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1、实验安全是实验的前提。在利用“高锰酸钾制取氧气”实验中，无需标注的图标是A、热烫
B、明火
C、用电
D、洗手
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2、化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是A、化学观念：氮气可用作食品包装的保护气，原因是其化学性质不活泼 B、科学思维：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 C、科学探究与实践：用小刀切下一块石蜡放入水中，可初步判断石蜡的硬度和密度 D、科学态度与责任：实验后废液集中回收处理，防止污染环境
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3、某兴趣小组设计图1实验测定鱼骨中的碳酸钙含量，并将测得的数据绘制成图2。
提示：
①醋酸和碳酸钙反应的化学方程式为CaCO3 + 2HAc=CaAc2 +H2O+CO2↑。
②鱼骨中其他成分与食醋反应生成的气体可忽略不计。
(1)、该实验中浓硫酸的作用是。(2)、若用50g溶质质量分数为9%的醋酸溶液配制150g溶质质量分数为3%的醋酸溶液，需要加水g。(3)、根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙的质量分数（无计算过程不得分）。(4)、生活中，用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺，这种做法（填“是”或“不是”）科学的。请你结合图中数据加以说明：。 -
4、
某化学学习小组同学在封闭装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的废弃塑料，对产生的废气成分（可能含有H2、CO、CO2、H2O中的某几种）。按如图所示装置进行检验。（已知：白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色）
[实验探究]拉动注射器，让废气依次通过装置。
[实验分析]
（1）能证明废气中有水蒸气存在的现象是 ， F处的大号注射器，可以引导气流方向，其另一个主要作用是。
[反思评价]
（2）观察到B、E中石灰水变浑浊，写出变浑浊的化学方程式：。
（3）小金认为，根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定D中生成了CO2 ， 其理由是。小金根据D中粉末颜色变化是 ， 得出废气中存在一氧化碳。小丽认为该结论不严谨，若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严谨，还应该在（填字母序号）之间增加一个A装置。经验证推导出无氢气存在。
[实验结论]
（4）通过以上实验证明，废气中只含有H2O、CO2、CO。若称量反应前后D中固体减少0.8 g，则理论上有g一氧化碳与氧化铜发生了反应。
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5、请回答下列问题。(1)、某化学兴趣小组同学利用Y形管设计了以下三个实验进行探究活动。
①图1所示实验中，一段时间后，观察到Y形管中的现象是 ， 由此得出氨水的性质有：。
②图2所示实验中，-段时间后，Y形管右侧铁片生锈了，由此可得出结论：是铁生锈的必要条件。
③图3所示实验中，根据Y形管左右两侧现象对比，可得到的实验结论是。该实验中，Y形管顶端气球的主要作用是。
(2)、实验室制取H2和CH4可选装置如图4所示：
①写出实验室制取H2的化学方程式：。若选用F装置收集H2 ， 气体应该从（填“a”或“b”）口进入。实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰通过加热制取CH4应选择图中的发生装置（填字母序号）。
②我国科学家研制出一种利用太阳光在催化剂Ca2Fe2O5作用下高效分解水制取氢气的“绿氢”制取技术，其化学方程式为。
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6、钨（W）是一种重要的战略金属，用黑钨矿（主要含FeWO4）制得金属钨（W）的主要工艺流程如图1所示：
已知：Na2WO4溶液为无色；H2WO4是一种不溶于水的黄色固体； WO3难溶于水。
回答下列问题：
(1)、钨的原子结构示意图如图2所示，钨的原子核内质子数为x= ， 钨元素在元素周期表中排在第周期。(2)、黑钨矿属于（ 填“纯净物”或“混合物”），将黑钨矿石碾成粉末，目的是。(3)、FeWO4中W的化合价为+6，由此可以判断FeWO4中Fe的化合价为。(4)、压煮器中反应 ， R化学式为。(5)、酸浸槽中通过操作a得到X溶液，该操作的名称是。(6)、还原炉中，在高温条件下制得金属钨（W）的化学方程式为 ， 该反应属于（填基本反应类型）。(7)、金属钨（填“分子”“原子”或“离子”）构成。生活中常用金属钨做白炽灯的灯丝.这是利用了钨的（填物理性质）。 -
7、尿索，又称脉、碳酰胺，化学式是CO(NH2)2 ， 是一种白色晶体，易溶于水，是哺乳动物和某些鱼类体内蛋白质代谢分解的主要含氮终产物。尿素作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物。尿素易于保存，使用方便，对土壤的破坏作用小。是目前使用量较大的一种氯肥。(1)、空气是一种宝贵的资源，从空气中可获取氮气和氧气。在低温条件下加压，使空气转变为液态.然后。首先分离出氮气；分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体。通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴面与其他分子分离，此过程发生的（填“物理”或“化学”）变化。(2)、写出氮气和氢气在高温高压及催化剂的条件下合成氨的化学方程式。(3)、工业上用氨（NH3）和二氧化碳在一定条件下生产尿素。工业上生产尿素[CO（NH2）2]的微观示意图如下：
结合材料信息和图示信息回答：
①写出该反应的化学方程式：。
②尿素中质量分数最大的元素是。
③下列有关尿素的说法正确的是（填字母序号）。
A.尿素由8个原子构成
B.尿素是蛋白质代谢分解的一种产物
C.该变化实现了无机物转化为有机物
D.从微观层面看，该反应实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程
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8、下列说法正确的是A、按质量计算，空气中氮气约占78% ，氧气约占21%，且空气中各成分的含量是相对稳定的 B、将10 g 10%的硫酸与10 g 10%的氢氧化钠溶液混合，溶液的pH等于7 C、要比较钛（Ti）和铁（ Fe）的金属活动顺序，可以查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表 D、由CO2和SO2组成的混合气体，测得其中碳元素的质量分数是12% ，则该混合气体中氧元素的质量分数是60%
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9、为鉴定一包混合固体粉末（可能含有适量的CaCO3 ， CaO、Fe2O3、C中的一种或几种）的组成，按以下流程进行实验并记录实验现象，由此可以得出的正确结论是
①可能含有CaCO3②肯定含有 Fe2O3③可能含有CaO④肯定含有C
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①③④ -
10、下列实验方案中，设计合理的是
选项
物质
目的
主要实验过程
A
MnO2、KCl固体
分离
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B
氢气中混有氯化氢气体
除杂
通过饱和碳酸氢钠溶液
C
氯化钠溶液中是否有稀盐酸
检验
取样，加入硝酸银溶液和稀硝酸
D
KOH、K2CO3两种溶液
鉴别
滴加硝酸钡溶液
A、A B、B C、C D、D -
11、化学兴趣小组在完成实验室制取二氧化碳的实验后，欲对剩余废液的组成进行探究。将碳酸钠溶液加入剩余废液中，测得反应过程中pH的变化如图所示。下列说法错误的
A、分析曲线可知，废液成分为CaCl2和HCl B、a点的实验现象为有气泡产生 C、b点发生的反应有2个 D、c点对应溶液中溶质为NaCl、Na2CO3 -
12、归纳法是学习化学最有效的方法之一。下列对部分化学知识的归纳，正确的一组是
A.对微粒的认识
B.对常识的认识
①铁由铁分子构成
②具有相同质子数的粒子属于同种元素
③硝酸铵中没有金属离子，不属于盐
①区分羊毛线和棉线，火上灼烧闻气味
②区分双氧水和水，加二氧化锰
③区分黄铜和黄金，加硝酸银溶液
C.对用途的认识
D.对概念的认识
①缺锌者可大量服用葡萄糖酸锌口服液
②亚硝酸钠有咸味，可作为调味品
③任何物质燃烧都可以用二氧化碳灭火
①使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱溶液
②饱和溶液一定不能继续溶解任何溶质
③生成单质和化合物的反应可能是置换反应
A、A B、B C、C D、D -
13、学校开设的劳动课安排了下列活动，其中主要发生化学变化的是A、堆肥发酵 B、修剪盆栽 C、制作木雕 D、摆件整理
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14、定性实验和定量实验是化学中常见的两种实验方法。(1)、铝和氧气生成致密的（填化学式）。(2)、打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中发生反应，出现的反应现象是： ， 溶液颜色由蓝色变为无色。实验结果说明金属铝的活动性比铜的（填“强”或“弱”）。(3)、某同学向相同体积的5%H2O2溶液中分别加入氧化铁和二氧化锰做催化剂，现象如下表：
催化剂
现象
MnO2
有大量气泡
Fe2O3
少量气泡
根据气泡生成多少可以得到什么化学启示：。
(4)、某同学在溶液中加入MnO2做催化剂时，反应生成气体的质量与时间的关系如图所示，求反应90s时消耗H2O2的质量。（写出计算过程）
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15、2月27日15时08分，长征二号丙运载火箭将四维高景一号03、04星顺利送入预定轨道。运载火箭采用偏二甲肼和四氧化二氮作燃料，短时间内产生巨大能量将火箭送上太空。反应的化学方程式为。请回答下列问题：(1)、在四氧化二氮分子中，N、O两种原子的个数之比(填最简整数比)。(2)、如果长征二号丙运载了20t偏二甲肼和足量的四氧化二氮，则理论上会产生多少氮气?(写出具体的解题过程)
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16、
2024年9月，某劳动基地从湖南杂交水稻研究中心获得了一批珍贵的太空种子，开展了跨学科实践活动——改良太空种子的种植土壤。
任务一：自制酸碱指示剂，并测定土壤的酸碱性
（1）同学们学习了酸碱指示剂后，在实验室自制酸碱指示剂来测定溶液的酸碱性。取紫甘蓝放入研钵中捣烂，移入容器中，加入乙醇，搅拌后浸泡约10 min，再加入等体积蒸馏水混合并(填操作名称)，得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。所测得溶液的记录如表所示。
白醋
石灰水
盐酸
碳酸钠溶液
氯化钠溶液
紫甘蓝
红
绿
红
黄绿
蓝紫色
任务二：初识盐酸
（2）工业上，氯化氢由氯气和氢气在点燃条件下化合得到，将生成的产物氯化氢溶于水即得到盐酸。小华同学将浓盐酸瓶盖打开，看到了白雾，其原因是。
任务三：探究盐酸的化学性质
某化学兴趣小组的同学利用盐酸进行了如下实验，请回答下列问题：
（3）刚开始一段时间内，A试管中反应的实验现象为。
（4）B试管中没有看到明显的实验现象。同学们经过讨论，并实施实验，验证确实发生了化学反应。请你利用本项目中自制酸碱指示剂设计一个实验方案证明 B中发生了化学反应。
（5）小组同学对碱与酸能否发生化学反应又开展如下探究。利用图1装置探究氢氧化钠溶液和稀盐酸反应，将注射器内液体全部推入，测得一段时间内pH的变化如图2所示，证明了氢氧化钠和稀盐酸反应。曲线中d点所表示的溶液中溶质为。
任务四：指示剂的发展
（6）兴趣小组利用自制的指示剂，测出一个花盆内的土壤呈酸性，建议采用改良该土壤。
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17、
我国自主研制而成全流程船舶碳捕集系统是全球首套。科普小组就二氧化碳如何进行捕集，开展了实验活动。请你参与实验并回答问题：
Ⅰ.仪器的认识
（1）写出标号b的仪器名称：。
Ⅱ.二氧化碳的制取
（2）实验室制取二氧化碳气体的发生装置和收集装置是(填字母)。
Ⅲ.探究二氧化碳捕集方式
（3）根据E实验，同学们认为可以将二氧化碳储存起来用于。
（4）同学们观察到F中的实验现象 ， 据此得出澄清石灰水可以捕集二氧化碳。
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18、蔡伦造纸，承载着中华民族5000多年的历史文脉。蔡伦改进的造纸术，形成了一套较为定型的造纸工艺流程。其过程大致如下：
(1)、造纸工艺流程5个环节中，“浸灰水”中发生的是(填“物理”或“化学”)变化。(2)、“蒸煮”烧火过程中，通常将木柴架空，是为了。(3)、晾晒的目的是。 -
19、阅读下列材料。
地沟油是一种劣质油。长期食用地沟油会对人体健康造成严重影响，包括急性胃肠炎、食物中毒、心血管疾病、重金属超标和致癌风险等。我们必须加强对地沟油的监管和打击力度，从源头上杜绝地沟油的生产和流通。
地沟油的鉴定方法有多种，可以通过闻气味、品尝味道、查看颜色和透明度、粘稠度、沉淀物等，也可以通过燃烧实验、烟点测试等。
科学有效地转化地沟油，如航空煤油转化法、生物柴油转化法、工业油脂利用、肥皂和洗涤剂生产以及饲料和化工原料利用等，不仅可以解决地沟油的处理问题，还可以为环境保护和资源节约发挥重要作用。地沟油中的脂肪酸成分可以用于制造肥皂和洗涤剂，在地沟油中加入水解剂进行反应，然后加入碱进行中和反应，生成肥皂。生物柴油转化法是在催化剂的作用下，地沟油与甲醇或乙醇等进行反应，生成脂肪酸甲酯或脂肪酸乙酯等生物柴油的主要成分，将地沟油转化为生物柴油。这种生物柴油可以用于交通运输等领域，具有可再生、低污染的特点，对于缓解能源危机、保护环境具有重要意义。
回答下列问题：
(1)、写出鉴别地沟油的一种化学方法：。(2)、生物柴油是(填“纯净物”或“混合物”)。(3)、制肥皂和洗涤剂可以用到一种碱：(填名称)。(4)、下列说法正确的是(填字母)。a.文中地沟油的处理方法有助于减少地沟油对环境的危害
b.文中地沟油的处理方法可以提高资源利用率
c.由于地沟油含有腐败食物残渣和化学物质，一定可以通过闻气味鉴别
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20、兴趣小组开展了“自制苏打水”的项目式学习，结合蔗糖和碳酸氢钠的溶解度，以及蔗糖和碳酸氢钠的溶解度曲线进行分析。请回答下列问题：
蔗糖和碳酸氢钠的溶解度
温度/℃
。
10
20
30
40
50
60
溶解度/g|
蔗糖
182
190
200
217
236
260
289
碳酸氢钠
6.9
8.2
9.6
11.1
12.7
14.5
16.4
(1)、40℃时，蔗糖的溶解度是。(2)、根据曲线判断蔗糖的溶解度随温度的变化情况是。(3)、20℃时，将2g碳酸氢钠固体放入20g水中，形成NaHCO3的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。