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1、下列说法中，不正确的是A、氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰 B、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C、硫在空气中燃烧产生大量白烟，生成二氧化硫 D、蜡烛燃烧时发光、放热，生成水和二氧化碳
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2、表示下列各项大小或高低关系正确的是A、元素在地壳中的含量：O<Al B、化合物中铁的化合价：FeCl2>Fe2O3 C、空气中气体的含量：氧气<氮气 D、酒精灯火焰的温度：内焰>外焰
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3、下列实验操作正确的是
A．液体读数
B．液体取用
C．点燃酒精灯
D．滴加液体
A、A B、B C、C D、D -
4、
下列是某兴趣小组探究中和反应的过程。
探究一：稀硫酸与氢氧化钠反应的剩余物
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】
（1）猜想Ⅰ：溶质只Na2SO4一种物质。
猜想Ⅱ：溶质是Na2SO4和两种物质。
猜想Ⅲ：溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。
【查阅资料】
①Na2SO4溶液显中性。
②Mg、Al、Zn、Fe的化学性质相似都能与酸反应。
③Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气。
【实验验证】
（2）
实验操作
实验现象
实验结论
乙同学实验
取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色
猜想Ⅱ成立
丙同学实验
取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液
溶液变色
猜想Ⅲ成立
【总结反思】
（3）丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想Ⅰ不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想Ⅱ也不成立，他的理由是：。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想Ⅲ成立。
【拓展提高】
（4）①生活中（填“能”或“不能”）用铝制品来盛放强碱性溶液。
②乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式。
探究二：利用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应
用传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，实验测定结果如图甲、乙所示。
请回答：
（5）写出反应的化学方程式：。
（6）图甲表明酸和碱的反应属于（填“吸热”或“放热”）反应。
（7）图乙中向第20s时的溶液中滴入紫色石蕊试液，可观察到溶液呈色。
（8）请从微观的角度分析该反应的实质是：。
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5、我国将采取有力的政策和措施，2030年实现“碳达峰”和2060年达成“碳中和”。某工厂为实现“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下：
(1)、造成温室效应加剧的主要原因是煤、和天然气的过度使用。(2)、如图是一种利用NaOH溶液实现“碳捕获”的技术主要流程。①吸收器中，NaOH溶液用喷淋方式加入，其优点是 ， 发生反应的化学方程式是；
②分离器中，Na2CO3参与反应的化学方程式为。
(3)、发展“低碳经济”，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势，下列做法有利于实现“碳中和”的是 （填字母）。A、能源结构向多元清洁和低碳方向转型 B、发展公共交通事业，提倡绿色出行 C、退耕还林，大力植树造林 -
6、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。(1)、硫酸和盐酸化学性质相似的原因是都含有。(2)、它们都能除铁锈，此实验的现象是。(3)、打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是。(4)、若要鉴别稀硫酸和稀盐酸可用物质 ， 其化学反应的方程式：。
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7、甲、乙、丙是初中化学常见的物质，三种物质都含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去）。
(1)、若甲、乙、丙都含有地壳中含量最多的元素，甲、乙组成元素相同，丙是单质，则甲转化为丙的化学方程式为。(2)、若甲、乙、丙都含有碳元素，甲为单质，乙、丙组成元素相同，乙是有毒气体，则乙转化为丙的化学方程式为 ， 丙的一种用途为。 -
8、我国“新能源汽车”产业蓬勃发展，电动汽车通常使用锂电池。如图是锂元素在元素周期表的信息及有关微观粒子的结构示意图。
(1)、从图1锂元素在元素周期表中的信息获得其相对原子质量是。锂原子和元素A在元素周期表中位于同周期的依据是 ， 锂原子容易（填“得到”或“失去”）电子。(2)、图2中，具有相对稳定结构的微观粒子是（填字母序号）；C表示的微观粒子的符号为。 -
9、下列化学用语中，关于数字“2”的说法请选择正确的序号填空：
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Ca2+⑥2OH﹣ ⑦
(1)、表示分子数的；(2)、表示一个分子里原子个数的；(3)、表示一个离子带有两个单位正电荷的。 -
10、下列曲线不能正确反映其对应关系的是A、
一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B、
高温煅烧一定量的石灰石
C、
NaOH和NH4NO3固体分别溶于室温下足量的水中
D、
在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
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11、下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢分解速率的因素时采集的一组数据：用10mLH2O2水溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）
浓度
反应条件
30%H2O2
15%H2O2
10%H2O2
5%H2O2
无催化剂、不加热
反应极慢
反应极慢
反应极慢
反应极慢
无催化剂、加热
360秒
480秒
540秒
720秒
MnO2催化剂、加热
10秒
25秒
60秒
120秒
关于上述实验有下列几种说法，其中说法正确的是
①催化剂加快了该反应的速率
②浓度不是影响反应速率的因素
③此实验研究了四个影响反应速率的因素
④浓度越小，反应速率越慢
⑤浓度越大，反应速率越慢
A、①④ B、①② C、①③⑤ D、①③④ -
12、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A、原子核是由质子和中子构成的，则所有原子的核内都含有质子和中子 B、分子、原子是构成物质的微粒，则物质都是由分子、原子构成的 C、催化剂能改变反应速率，则能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂 D、同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
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13、溶液在生产生活中有广泛的应用。下列关于溶液的说法正确的是A、NaCl的饱和溶液中不能再溶解其它物质 B、碘酒溶液中，酒精是溶剂 C、食盐水和蔗糖水混合后，不属于溶液 D、均一、稳定的液体一定是溶液
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14、根据如下图，下列气体的实验室制法正确的是
A、选择甲装置制取CO2 ， X为大理石 B、选择甲装置制取H2 ， Y为铜粒 C、选择乙装置既可收集H2 ， 也可收集CO2 D、选择乙装置干燥O2 ， 气流方向为b进a -
15、如图是生活中常见洗涤用品的pH，混用会降低去污效果甚至产生危害的组合是
A、洁厕灵和“84消毒液” B、肥皂水和威猛先生 C、“84消毒液”和肥皂水 D、“84消毒液”和威猛先生 -
16、稀土是生产飞机、导弹等尖端武器的关键材料，目前中国稀土出口数量居全球之首。稀土元素中原子序数为57的镧（La）元素，相对原子质量为139，则镧原子的核外电子数为A、82 B、139 C、57 D、196
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17、我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是
A、反应过程中共有两种氧化物 B、高效催化剂的作用是增加生成物质量 C、物质丙中氢元素的质量分数最小 D、参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2 -
18、
2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4白色固体遇水变蓝。
【猜想与假设】甲：CO2 和H2O；乙：CO和H2O；丙：NH3 、CO2和 H2O；丁：CO2 、CO 和H2O。
（1）你认为同学的猜想是错误的。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：
（2）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是。
（3）实验中观察到A中 ， B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立。
【反思与交流】
（4）燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是。
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19、根据下列装置，结合所学的化学知识，回答下列问题：
(1)、仪器a的名称为。(2)、实验室用金属锌和稀硫酸制取氢气，选用的发生装置是（填字母序号，下同）。(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。(4)、实验室检验二氧化碳的化学方程式为。若用G装置收集二氧化碳，气体要从（填甲或乙）处通入。 -
20、据报道：我市已于2022年全面引进天然气，届时市民可以使用上清洁能源．(1)、目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、和。(2)、天然气的主要成分是其完全燃烧的化学方程式。(3)、天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须在管道内注满氮气，注满氮气的目的是。(4)、天然气是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是。