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1、X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
(1)、若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，X转化为Y的化学反应所属基本反应类型是；从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是。(2)、若X为固体单质：Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，Y转化为Z的化学方程式为。 -
2、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
（1）①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为.
②图2为氧原子结构示意图，x的数值为。在化学变化中，氧原子容易(填“得到”或“失去”)电子
（2）某化学反应的微观示意图如图3。
①
所表示的微粒中，碳、氢、氧原子的个数比为。②
处的微粒是(填化学式)。 -
3、电影《流浪地球2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。碳纳米管是碳单质的一种。请根据下图回答问题：
(1)、图1、2、3是碳元素的三种单质，其中图2表示的物质是（填名称），它们的物理性质差异很大的原因是。(2)、中国高铁惊艳世界，“大国重器”扬我国威。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是性。(3)、到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质。 -
4、用下图装置探究可燃物燃烧的条件。①和②中不燃烧，③中发生燃烧。
已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
(1)、对比②和③，说明可燃物燃烧的条件之一是。(2)、探究可燃物燃烧的另一个条件，①中试管内气体是。 -
5、大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。
(1)、动植物的呼吸作用（选填“属于”或“不属于”）缓慢氧化；收集一瓶人体呼出的气体，滴入2mL澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为。(2)、绿色植物的光合作用能将能转化为化学能。(3)、工业生产会大量燃烧化石燃料，向大气中排放过多的二氧化碳，可能引起的环境问题是。(4)、煤干馏是煤综合利用的主要工艺，煤干馏的产物之一是焦炭（主要成分是C），焦炭完全燃烧时的化学方程式为。(5)、碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植物造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳零排放。“碳中和”既是我国当前社会关注的热点，也是我国未来社会发展的主要战略，需要长期坚持，持续努力，久久为功才能实现。“碳中和”的“碳”是指。全民践行绿色低碳行动。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例：。 -
6、“碳海绵”是已知最轻的固体材料，密度仅 ， 是一种良好的绝缘材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”性质的推测不正确的是A、“碳海绵”能浮在水面上 B、“碳海绵”燃烧会产生二氧化碳 C、“碳海绵”不易导电 D、“碳海绵”易溶解于水
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7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识正确的是A、变化观：碳在氧气中燃烧，生成物不一定是二氧化碳 B、微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 C、元素观：水是由水元素组成的 D、守恒观：24g镁和32g氧气充分反应，生成56g氧化镁
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8、化学是一门以实验为基础的科学。下图所示实验操作错误的是A、
给液体加热
B、
验证二氧化碳的密度
C、
将玻璃导管插入橡皮塞的孔里
D、
用量筒量取液体
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9、下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A、H B、2P C、S D、
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10、中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地、茶叶中的茶多酚具有强血管、降血脂的作用。茶多酚的化学式为C6H6O2 ， 请计算：(1)、茶多酚的相对分子质量为。(2)、茶多酚中碳、氢、氧元素的质量比为（填最简比）。(3)、55g 茶多酚中含有碳元素的质量为g（列式计算）。
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11、
蔗糖是生活中常见的一种物质，某化学兴趣小组同学在老师的指导下对“糖的组成元素”进行了探究。
【方案一】小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
（1）小刚认为该结论不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，其理由是。
【方案二】小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
（2）实验前要通一会儿氮气，目的是。
（3）观察到现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（4）待蔗糖完全反应后，玻璃管中残留有黑色固体，为了探究黑色固体是碳单质，他继续利用如图所示装置，将氮气换成纯氧进行实验。实验过程和现象如下表：
实验操作
实验现象
实验结论
向小烧杯中加入澄清石灰水溶液，再往玻璃管中通入纯氧，点燃酒精灯加热。
硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，小烧杯中。
黑色固体是碳。
【实验结论】蔗糖是由元素组成的。
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12、如图是实验室常见的制取气体的装置：
(1)、写出图中标有①的仪器名称：。(2)、实验室制取氧气选用发生装置 A，请写出反应的符号表达式。(3)、实验室选用装置 BF 组合制取并收集氧气，加液体时液面高度至少应该在（填“a”或“b”）处以上；用 F 装置来 收集氧气，O2应从 F 装置导管口（选填“c”或“d”）端通入。(4)、甲烷难溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体醋酸钠和固体碱石灰的混合物来制取甲烷，若想要制取的甲烷比较干燥，应选用的装置组合为。 -
13、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。(1)、科学家在考古中使用碳-14 年代测定法印证文物年代。碳-14 原子的核内含有 6 个质子和 8 个中子，则碳-14 原子 的结构示意图为；(2)、梦天实验舱搭载了世界首套空间冷原子钟组，它由锶光钟、铷原子钟和氢原子钟组成，数亿年误差不到一秒。图 甲为铷在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。
如图乙，A～D 所示粒子共表示种元素，铷原子的化学性质与图中（填字母）的化学性质相似；由铷原子和 A 原子形成的化合物的化学式为。
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14、阅读下列科技短文，回答相关问题。
纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，清洁过程中可以吸附物体表面的污渍。 纳米海绵不仅可以有效清洁茶垢、油垢等，经过改良后还具有良好的吸油能力、循环利用性以及环境友好等特性，可用于解决海上石油泄漏造成的污染。科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力（吸油质量比越高，其吸油能力越强），结果如图所示。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
(1)、与纳米海绵结构相似，且常用于净水的物质是。(2)、下列说法错误的是 （填字母）。A、纳米海绵可用于清洁茶杯和油烟机上的油垢 B、纳米海绵吸附油品后，通过挤压、洗涤、干燥后可再次使用 C、纳米海绵对泵油吸收能力最强 D、纳米海绵能被轻易压缩，说明海绵分子间间隔大 -
15、
小刚收集到一瓶浑浊的郴江河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图 1 所示。
请回答以下问题：
（一）水的净化：
（1）操作 1 的名称是。
（2）操作 3 可以降低水的硬度，生活中降低水的硬度的方法是。
（二）探究水的组成：
（3）图 2 是电解水的实验装置，试管 C 中的气体是（写化学式）。
（4）图 3 是氢气燃烧的微观示意图，反应过程的正确顺序是（用 a、b、c 表示）。
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16、中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化净化，让我们从化学视角认识节日习俗。(1)、春节——“万炮齐震鸣九天”。
网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾（KClO4）做氧化剂，请标出 KClO4 中氯元素的化合价。
(2)、端午——“门前艾蒲青翠，天淡纸鸢飞”。 艾草具有一种特殊的香味，这特殊的香味具有驱蚊虫的功效，能闻到艾草香味是因为（请从微观角度解释）。(3)、元宵——“火树银花合，星桥铁锁开。” 元宵打铁花是一种大型民间传统焰火，它通过将融化的铁水击打至空中，形成璀璨的火花。实验室将铁丝放在纯氧 中燃烧也能看到类似的现象，请写出铁丝在纯氧中燃烧的符号表达式。 -
17、化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。(1)、洗碗或水杯时可根据内壁附着的水既不 ， 也不成股流下，判断已经洗净。(2)、厨房里的白醋用（填“细”或“广”）口瓶盛装，与实验室试剂的贮存相似。
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18、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A
B
C
D
水的电解
加热一定量高锰酸钾固体
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
A、A B、B C、C D、D -
19、下列关于质量守恒定律的说法正确的是A、参加反应的氧气和氢气的体积，一定等于生成水的体积 B、100g冰融化得到100g水，符合质量守恒定律 C、31g红磷在空气中完全燃烧生成71g五氧化二磷，消耗40g空气 D、镁条燃烧后，生成物质量比镁条的质量大，该反应符合质量守恒定律
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20、戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示（“—”“=”表示原子之间相互连接），下列说法正确的是
A、戊二醛属于氧化物，化学式为 C5 H8O2 B、戊二醛中氢元素的质量分数最大 C、戊二醛由 5 个碳原子、8 个氢原子和 2 个氧原子构成 D、戊二醛由碳元素、氢元素、氧元素组成