成。因此在食用臭豆腐时最好搭配其他合理的食物一起食用会更健康。
(1)、硫酸亚铁所属物质类别为(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。(2)、依据短文可知，硫酸亚铁较适宜的上色浓度为 ， 理由是。(3)、根据短文分析，臭豆腐与搭配食用更健康。 -
3、如图为氯化钠的溶解度曲线。
(1)、将氯化钠不饱和溶液变为饱和溶液，可以使用的方法有(答一条即可)•(2)、时，将氯化钠溶解到水中，可配得氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 -
4、完成下列问题。(1)、在中国，古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。请写出硫燃烧的化学方程式：。(2)、喝汽水会打嗝，是因为碳酸在体内分解产生了二氧化碳气体，请写出碳酸分解的化学方程式：。
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5、阅读科普短文《利用氩氦刀治疗肿瘤》，回答有关问题：
氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温，因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至 ， 维持 ， 关闭氩气，启动氦气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度，以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。
(1)、氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性，通过改变来实现气体对病变组织的快速降温和升温。(2)、氩气和氦气都属于稀有气体，都可用作保护气，因为他们的化学性质(填“稳定”或“不稳定”)。(3)、氩氦刀治疗肿瘤的优点是(写一点即可)。 -
6、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法合理的是A、使用加碘盐预防贫血 B、注意食品安全，避免摄入变质食物 C、患病及时就医 D、每天喝大量碳酸饮料代替饮水
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7、比较铁、铜金属活动性顺序，除了铁片、铜片外，还需要的试剂是A、蒸馏水 B、稀硫酸 C、氯化锌溶液 D、氯化亚铁溶液
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8、下列健康人的几种体液中，碱性最强的是
选项
体液
正常pH范围
A
胃液
0.9~1.5
B
血液
7.35~7.45
C
唾液
6.6~7.1
D
尿液
5.0~7.0
A、A B、B C、C D、D -
9、神舟十九号载人飞船于2025年4月24日17时17分从酒泉卫星发射中心成功发射，载人飞船的航天座椅缓冲器的关键材料是铝锂合金。下列有关铝锂合金的说法正确的是A、铝锂合金的熔点比纯铝更高 B、铝锂合金的抗腐蚀性能非常差 C、铝锂合金是混合物 D、铝锂合金的硬度比纯铝小
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10、质量守恒定律是化学学科重要的定律，它揭示了化学反应中各物质之间的质量关系。下列实验可以用于验证质量守恒定律的是A、干冰升华变为二氧化碳气体质量不变 B、电解水，得到氢气和16克氧气 C、2克蔗糖溶于水得到蔗糖溶液 D、氧气与氮气常温下混合得到混合气体
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11、下列有关“碳家族”成员的说法中，错误的是A、石墨导电性好，可作电池的电极 B、木炭具有可燃性，可用作燃料 C、金刚石硬度大，可制成铅笔芯 D、活性炭吸附性强，可作冰箱除味剂
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12、2025年“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列关于水的说法正确的是A、自来水是纯净物 B、地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 C、江河中的水可以直接饮用 D、工业废水不经处理排放会造成水体污染
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13、下列有关溶液的实验操作正确的是A、
B、
C、
D、
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14、化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：(1)、贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水的密度。(2)、芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的温度最高。
(3)、点燃蜡烛后，把一只干冷的烧杯罩在火焰上方，现象是 ， 说明；再把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是 ， 说明。(4)、婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中不合适的是（ ）。A、反复实验，并观察是否有相同现象 B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C、认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬 D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 -
15、氨化镁()是制造特殊陶瓷的原料，可用镁条在氮气中燃烧获得，其主要反应为 ， 若制得氮化镁，计算参加反应的镁的质量(补全以下计算过程及结果)。
解：设参加反应的镁的质量为。
_____ _____
_____
_____
答：_____
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16、化学小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时，进行了一系列探究活动。
探究一：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系：
实验操作
实验现象
实验1：取直径的纯铁丝在氧气中燃烧
无火星，生成较少黑色固体
实验2：取直径 ， 含碳的铁丝在氧气中燃烧
较少火星，生成较少黑色固体
实验3：取直径 ， 含碳的铁丝在氧气中燃烧
明显的火星四射，生成较多黑色固体
探究二：铁丝燃烧所需的某种因素。
取长短相同，直径均为的铁丝，分别在不同体积分数的中实验的现象如下：
实验
实验4
实验5
实验6
实验7
氧气含量(体积分数)
实验现象
燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好
①_____，燃烧时间短，效果较好
燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功
难以燃烧，只是发红
【解释与结论】
(1)、铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是：。(2)、实验3中，。(3)、由探究一通过铁丝燃烧的实验现象能得出的结论是：。(4)、探究二的实验目的是。(5)、实验5中的现象①为。(6)、通过上述实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为。(7)、小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数的结论不合理，理由。 -
17、利用下图所示装置进行实验。
已知：①；②。
(1)、一段时间后，A中电子秤示数(填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)、将B中与稀盐酸混合后，观察到电子秤示数变小，其原因为。(3)、以下说法正确的_____(填序号)。A、A、B、C实验都能验证质量守恒定律 B、A、B、C实验都能用质量守恒定律解释 -
18、为研究二氧化碳的性质，进行了如下实验。
(1)、实验室制取二氧化碳的化学方程式为。(2)、实验1中，观察到蜡烛从低到高依次熄灭，能体现的性质是_____。(填序号)A、物理性质：密度比空气大 B、化学性质：不燃烧也不支持燃烧(3)、实验2中，能证明二氧化碳与水反应的实验现象是。(4)、二氧化碳与水反应的化学方程式为。 -
19、用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为 ， 红磷的着火点为。
(1)、白磷燃烧的化学方程式为。(2)、对比铜片上白磷和红磷的现象，说明可燃物燃烧需要的条件是。(3)、能验证可燃物燃烧需要与接触的现象是。 -
20、用如图装置探究水的组成。
(1)、电解水的化学方程式。(2)、经检验正极产生的气体能使带火星的小木条复燃，该气体为。(填名称或化学式)(3)、通过电解水实验得出关于水的组成的结论是：水由组成。